更新时间:2024-07-17 02:24:59

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胎教育儿百科大全,胎教有什么作用

BY:大叔18岁 2024-07-17 02:24:59 967 ℃

一、胎教有什么作用

  胎儿具有惊人的能力,为开发这一能力而施行胎儿教育,近年愈来愈引起人们的关注。美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明,胎儿在6个月时,大脑细胞的数目已接近成人,各种感觉器官起趋于完善,对母体内外的刺激能做出一定的反应。这就给胎教的实施提供了有力的科学依据。

  广义胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长,同时确保孕产妇能够顺利地渡过孕产期所采取的精神、饮食环境、劳逸等各方面的保健措施。因为没有健康的母亲,亦将不会出生强壮的胎儿。有人也把广义胎教称为“间接胎教”。

  狭义胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况,有针对性地,积极主动地给予适当合理的信息刺激,使胎儿建立起条件反射,进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。换言之,狭义胎教就是在胎儿发育成长的各时间,科学地提供视觉、听觉、触觉等方面的教育,如光照、音乐、对话、拍打、扶摸等,使胎儿大脑神经细胞不断增殖,神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练,以最大限度地发掘胎儿的智力潜能,达到提高人类素质的目的。从这个意义上讲,狭义胎教亦可称之为“直接胎教”。所以胎教以是临床优生学与环境优生学相结合的实际具体措施。

  胎教主要指孕妇自我调控身心的健康与欢愉,为胎儿提供良好的生存环境;同时也指给生长到一定时期的胎儿以合适的刺激,通过这些刺激,促进胎儿的生长。

二、胎教的目的是什么

  普天下父母都希望自己的宝宝聪明、漂亮、活泼。特别是在社会飞速发展的今天,更希望自己的孩子智力超群,才能出众,以便在将来激烈的竞争中立于不败之地。而人才的培养不是短时间内所能完成的,必须从胎儿做起。胎教的真谛在于激发胎儿内部的潜力,所谓“胎儿都是天才”,并不是说胎儿都可以成为天才,而是指指胎儿内部都存在可以激发的潜力,胎儿已经能够接受教育。

  不少人认为胎教的目的是为了培育小天才,创造奇迹。这种误解会导致胎教走入歧途。胎教虽然能够有效地改善胎儿的素质,提高人口的质量,但不能够使胎儿出生后都成为小天才,或成为智慧超常的儿童。儿童成为小天才的因素很多,除了胎教,还有遗传的因素、出生后继续教育和环境影响的因素,以及个人的兴趣、意志、品德等非智力因素。因此,经过胎教的孩子只是有可能成为小天才。但有一点可以肯定,胎教有利于胎儿在智慧、个性、感情、能力等方面的发育,有利于其出生后在人生道路上的发展。

三、哪些音乐最适合胎教

  有人认为莫扎特的曲子最适合胎儿,因为它的节奏最接近人的心跳;有人则通过实验证实胎儿喜欢低沉的声音,如大鼓,而不喜欢尖锐的高音和喧哗吵杂。这些都可列为选择胎教乐曲的参考。 不过,另有一派胎教的看法,认为胎儿其实最多只懂节奏(实验认为宝宝要到出生三个月以后才能懂得「旋律」、「和音」),而且他在羊中听得不甚清楚,所谓的胎教,最重要的不是给宝宝听,而是给妈妈听。孕妇从音乐中获得宁静、愉快、祥和的感觉,自然保持规律的心跳、愉悦纾缓的心情,那才是最重要的胎教。 在这里,所谓「音乐胎教」,目的不是在加强宝宝的音乐天份(虽然可能有这方面的附带价值),而是在性情上的稳定。许多怀孕期间常听音乐的孕妇现身说法,她们的宝宝出生后比较「好带」,不会无故夜啼,而且怀孕期间常听的音乐特别能够稳定新生儿的情绪。

  为了生一个聪明宝宝,现在一些家庭在妻子怀孕时就开始实施“胎教”,但有关专家指出,胎教音乐如果运用不当,反而会给孩子带来负面影响。

  一位怀孕6个月的王女士在给腹中胎儿听胎教音乐后,感觉压抑烦躁。到医院检查后,医生告诉她,可能是胎教曲子中有一段低沉压抑音乐所致。

  有关专家认为,孕妇在保证充足营养与休息的条件下,对胎儿实施定期定时的音乐刺激,可促进婴儿的感觉神经和大脑皮层中枢的更快发展,比如一些名曲中舒缓、轻柔、欢快的部分适合胎教。但悲壮、激烈、亢奋的乐段会影响胎儿的正常发育,严重的会造成婴儿畸形或闭锁心理。因此,给胎儿听的音乐要选择经过医学界优生学会审定的胎教音乐。

四、胎教音乐有利有弊

 如今都市中的年轻父母对“音乐胎教”趋之若鹜,为了生一个智力超群的“神童”,不少孕妇天天让胎儿听胎教音乐磁带。殊不知,这样做可能陷入误区,尤其是不合格的胎教音乐磁带,将会给未出世的小宝宝造成一生无法挽回的听力损害。

  这样讲,道理何在呢?我们知道,当精卵结合在子宫内发育为胚胎时,父母的智力遗传基因早已在胎儿细胞的核酸之中。科学告诉我们,在脱氧核糖核酸(dna)长长的由核苷酸组成的双螺旋链上,所有的生物遗传基因,其中包括胎儿神经系统的结构、机能、智力等,已贮存于dna的核苷酸链的排列顺序之中,基因便按照严格的遗传密码进行自我复制,使后代表现出与亲代相似的性状特征。而不是像人们想象的那样,让胎儿听听音乐,就会使智力遗传密码改变,10万个基因的表达水平也不会提高。

  若是让胎儿天天听音乐,尤其是不合格的、音频高达4000~5000hz、声能很大的音乐磁带,反而会影响胎儿健康,损害听力。因为孕妇让胎儿听音乐时,是直接把传声器放在腹壁上,声波毫不受阻地长驱直入母体内,胎儿内耳基底膜上面的短纤维受到高频声音的刺激后,很容易受到损伤。轻者出生后听力减退,可能听得到说话声,但却听不见高频的声音,不能像正常的孩子那样去欣赏美妙的乐曲,到中老年后会过早地耳聋。严重者出生后便丧失了听力,永远地坠入无声世界而遗憾终生。

  那么,是否说不需要对胎儿进行胎教呢?不是的。优生优育专家指出,中国数千年传统的母教式胎教,是科学的符合优生的。那就是在孕期要做到:注重情志养生乐观豁达,保持一颗愉悦的平常心;生活环境舒适,起居有常不妄作劳,保证充足睡眠膳食结构合理平衡,以供给母子所需的各种营养素;持之以恒地进行适度运动锻炼,动静结合;戒除烟酒等不良嗜好,更忌*;讲究卫生,注意预防疾病特别是病毒感染性疾病;不接触猫狗等宠物及各种有害射线和毒物;定期进行产前检查,听从妇产科医生指导。只要加强孕期自我保健,就会生一个心身皆优的小宝宝。

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5、新生儿打嗝可以刺激宝宝足底将宝宝抱起来,刺激宝宝足底,使其啼哭,终止膈肌的突然收缩。6、新生儿打嗝可以转移宝宝注意力宝宝打嗝时,可用玩具或轻柔的音乐来转移,吸引宝宝的注意力,以减少打嗝的频率。而且经常喝果汁不吃水果,并不利于宝宝锻炼咀嚼能力。另外,果汁饮料中含有过多的糖分,还可能引发龋齿、肥胖、营养不良或者维生素缺乏等症状。

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