更新时间:2024-07-17 17:35:59

首页 > 生活 > 栏目 > 正文

四顶帽子叠起音乐天堂(二)

BY:Jayne 2024-07-17 17:35:59 539 ℃

第二个问题:学钢琴小提琴?孩子五至九岁之间,可以开始学一种乐器,钢琴和小提琴是最适合初学者的乐器。但两者有不同的个性:钢琴是能够同时奏出一个以上高音的少数乐器之一,同时弹奏旋律与和声,音乐理论在钢琴键盘上比在其他任何乐器上体现得更直观,更容易看懂。因此,钢琴在多数音乐学习中居中心地位,任何决心到大学学习音乐的人都得学一点钢琴,它对于未来的歌手、指挥,乃至所有的音乐家都极为重要。然而,从音乐学习的角度看,库趋向于小提琴。因为早期的主要目的是开发音乐天赋、培养音乐素质,而并非要在成就上有所建树。钢琴虽然好弹,孩子只要按键正确,奏音就对了,可以没有压力地进行有节奏的音符学习。但缺点之一是,孩子往往不注意弹奏的效果。小提琴则不一样,孩子必须专注,拉小提琴时必须仔细听音,调整手指,使音调准确。这样,一边演奏一边培养听音技能,孩子对曲调的认知贯穿在学习的始终。而听觉能力恰恰是需要培养的一种重要能力。小提琴还有两个长于钢琴之处。一是拉琴时,琴弓随着乐句的排列组合不停变换,这让孩子从最初就能主动正确地形成乐感。二是小提琴的尺寸可以做成原标准的二分之一或四分之三,同时并不影响音弦的发音质量,这便于挑选到适合孩子用的理想尺寸。当然,钢琴的一系列优势还是很有吸引力的。钢琴使孩子一般能较快体验到成就感,并比小提琴更适宜演奏大量不同风格的乐曲,更易于让听众一饱耳福。究竟哪一个更为适合初习者使用,库在书中没有给出确切的答案。但他给出不少建议,比如先让孩子两种乐器都尝试,家长要密切注意观察孩子并询问他的意见等,他在选择乐器五项原则中提出了一个不少人容易忽略的重要原则:相信孩子的直觉。库非常相信直觉和自然的吸引力,建议在选择乐器时,让孩子尝试弹奏,摸一摸乐器,听一听,并选出他(她)最喜欢的声音。一项广泛的调查表明,经过这样选择乐器的孩子,三年之后比其他孩子继续学习音乐的可能性要大。按照音乐学习的规律,库告诉我们,在孩子九岁以后,音乐学习重点心应从开发天赋转移到演奏乐器的实际成就中去,届时,孩子可以换掉钢琴或小提琴,转而选择终身使用的固定乐器。第三个问题:好的音乐老师最重要的特点是什么?家长们都认识到,找一个真正好的家庭教师对孩子音乐才能的发展至关重要。在我周围总能听到家长们说,如何费尽心思找到了一个好老师,这个老师是某某乐队的某某主角,是某某学院的某某高职,获过某某大奖等等。这样的择师标准,库认为是一个很大的误区。自己演奏与教授是两回事,一个人演奏技艺的高低与教授初学者的能力实际上并没有多大联系。书中引用了一个研究结果,那些真正杰出的音乐家、运动员数学家艺术家和其他领域的成功人士有一 个共同点,即他们的第一个家教都十分关心人、有耐心并富有激情。这些老师都将精力集中在孩子身上,而不仅是所讲的内容。这些老师中,大部分人自己在钢琴、游泳舞蹈上造诣并不高,但他们却能激发孩子们的想像力,把他们的思想集中到乐器上来。(转下文)四顶帽子叠起音乐天堂(三)

“HeroBaby天赋力妈妈课堂”音乐课堂开课

弹指黑白间,亲子心无间(2014年12月6日,上海)12月6日,由欧洲百年食品企业玺乐集团旗下的高端婴幼儿食品品牌HeroBaby天赋力举办的HeroBaby天赋力妈妈课堂系列活动之HeroBaby天赋力妈妈音乐课堂&rdquo

四顶帽子叠起音乐天堂(一)

罗伯特·库蒂塔是美国亚利桑那州立大学音乐舞蹈学院院长,头上戴着四顶帽子:一是职业音乐家,在各式场合演奏过从古典音乐到爵士乐、到福音歌等不同风格的音乐。这四顶帽子能戴在一个人头上,在国内恐怕鲜得一见。但库蒂塔的看法不同,他建议,孩子5岁之前不要涉及乐器,乐器不过是证明内在音乐素质的一种工具,更重要的是内修,是在5岁之前开发孩子的与生俱来的音乐天赋。库蒂塔的研究说明,孩子们人生中的第一次音乐记忆多与家长有关,且在四岁左右。库在书中向家长建议:和孩子一起聆听音乐,集中注意力地聆听。

四顶帽子叠起音乐天堂(三)

家长正确干预孩子的音乐练习,关键在鼓励,以此帮助孩子养成良好的习惯。在孩子的练习中,我见到很多家长很强调练习的时间,如每天一个小时等,库说,其实彻底忘掉时间,只奖励成就的目标引导法效果更好。库把五花八门的奖励形式分为两种:内在奖励和外在奖励。还可以举行家庭音乐会,鼓励孩子表演,使其树立起自己是音乐家的信念。库说,促使她奋发向上的强大动力是音乐本身。库讲述完这个故事,这个戴着四顶帽子、有28年职业音乐家经历的音乐教授说:直到现在,我仍然敬佩他。

Hash:46f053780639d77c62d662538c56aa12da66fd2f

【声明】本文由用户Jayne发表,版权归原作者所有,如侵犯到您的合法权益,请联系我们。