更新时间:2024-07-08 07:49:38

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女人,你一定要懂得当弱者的艺术女人心理

BY:Hedva 2024-07-08 07:49:38 177 ℃

这出戏,可以借用德国哲学家尼采的自传标题来形容:"瞧!这个人"。这个人,一个不称职的受审者。在被公审了两个星期之后,被逼到身心崩溃的墙角之后,居然还不知道认错,居然还敢辩白,居然还不懂得表现出一个被告,尤其是一个"第三者",所应该表现出来的卑微与歉意,居然还敢奢望保留一丝身为"人"的最起码尊严。更致命的错误是,她居然以为,只要忍住悲伤,当一个像样的的"女巫",台湾这个伪善社会就会放过她。一个上海姑娘,意外演出了台湾有史以来最大一场猎杀女巫的媒体公审中的女主角。在那场所谓"大和解说明会"之前,她俨然已成台湾"演艺圈"的公敌,封杀之说四起。甚至,她也成为一个虚拟的、文化人类学化的"台湾女人"的公敌。这一阵子,这个社会忽然冒出了很多关于"台湾女性"的专家--对比于嗓门特大、行为特蛮横、眼神特犀利、特不懂得公开示弱的大陆女人,"台湾女人"成为温柔、婉约、识大体与坚强的代名词。看到一个一个义愤填膺到流眼泪的台湾女艺人,有一位说夏祎不但没有"放下屠刀立地成佛,反而拿起更多把屠刀",另一位则为她冠上"史上态度最嚣张的第三者"的头衔。突然间,我开始怀疑自己是不是真的有资格身为所谓的"台湾女人"。她从一开始就已经被定罪了,毫无疑问。她错了,错在她以为这可以是一场公平的审判,错在她以为被告应该拥有辩白的机会,错在她以为自己有权利拥有"愤怒"这项情绪。她不知道,根据这个社会对"女性受审人"的不成文要求,她唯一的生路就是认罪,就算不认罪也要示弱,就算不示弱也要流泪,而且最好是把你的心都哭到吐出来,最好是哭到跪倒在地,最好哭到整个人昏过去。她演错了戏码。于是,有人愤怒,有人惋惜,有人说她悍,有人说她笨。她成为所谓"情绪管理"的最佳反面教材。在最后这一天的"大和解"说明会中,只见夏祎坐在影艺圈大哥和大嫂的中间,念着事先写好的声明稿,道歉,道歉,再道歉。当她泣不成声的时候,大嫂拍拍她的肩膀要她坚强,要她好好念完就没事了,说到道歉处,大嫂不忘提醒她站起来一鞠躬。我们的女巫,处于一种近乎梦游的悲情中,乖乖站起身来,乖乖地一鞠躬。会后,前两天原本气到流泪义正辞严说要彻底调查小倪的死因,并宣告"第三者"就应该道歉的大嫂,忽然变得非常地优雅大度,说男女之间的私情原本就没有对错,自古皆然。她散发着一种神圣的慈母光辉,像极了一位刚刚度化了一个乱世妖女的观音菩萨。大和解?应该改名为"道歉会"--"瞧!这个人终于道歉了","瞧!这个人最后的尊严终于被我们烧死了。"

上级与下级相处的心理艺术女人心理

按照领导科学的角度,在一个领导体系中,上级和下级是指领导者和被领导者,二者构成整个领导体系的主体,是在特定的领导环境中,完成特定领导目标的最能动的因素。所以,领导者与被领导者,即上级与下级之间矛盾解决的成功与否,影响着整个领导目标的实现,影响着整个领导体系领导绩效高低。所以,艺术地处理上级与下级的关

批评的心理艺术

为了达到这个目的,就要正确运用批评的心理学原则与心理艺术,否则可能适得其反。家长对孩子进行批评首先要把孩子错误或过失事实搞清楚,事实不清,夸大其词会使孩子产生逆反心理。这些家长之所以批评孩子遭到拒绝,甚至不满,就是批评的理由不充分,甚至夸大其词,使孩子产生反感情绪。我们有些家长批评孩子的方法不对,缺乏批评心理艺术,往往一见孩子做错了事情,张口就骂,伸手就打,甚至还罚站,其实这都不能达到批评所要达到的目的,只能暂时抑制孩子不良行为与不良习惯。

表扬的心理艺术

正确使用表扬,正确运用表扬的原则,充分发挥表扬的心理艺术,将会收到教育子女的满意效果,否则,往往收不到应有效果,甚至适得其反。但我认为从我国目前家庭教育情况来看,应该重点抓住对孩子做人方面良好行为的表扬,强化孩子做人方面的优良行为,陶冶孩子的情操,发展孩子良好个性,促进孩子心理健康。我认为恰如其分的物质奖励是必要的,以表扬孩子的良好行为和良好学习成绩。

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