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生一个聪明
健康的
宝宝是准
爸爸和
准妈妈们的最大心愿。初为人父人母,谁也不愿意让自己对子女的
教育输在幼儿
基础教育的
起跑线上。于是,越来越多的父母选择了
胎教。可以想象他们是怀着怎样的
心情,期待着一个健康而漂亮的宝宝的降生。然而他们对胎教的正确认识有多少,胎教是否有严谨的
科学依据?
中华
儿童保健学会副主任委员丁宗一教授认为,现在从事胎教理论研究和临床工作的人中,有人提出胎教是一种交叉科学,它跨越
教育学、医学和
生理学3个门类。那就让我们依次从这3个门类与胎教的关系来进行分析。
医学中的理论、技术和
药品,要用于人类,首先必须经过
动物实验,在没有问题的基础上,再进行临床的3期验证,证明有无毒副作用。
丁教授认为,一般人对胎教的字面理解就是对
胎儿的教育,那么理所当然,教育学界的专家,包括其领导部门和管理部门的人士应该给出一个明确的胎教定义。其中也必然应该包括这一定义的内涵、外延,以及所涉及的参数、参数的提取和重复等科学方法。另外,从事胎教的人,不管他是哪一学科的,也应该针对这个问题给予明确的回答。而事实上,在胎教红火的这么多年里,我们对它的理解依然处于望文生义的阶段。如果我们不先把名称和定义搞清楚,也许下面再讨论的就已经不是这个问题了。
丁教授进一步指出:我们看到,从事胎教理论研究和实际工作的人大多是
妇产科的临床医生。那么如果说胎教是一种
医疗行为,它就必须遵守
医师法。医师法中的有关要点有两个,一是行医者必须是职业医师,二是采用的方法要经过科学论证。因此我们要考虑,这些人有没有胎教医师执照,如果没有,就属于非法行医!更进一步说,如果是妇
产科医师,那妇产科里是否包括胎教这套技术呢?这要经过全
国学术大会和学术组的论证。
一般来讲,医学中的理论、技术和药品,要用于人类,首先必须经过动物实验,在没有问题的基础上,再进行临床的3期验证,证明有无毒副作用,最后才可能得到学术界的认可和
有关部门的批准。如果没有经过这样一个严格的过程而直接用于人,也是违反医师法则的。这其中,还涉及病人的
知情权问题。事实上,一个只有好处而没有副作用的医疗手段是不存在的。
这种
音乐通过母体的传递,被胎儿的
听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的
旋律与节奏,而只是一个单纯的
物理声波,是有害的噪声
时下,胎教的内容大体
这样几种:听
胎教音乐、对胎儿
说话、看漂亮人物的图片,以及抚
摩腹部和做胎教操。通过上述方法,从听觉、视觉、
触觉方面对胎儿进行刺激,从而对其
生长发育产生积极影响。可是,丁教授认为:“听觉、视觉和
触觉这些都是生理学参数,并且,现在我们能看到的,包括从事胎教研究的人提供的,以及他们发表的论文,其中所采用的实验都是生理学实验。
给胎儿
听音乐,得到的结果是胎儿的
听力阈值下降了,胎教专家因此判断这种方法是科学的、可行的,它产生了良性效果。然而国际生理学界的共同评判是,胎儿听力阈值下降证明,这种音乐通过母体的传递,被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的旋律与节奏,而只是一个单纯的物理声波,是有害的噪声,而不是音乐教育,它造成胎儿的易干扰和
易激惹性。
也就是说,本来给胎儿一定音量的声音才能引起他的反应,而现在,一个比原来音量还要低的声音就能引起他的反应,表面上看起来,胎儿变得伶俐了,但实际上,这使得胎儿神经
紧张,得不到安静的
环境。而且这种伤害还不是短期内就能表现出来的。”
看图片就更存在一个
审美观点不一致的问题。另外,图片在
母亲眼底的成像又是以什么信号、经过怎样的通路传达给胎儿的,而这种传递又如何影响胎儿哪一部分的生长,这一系列的问题都没有人能够回答和证明。
通过刺激,胎儿有所反应的确是事实,但如何证明这是一种良性的,而不是恶性的反应,要给出的严格证明是非常复杂的,缺少了这样的证明的科学只能是伪科学
那么,一个科学的、严谨的论证过程又是怎样的呢?丁教授大概介绍了这样3个步骤:首先是设计实验,其次是找出处理数据的统计学方法,最后是明确它所验证的
因果关系,称为
因果关系论证。
遗憾的是,国内现在还没有很严谨的这方面的实验。有些对胎教研究了十几年的所谓专家,很多只是通过临床观察得出结论。其实,所谓看到的效果并不足以证明那就是事物的本质,而必须经过严格的论证。也就是别的人再用你介绍的方法时,也同样获取了类似的参数。它所呈现的那些规律要经受时间、空间的考验,这样才能称其为科学。
研究胎教的人所引用的国外材料大多没有具体名称,甚至连材料的来源都无法提供,他们的论文中仅仅用诸如“国外有资料表明”的字样一带而过,而引用的实验或数据却往往是属于生理学研究的。真实情况是,科学研究越细,得到的片段便越有其特定的解释和特定的含义。
科学的证明是有公共标准的,绝对不能任意生活化。曾经有家长咨询胎教音乐的音量应该是多大,专家回答―――适中。
适中是什么含义呢?是按成年人的标准,还是按某一
年龄孩子的标准,是多少分贝?说抚摸有助于胎儿的生长
发育,那
抚摸的力度是多大?这些都必须有标准的参数说明,超过了界点就只会造成伤害,更不要说有什么促进作用了。
通过刺激,胎儿有所反应的确是事实,但如何证明这是一种良性的,而不是恶性的反应,要给出的严格证明是非常复杂的,缺少了这样的证明的科学只能是伪科学。
“胎教”一词最早出现在
汉朝的古书中。但事实上,那时胎教的基本含义却是
孕期妇女必须遵守的
道德规范
也有人提出,“胎教”一词最早出现在汉朝的古书中。但事实上,那时胎教的基本含义却是孕期妇女必须遵守的道德规范,是封建礼教对妇女的压制和束缚,而绝非今日我们理解的意思。
那么,胎教到底是什么呢?它借用的是生理学术语,而起的是教育学名称,却运用在临床医疗实践中。追本溯源,它却既没有按照生理学规则设计实验、提取参数、验证规律,也没有规范的教育学定义,更加不是有法可鉴的医疗行为,那么谁对我们还未来到这个世界上的娇嫩生命负责,谁对这些付出千辛万苦的家长们负责?
想促进胎儿在宫内顺利生
长发育,要从孕前开始准备,抽烟、喝酒、
环境污染,以及孕期大量食用腌制食品都是大忌。还有就是注意加强营养,食用自然食物,
均衡膳食,不吃补品,不吃
营养品。上述这几点都是经过科学证实的。
音乐胎教的好处音乐胎教对胎儿发育的影响
胎教音乐对于胎儿大脑发育有起着什么样的作用?理学家通过研究发现,音乐能渗透和净化人们的心灵,激发起人们无意识的超境界的幻觉,并可以唤醒平时被压抑的潜在记忆。而生物学家认为,富有节奏感的音乐可以激发生物体内细胞的分子产生一种共振效应,使原来处
实施音乐胎教的具体方法-音乐胎教-育儿网
现代社会,父母对胎儿的胎教已经起到了越来越重要的作用,胎教的地位也随着时代的发展而逐渐提高。很多妈妈都知道在胎儿出生之前要给孩子听音乐,这种听音乐的胎教方式就是音乐胎教。对胎儿实施相应的音乐胎教需要有相应的方法,方法
【胎儿教育】音乐胎教的正确方法
从怀孕开始,很多孕妈便开始对宝宝进行胎教了,而音乐胎教更是大多数孕妈的首选。然而,在进行音乐胎教时,很多准妈妈却常常陷入误区,在不知不觉中给宝宝带来了无法弥补的伤害。那么孕妈究竟该如何进行正确的音乐胎教呢?怀孕6个月的刘女士在给腹中胎儿
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