儿童该不该看益智类节目？

如今，儿童益智类节目受到越来越多家长的欢迎，有科研人员认为其能促进儿童学习能力的提高，开发智力；也有心理学专家认为，儿童接触电视、电脑等电子产品会影响到智力发育。请关注——儿童该不该看益智类节目？

儿童益智类节目顾名思义，是指能够帮助儿童开发智力的电视节目，给儿童电视节目赋予了早教功能。这类节目以美国木偶剧《芝麻街》和央视少儿频道《智慧树》为代表，节目收视率较高。

对于这类节目，家长多是溢美之词。“看着宝宝学着儿歌，跳着舞蹈，学学这个，学学那个，真好，继续支持。”“我们的手工做好咯，谢谢智慧树教朵朵哦！”“孩子很听主持人的话，养成了饭前洗手的好习惯。”

对此，科研人员也有着不同的观点。据英国路透社报道，美国华盛顿大学研究人员对几百名学前儿童的调查结果显示，一些高质量的电视节目可以促进儿童学习的能力；而英国权威心理学家西格曼博士则提出，各国政府应该颁布法令禁止9岁以下的儿童接触电视、电脑等电子产品，因为会影响到智力发育。由此也引发出家长们的担忧——充斥电视荧屏的儿童益智类节目究竟对儿童智力发展起到怎样的作用呢？

儿童电视节目仅可作为辅助工具

央视《智慧树》节目编导项女士告诉笔者，“我们根据‘八大多元智能’原理设置节目版块，包括教孩子做手工、练体操、学英语、唱歌谣等。我们的节目策划由教育学专业和影视专业的人共同完成，由儿童教育专家担任顾问，对节目的教育意义进行把关。有儿童教育专业作支持，节目的益智效果比较理想，很受儿童观众和家长欢迎。”

对此，北京师范大学专门从事儿童创造力发展研究的程黎老师说：“我们不否认儿童电视节目的益智功能，但前提是儿童电视节目仅仅作为辅助工具。”

程黎认为，要想发挥电视节目的益智功能，家长的陪伴和引导至关重要。如果没有家长陪伴，儿童只能从电视节目里获取一知半解的信息，由于缺乏反馈机制，仅有的一点信息也会被很快遗忘。如果家长能陪孩子一起观看节目，则会形成亲子互动情景，家长可以解答孩子观看过程中的疑问，可以帮助孩子回顾学习到的知识，还可以控制孩子看电视的时间。

“儿童的思维、认知、情感和道德发展具有阶段性特点，儿童个� �发展也具有特殊性。”程黎说，“家长在选择益智类节目时，应考虑孩子所处的年龄段和个体差异”。

过多过早看电视不利于大脑发育

不少研究结果显示，电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。《美国小儿医学期刊》指出，电视可能过度刺激幼童脑部，改变发育中的大脑结构。美国儿科协会(AAP)也警告家长，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。