小儿多动症药物治疗,多动症儿童的特征

一、治疗小儿多动症的常用药

　　治疗多动症的六种常用药：

　　1、托莫西汀。体重小于70kg的儿童及青少年患者每日初始总剂量可为0.5mg/kg，3天后增加至1.2mg/kg，单次或分次服药，每日总剂量不可超过1.8mg/kg或100mg。体重大于70kg者，每日初始总剂量可为40mg，3天后可增加至每日目。标剂量80mg，单次或分次服药，每日总剂量不超过100mg.停药时不必逐渐减量。本药目前还朱通过我国国家食品药品监督管理局审批。

　　2、*。又称为利他林，为治疗多动症的常用药。一般每次常用剂量为5~10mg，每日2次（早、午饭前服用，晚上不服用，以避免引起失眠），每日最多剂量不超过20mg;此药有一些注意事项，如6岁以下患儿不宜服用、学习期间服用而周末及节假日期间停服（以延缓耐药性、减轻不良反应）、过度兴奋者及激动性忧郁者禁用；不良反应与药物剂量有一定关系，以食欲减退最常见，口干、头晕、头痛、失眠、疲乏、恶心等，也为本药产生的不良反应。

　　3、盐酸哌甲酯。6岁以下的儿童禁用。盐酸哌甲酯根据疗效持续时间分为长效和短效两种制剂。（1）盐酸哌甲酯片：6~17岁的儿童和青少年从每次5mg，每日1～2次开始，每周逐渐增加5-10mg。每日最大推荐剂量是60mg。常用最适量为0.3--0.7mg/kg，每日2～3次。（2）盐酸哌甲酯控释片：从每日18mg，每日1次开始，根据患儿个体需要和疗效每周调整剂量一次，最大推荐剂量为每日54mg。盐酸哌甲酯可能出现的不良反应有头痛、腹痛、影响食欲、睡眠、眩晕。

　　4、右旋*。治疗多动症的常用药，一般常用剂量为每次2.5~5mg。每日2次，即早、午饭前服用，而晚上不用药，每日用量不应超过10mg;在服药期间，应密切观察患儿的脉搏及血压变化，以及时发现异常。此药所引起的不良反应较少，且不良反应程度与剂量有关，临床上以食欲减退、失眠、头晕、头痛及体重减轻较常见；用药注意事项较多，如周末及节假日期间停药（以减轻对生长的抑制作用，并延缓耐药性）、3岁以下患儿不宜服用等。

　　5、*。因为有引起急性肝衰竭的风险，美国食品和药物监督管理局已经禁止使用此药。

　　6、可乐定。目前，国外有可乐定用于治疗儿童注意缺陷型多动症的临床研究，但我国国家食品药品监督管理局尚未批准可乐定用于治疗儿童及青少年注意缺陷型多动症。

　　温馨提示：根据孩子的临床表现、体格检查结果及实验室检查结果，对确诊为多动症、抽动症的孩子进行药物和心理疏导综合治疗，服药期间要与医生保持联系，及时复诊。药物治疗多动症的标准是虽无多动表现，但思想完全不能集中、学习困难、成绩很差者，亦应开始药物治疗。

二、儿童多动症的治疗哪个医院好呢

　　1、医院专家团队：患者最关心的问题是疾病能不能治好，而疾病的治愈又与医院的专家实力挂钩。名校之所以吸引众多学子是因为有名师，而好的医院更是少不了名医的坐阵。

　　2、看医疗技术：在选择医院治疗时，最重要的一点还是看医疗技术如何，只有高水平的医疗技术才能赢得患者的认可，只有赢得患者的肯定，这个医院才能谈发展。

　　3、医院规模：患者要了解该医院的医疗资质和医院规模。是民营还是公立医院，威望怎么样。主要包括医院的地理位置、医院的占地面积、医疗的成立时间、医院的师资背景、医疗的消费档次、医院的等级。

　　4、宣传具体疗效是不是和实际相符：好多医院为了拉拢病人，会夸大宣传。患者必然要谨慎考察，关注分辨是不是存在不实的宣传和承诺。了解医院的成果，挑选出最好的医院。病人要把握好医院的宣传是不是与实际相符，以此避免上当受骗，延误患病情况，受到财产损失。

　　千万不可选择小诊所，很多疾病患者，本来是为了省钱才到的小诊所，可往往是花的钱并不比大医院少，而病却治不好。出现这种现象的原因主要是，小诊所的单次治疗费用大多比较低，可是疗效只是暂时的，很容易复发。因此大家在选择之前一定要擦亮眼睛，谨慎选择。

三、警惕儿童多动症的危害多

　　一、儿童多动症的危害——对个人的危害

　　轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。

　　二、儿童多动症的危害——对家庭的危害

　　多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事；有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。

　　三、儿童多动症的危害——对学校的危害

　　在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

　　四、儿童多动症的危害——对社会的危害

　　多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

　　通过上文的介绍，相信大家对儿童多动症的危害已经有了一定的认识，我院专家建议，这些危害您一定要警惕，最好是到医院进行治疗，尽快摆脱这些危害。

四、多动症儿童的特征

　　1、注意力不集中：特别是上课时不能专心听讲，注意力涣散，易受环境干扰而分心，在课堂东张西望，心不在焉或凝神发呆。平时对作业记不住，粗心大意，边做边玩，随便涂改，拖拖拉拉不能完成作业。轻症患儿，当他们感到有兴趣活动，如看电视、听广播故事时尚能集中注意。

　　2、活动过多：总是爬上爬下，不能静坐。上课不能安静听课，下地走动，叫喊或讲话，引逗旁人，影响课堂秩序。小动作不停，如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。在家时则到处奔跑，活动不停，想干什么就马上干什么，乱翻东西，对图书、玩具等毫不爱惜，片刻也难以安静。

　　3、任性冲动、情绪不稳：表现为幼稚任性，克制力差，易激怒或冲动。情绪不稳，为了一些小事就喊叫或哭闹，脾气暴躁，常根据瞬间冲动行事，不考虑后果，可能突然做出一些危险举动及破坏行为。

　　4、学习困难：本症患儿大多智力不低，但由于好动贪玩，注意力不集中，以致学习困难、成绩不好，造成父母的负担。需经常严格督促他们学习，尽管如此学习效果还是不够理想，甚至多数功课不及格。部分患儿可有种种认知功能障碍，如：临摹图画作业困难，阅读、拼音及书写困难；或有视觉功能障碍，分不清左右，将“6”读成“9”，把“D”看成“B”；或有空间定位障碍，如文字倒读、反写字等；或伴随构音障碍、口吃、言语表达能力差、词汇贫乏、抽象综合能力差等等。

　　5、行为问题和适应困难：行为问题不少，如说假话、逃学、好挑起殴斗、惹是生非、偷窃等。或在外游荡不回家，养成坏习惯。由于行为问题及学习不好，因而适应学校生活困难。不易教育和管理，不遵守纪律，干扰别人，影响较大的患儿往往与别人相处不融洽，不讲礼貌，欺侮弱小，惹人讨厌，因此朋友少。本症如能早期发现，及时诊治，抓紧教育，预后尚好。

　　6、难以做到眼手协调和保持平衡：特别是在涂色、剪纸、系扣子等活动中明显感到困难。