别让你的教育方法“毁”掉孩子
近日,一则《如何毁掉你的孩子》的帖子在网上流传,有些耸人听闻的标题下列举了7种方法:
“让孩子觉得自己什么都不行,学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行……总之,没有行的地方。”
“经常拿比他‘行’的人刺激他,例如把‘看人家某某,从不让父母操心’挂在嘴边。”
“把自己塑造成牺牲者的形象,时不时告诉孩子,自从有了他,你连电影也没看过,为他操碎了心,使孩子产生罪恶感从而自暴自弃。”
……
可怜天下父母心,没有一个人愿意毁掉自己的孩子。可帖子里的话,怎么听着这么耳熟?难怪网友踊跃留言,称自己“全部中枪”。
是的,就是这些常常在我们身边响起的话,也许是因为跟自家孩子“有啥说啥”,也许是关键时候恨铁不成钢,也许是急于树立家长权威,也许是以谦虚的名义,当着外人的面以示贬低……作为父母,不管是有意识的“激将法”,还是无意中的“说溜了嘴”,初衷本是好的,但是因为方法不当,反而容易收到“毁人”的效果。
不难发现,“7招”有一个共同点,就是对孩子自尊心、自信心的打击。如果孩子得不到尊重,谈何尊重别人呢?如果不被信任,如何学会担当呢?如果总也比不上“别人家孩子”,成长的希望又在哪儿呢?好孩子是夸出来的,这句话也许不完全对,但传达的理念值得思考:你发现了孩子的闪光点,闪光点才有可能成燎原之势;如果只盯着缺点,那孩子也容易淹没在缺点之中。
《如何毁掉你的孩子》告诉我们的,不是怎样“毁人”,而是提醒诸位家长,在孩子被“毁”前,改改教育孩子的方法。
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