遇到“宅”孩子怎么办？

喜欢出去找小朋友玩耍，是大多数孩子的天性。但也有这样一些孩子：虽然出去后也能和小朋友玩在一起，但易紧张、拘谨；而大多数时间则只愿意待在家里，哪怕自己一个人玩也不太愿意出门，甚至拒绝上学，就是喜欢宅在家里。这种现象多见于5至7岁的孩子，在心理学上被称为“儿童退缩行为”。孩子为什么会存在这种“退缩行为”，小编归纳了以下几个原因：

受先天因素影响而导致适应能力差的孩子往往从出生以来就表现出好静，不易动，对新环境感到拘谨，缺乏好奇心和热情等特点。这类孩子天生不喜欢与人互动，若是强迫其与人交往，对改善其“退缩行为”也并无多大帮助。

后天教育不当的情况既存在于家庭教育中，也可能存在于幼儿园教育中。导致孩子“退缩行为”又可以归结为以下几种原因。

1．父母对孩子要求过于苛刻

这种情况下，父母对孩子的要求超越了孩子的实际能力，往往导致孩子尝试到过多的失败，又缺少来自父母的鼓励，从而产生挫败心理，形成行为障碍。

2．父母过于溺爱

这是第二种极端。在这种家庭里，父母通常出于对孩子的溺爱，包办了孩子所有的事情，让孩子缺少尝试，对父母形成过分依赖。一旦父母不在身边就表现出“退缩行为”。

3．幼儿园教育不当

幼儿园教师往往为了方便班级管理，有意识地限制孩子在幼儿园的师幼互动和幼幼互动，对于孩子间的交往不能持支持态度。当然，除了以上这些常见的原因外，可能还有较特殊的原因，比如孩子自身存在一定的缺陷，产生自卑心理，这也可能产生“退缩行为”。

面对存在“退缩行为”的孩子，家长可以通过一些具体的做法来改变这样的情况，逐步培养孩子积极的社会交往能力。

1．正视孩子的性格

对于天生性格好静，不太喜欢与人交往的孩子，家长应该正视孩子的性格，对其社会性发展不应急于求成。切忌拿自己孩子与其他性格较开朗的孩子做比较，要保护孩子的自尊心，建立孩子的自信心。

2．不溺爱、不粗暴

父母太过溺爱，会使孩子产生过分的依赖心理。改善“退缩行为”的第一步是让孩子摆脱依赖。父母应足够信任孩子的能力，放手让孩子自己管理自己，这样可以有效改变孩子对父母的过度依赖，从而让孩子从心理到行为发生转变，逐渐实现孩子的自主交往。另外，对于孩子的“退缩行为”，不要粗暴苛责，避免孩子体验过多的挫败。

3．鼓励孩子参加社会活动

父母可以创造多方面的条件，使孩子能有更多接触外界的机会，尤其是要多创造一些孩子和同龄人相处的机会，让他们在一起玩耍、一起游戏。在带孩子参加社会活动的过程中，父母还应时时注� ��孩子的情绪变化，避免他们在陌生的环境中出现孤独感。

4．正确的心理诱导

家长应对孩子在社会交往中出现的“合群现象”给予及时鼓励，让他们明白参与社会活动的必要性和重要性。必要时，还可以寻求心理辅导。

针对“宅”在家里的孩子，如果任其发展，对孩子今后的人际交往会产生很大的影响，不利于孩子心理健康成长。在此，小编建议：针对“宅”孩子，多创造一些接触社会、接触他人的机会，必要时进行适当的心理疏导，让孩子在与外界的接触中体会到乐趣，并逐步锻炼孩子的语言表达与沟通的能力，使孩子逐步适应这个社会，适应周围的人。要了解更多育儿知识问题，请继续关注更多相关文章。