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1.先说说什么是惩罚?
惩罚是一种父母的干预行为,是对孩子的冒犯予以惩戒。它通常来自于父母沮丧、绝望的感受。会给孩子传递这样的信息:“我很糟糕!”
通常情况下,问题的焦点在父母,他们想极力地控制孩子并向孩子证明“不论你喜不喜欢,我都要管你/对你负责!”。这种专制的父母通常是用惩罚的方法对孩子。当孩子问为什么不能做一些事情时,他们听到的答案通常是——“因为我说不能做就不能做!”类似这种回答会传递给孩子——你们的意见无关紧要,你们自己没能力做任何决定!
惩罚中最简单的例子就是打屁股。如果一个小孩打了他哥哥,然后又被父母打了屁股,他只能从这个关系中学到——“因为我是个坏孩子,所以妈妈打我。”
2.难道惩罚孩子有错吗?
惩罚的确有错!
第一、孩子并不能从惩罚中学习正确的行为。比如,上面那个案例,一个小孩打了他哥哥,然后自己又被打,他下次还是不知道当自己生气时该怎样对哥哥表达。
第二、惩罚还会让孩子觉得他们无法自控。他们的行为和情绪需要爸爸妈妈来管理,自己没办法控制。
第三、惩罚让孩子缺乏良好的判断力和决策力,因为父母通常会代替他们做决定。
第四、当孩子常受到惩罚时,他们会变得充满敌意和攻击性。因此,当他们受罚,他们会将火力集中在对父母的憎恶和愤怒上,而不是想想该如何从错误中吸取教训。
3.再说说什么是管教?
管教是将重点放在教给孩子新的技能上。比如,如何应对自己的行为、解决问题、情绪管理等。管教重在训练孩子从错误中学习,找到解决问题的好方法。
管教技能中包括“暂时冷落(time out)”。比如,如果一个小孩很生气还扔玩具,他就得被“暂时冷落”,让自己冷静下来。“暂时冷落”的目的是教给孩子在感到烦躁时如何平复自己的情绪。因为只有这样,将来他们才能在不良行为(扔玩具)爆发前找到适合自己情绪缓解的方法。
当孩子学习从行为中做选择时,管教起决定作用。比如,当孩子面对负面结果时,他们会对结果和时间特别敏感。比如,一个孩子晚饭没吃完,父母就不允许他吃餐后甜点,但会告诉他怎样才能在明天的晚餐后吃到美味的甜点。管教包含了很多积极的方法来激发孩子新的技能。管教还有助于培养积极的亲子关系,家长会对孩子的日常行为予以正面和积极的关注,以减少他们那些刻意寻求关注的错误行为。
其实还有很多有效的管教策略,父母可以慢慢学习、掌握,把孩子培养成具有独立性和责任感的人。比如,适龄的管教策略,可以帮孩子在人际交往中保持安全感,还能培养他们健康的自我评价体系(自尊)。总之,管教是一种爱的表达方式,它在向孩子呈现我们父母的渴望,就是让他们时刻都能感到安全!
“惩罚”与“管教”差别究竟有多大
惩罚是一种父母的干预行为,是对孩子的冒犯予以惩戒。会给孩子传递这样的信息:我很糟糕!通常情况下,问题的焦点在父母,他们想极力地控制孩子并向孩子证明不论你喜不喜欢,我都要管你/对你负责!惩罚中最简单的例子就是打屁股。惩罚的确有错!第三、惩罚让孩子缺乏良好的判断力和决策力,因为父母通常会代替他们做决定。第四、当孩子常受到惩罚时,他们会变得充满敌意和攻击性。其实还有很多有效的管教策略,父母可以慢慢学习、掌握,把孩子培养成具有独立性和责任感的人。
胎教作用究竟有多大
我们经常为读者准备一些有关胎教的内容,从各种胎教实践操作的方法,一直讲到各国出现的胎教新方法。究竟胎教的作用有多大,这似乎是一个类似于小马过河样的问题。科学家们也用各种实验和精确的研究数据来试图告诉我们胎教可能起到的作用,但在现实生活中,胎教的力量究竟有多大?除此之外,新西兰科学家艾伯特利莱也发现胎儿在4个月左右时已有味觉。他在一位孕妇羊水中注入糖精,发现胎宝宝以高于正常一倍的速度吸入羊水。
胎教究竟有多大效果?
英国科学家的最新研究结果表明,人类及其它哺乳动物在出生之前处于深度睡眠中,因此让胎儿享受古典音乐和温言软语的母亲们可能是在浪费时间。据英国《星期日泰晤士报》日前报道,开展这项研究的生理学家戴维梅勒教授说:“意识的首次出现是在出生以后。我们推断胎儿在出生之前和分娩期间没有感觉。”梅勒教授通过对绵羊等动物进行的研究得出一个结论:由于大脑和胎盘分泌的天然镇静剂和麻醉剂联合作用,哺乳动物胎儿在整个妊娠期一直处于深度睡眠状态。而这个结论与此前胎儿在子宫里已经形成知觉和意识的观点截然相反。
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