国学该从幼儿热吗？专家称如同喂母乳

年来，国学热持续升温，北京、厦门等城市举办了面对中学生的“国学夏令营”，很多幼儿园的孩子们摇头晃脑地背诵《三字经》、《论语》，很多机构推出的“国学班”、“读经班”也受到许多家长的推崇。“重读国学”成为一大热点，那么这一股“国学热”会持续多久?又是否应该从幼儿就开始“热”起呢?

国学该从幼儿热吗？专家称如同喂母乳

学国学比学英语还重要

这几年，尽管国学有所回暖，但整体环境并不理想。在我看来，没有父母认为，孩子学英语是不好的、是没用的，家长陪孩子投入了大量的时间和精力，更不会吝惜金钱。英语，作为国际间的通用工具，认真学习是有必要的。但是，对于孩子来说，学英语是一种技能培训，而学国学是一种人格教育和道德观培养，这才是根本性教育。这让我想起《孟子》中的一段话，意思是一个人如果手指坏了，虽然不疼也不妨碍做事，但他可以去秦国、楚国治疗，不会嫌远。可是，一个人要是心术坏了，他却不以为然，这叫“不知轻重，舍本逐末”。因此，家长千万不能被“国学无用论”的基调所影响，不重视国学教育。

一个成绩卓越的中学生，因为出现心理问题结束了宝贵的生命;一个才华出众的高材生，因为不懂得与人相处，工作中四处碰壁;一个受过高等教育的人，因为道德观的缺失，不懂得孝敬父母……从幼儿园到大学，人格教育几乎一片缺失，孩子们竞赛式的学习，学到的只是知识，而为人规范、基本道德礼仪，现代教育中却少有涉及。国学教育，就是要通过传统文化，填补现代教育的空白。

国学让孩子未来更坚实

你是否也听过这样的说法?有些家长因为害怕孩子在幼儿园、学校吃亏，就让孩子做人别太“老实”了，结果使孩子变得十分自私，如同家中养了一条狼，最先尝到苦头的就是父母，孩子想“咬”谁就“咬”谁，何谈孝道。错误的道德观，在当今社会中比比皆是，人们却没有认识到：中国人集体缺少国学教育，古人几千年的智慧总结，却被现代人遗忘了。教育孩子从国学入手，可以让他们熟悉中国本我文化，就像孩子要喂母乳一样，国学更加适合土生土长的中国孩子，传统文化中的那些故事，天生具有亲切感，更能让孩子印象深刻。我认为，如何定义国学并不重要，关键是家长要对国学有着正确的认识：第一，� ��学是有价值的;第二，国学是可以应用的。中国对世界的影响，其实就是中国传统文化对世界的影响。未来社会里，中国传统文化一定会更有发展，国学氛围会越来越浓郁，当孩子们在学科成绩上“旗鼓相当”时，那些拥有国学基础的孩子，会发展得更加坚实。

给家长的箴言

会背诵仅学到了“皮毛”

很多家长以孩子可以大段地背诵诗词歌赋、经史子集为荣，认为这就是国学教育。事实上，会背诵只学到了“皮毛”，真正应该让孩子了解的是传统文化中蕴含的人生观、价值观，背诵是手段，但绝不能成为国学教育的目的。

专家：孟宪实教授，中国人民大学国学院副院长、博士生导师，北京大学史学博士，南开大学历史系博士后，中央电视台百家讲坛主讲嘉宾。

小编总结：中华民族的传统文化博大精深、源远流长可见一斑。可以说，每个中国人的基因里都流动着中华传统文化的基因，而国学是中华民族五千年文化的精髓，既是我们孩子成才必备的养料，也是我们父母给与孩子最有爱心、期待、价值的丰硕礼品。在孩子小的时候适当地开展国学启蒙教育，多给予他一些传统文化教育的熏陶，绝对是利国利民利己的好事。