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教育心理学研究表明:学习
效率同人的感官功能、学习方式和所运用的媒体有关。可见,多元化的音像媒体在学习中的运用可以有效地提高孩子的学习效率,而
音乐的恰当运用可以激发孩子对
语文学习的兴趣。1、引导示范,让孩子仿读。在语
文学习中播放
范文朗读,不仅可以使孩子受到情绪的感染,而且会使孩子抱着仿效的
心理去尝试朗读。比如:《十里长街送总理》一文,以哀乐为主题背景的课文配乐朗读录音,低沉哀婉的音乐,如泣如诉的朗读,创设一种天地同悲的氛围。在学习中,孩子可以用规范的录音纠正自己在朗读中的缺点,充分发挥了录音的示范作用。2、渲染气氛,让孩子品读。
古诗词语言简洁,画面丰富,只有孩子进入情境之中,才能读出感情。比如学习《枫桥夜泊》一诗,可以录制一段低沉的音乐,在范读时播放。残月、鸟啼、寒霜等景物,随着音乐在孩子脑海中闪过。孩子如同置身其中,自然而然地体会到了作者沉郁的
心情。因此,播放不同格调的音乐,可以达到烘托气氛,进入情境的目的。3、启发想像,让孩子美读。儿童具有丰富的想像力,根据这一特点,在朗读中,家长和老师可以让他们放飞想像的翅膀,去享受鲜活生动的画面。如学习《
草原》第一自然段时,可先播放配有草原风光的《骏马
奔驰保边疆》这首乐曲,在乐曲的进行、画面的转换中进行范读,学生在优美的
旋律、生动的画面与课本内容的和谐共鸣中欣赏,全身心融于其中,乐于其中,朗读和学习的效果自然事半功倍。综上,要提高孩子的学习效率,首先要采用吸引孩子的有效方法,才能引发孩子主动学习的兴趣
音乐有助于提高工作效率
键盘敲击声、纷繁的脚步声、兹拉的开抽屉声、邻座高分贝的打电话声――办公室噪音让人心烦意乱,但又无处遁形。据美国“科学博客”6月报道,研究人员加里·埃文斯和戴纳·约翰逊发现,办公室噪音除了影响心情之外,还会严重影响工作效率,让员工的干劲儿大打
用音乐提高孩子的学习效率
在语文学习中播放范文朗读,不仅可以使孩子受到情绪的感染,而且会使孩子抱着仿效的心理去尝试朗读。渲染气氛,让孩子品读。古诗词语言简洁,画面丰富,只有孩子进入情境之中,才能读出感情。综上,要提高孩子的学习效率,首先要采用吸引孩子的有效方法,才能引发孩子主动学习的兴趣。
用音乐来帮助提高孩子的学习效率
教育心理学研究表明:学习效率同人的感官功能、学习方式和所运用的媒体有关。可见,多元化的音像媒体在学习中的运用可以有效地提高孩子的学习效率,而音乐的恰当运用可以激发孩子对语文学习的兴趣。残月、鸟啼、寒霜等景物,随着音乐在孩子脑海中闪过。综上,要提高孩子的学习效率,首先要采用吸引孩子的有效方法,才能引发孩子主动学习的兴趣
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音乐
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