爸爸不能当育儿“甩手掌柜”
BY：Neysa 2024-07-04 20:20:27 625 ℃
一般情况下，妈妈是教养孩子的“顶梁柱”，但是这并不意味着，爸爸在婴幼儿的成长中不重要。
我们发现叮当的爸爸“淡出”了家庭教育，这在客观上强化了女儿不爱交往的倾向。研究发现，父亲参与家庭教育对孩子的性格发展和社会性发展具有重要的意义。而在现实生活中，一方面，父亲工作比较忙，与孩子共处时间少；另一方面，父亲往往认为教育小孩子是婆婆妈妈的家务事儿，等孩子大了自己再教育孩子也不迟。
其实不然。与爸爸相处，孩子的活动倾向于大肌肉运动，情绪更加开放、泼辣，思维更富有挑战，孩子体验着与妈妈风格不同的另一个多彩世界。因此，爸爸不要闲置了自己的教育能量，让孩子的进一步发展失之交臂。
一来到亲子学校，叮当爸爸不但手机响个不停，无法安心做亲子游戏，而且还纵容女儿“自己玩去吧”，而不是主动与教师配合，引导孩子参加到集体活动中来。如果爸爸对亲子活动很积极、热情，主动拉着女儿一起参与进去，叮当的情况就会渐渐改善。试想，爸爸这时变成了共同游戏的大伙伴，宛若家里的大哥哥，叮当怎么能找不到游戏的快乐呢？
怎样让宝宝乐于交往？
为矫正儿童同伴相处困难，心理学家设计了不少有效的干预方案，这些方案稍加变通，就可以在家庭中使用了――
★看相关内容的影视作品
孩子都喜欢看动画片，大部分动画片都有同伴相处的故事情节，家长可与宝宝一起看，看完以后，反复给孩子讲述这一片断，语言水平发育好的宝宝可以让他自己讲，他们可以从中获得社交技能。
★唠叨儿歌促进宝宝的社会化
在此提供一首儿歌，家长可给孩子编成故事，也可以画成漫画或卡通，并经常与他一起念念有词，都会促进孩子社会性的发展。
《他们都是好朋友》
小青蛙，跳下河，叫来一只大白鹅；
大白鹅，游啊游，请来一头老水牛；
排好队，一起走，他们都是好朋友。
★鼓励宝宝“扎堆儿”
一般情况下，0-3岁的宝宝擅长自己玩儿，缺乏社会交往的技能，但这并不是把他们关在家里的理由。不把他放在人堆儿里，他怎么学会与人交往 ？这与“不入虎穴，焉得虎子”是一个道理。因此，家长要鼓励宝宝平时与街坊邻居的同龄孩子一起玩，并积极参加社区组织的各种亲子活动，让宝宝习惯于“扎堆儿”。
(作者：晏红)[上一页][1][2]
爸爸不能当育儿“甩手掌柜”
爸爸不能当“甩手掌柜”一般情况下，妈妈是教养孩子的“顶梁柱”，但是这并不意味着，爸爸在婴幼儿的成长中不重要。我们发现叮当的爸爸“淡出”了家庭教育，这在客观上强化了女儿不爱交往的倾向。研究发现，父亲参与家庭教育对孩子的性格发展和社会性发展具有
爸爸不应做“甩手掌柜”
有调查发现，孩子实际更喜欢跟爸爸交流，然而在实际情况中，许多爸爸却忽视这个，常常把教育孩子的责任推给了妈妈。专家提醒，这是一种严重错误想法，爸爸不应让自己当“甩手掌柜”，应当在孩子家庭教育中发挥积极作用。
准爸爸不能当甩手掌柜
此时，准妈妈希望准爸爸能照顾好自己，同时学习料理家务，为将来共同照顾孩子做好准备。准妈妈担心自己生产后变得丑陋，特别希望丈夫能够了解自己的心情，并一起寻找保护皮肤健康的方法，帮助准妈妈每天进行20分钟的皮肤护理。因此，准爸爸要把家务分为“准妈妈该干的”和“准妈妈不该干的”两大类。
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