否让孩子进行
音乐专业的学习,不要只以父母的意愿做决定,要尊重孩子的意见。经过对孩子3岁前的种种考察,如孩子是否喜欢唱歌、是否喜欢
听音乐、是否能记住许多歌曲、看到别人弹奏是否自己也想参加。有了意愿还要考察孩子的
听力分辨是否良好、节拍能力是否良好。其中最
关键的一条是孩子是否对音乐有
爱好和兴趣,因为学习专业需要长久坚持,如果不是十分感兴趣就难以坚持。家长千万不要期望孩子接受专业训练后就会成为
音乐家,这种想法如同小学生上学读了书就必定会当上什么家那样荒谬。音乐
教育的目的是开发孩子的
右脑,使孩子身心获得美的熏陶,成为接受全面
教育的一部分。3岁孩子的兴趣主要是游戏,要使学习游戏化,新奇而好玩,引人入胜,从容不迫,每天练(玩)几次而不是呆板地
久坐苦练,才能使孩子的兴趣维持长久。
尊重孩子的意愿
否让孩子进行音乐专业的学习,不要只以父母的意愿做决定,要尊重孩子的意见。经过对孩子3岁前的种种考察,如孩子是否喜欢唱歌、是否喜欢听音乐、是否能记住许多歌曲、看到别人弹奏是否自己也想参加。有了意愿还要考察孩子的听力分辨是否良好、节拍能力是否良好。音乐教育的目的是开发孩子的右脑,使孩子身心获得美的熏陶,成为接受全面教育的一部分。3岁孩子的兴趣主要是游戏,要使学习游戏化,新奇而好玩,引人入胜,从容不迫,每天练(玩)几次而不是呆板地久坐苦练,才能使孩子的兴趣维持长久。
家长教育孩子要善于尊重孩子的意愿
关于成功关于成功,人们的说法不一。很赞同中国青少年研究中心对于成功的概括:1.成功就是发展人成长的基础与背景各不相同,人在各自的基础上都会获得发展,而发展就是成功,最大的成功是人能够可持续发展,直至释放出生命的全部能量。2.成功就是选择成功的道路千万条,但对于个人仅有一条最佳的路,即最适合自己
细节17尊重孩子的意愿
摘要:细节17尊重孩子的意愿,一天晚上,齐齐的爸爸对他说:“从明天开始,我们要把你送到爷爷家里住一个月。到了那里一定要听爷爷奶奶的话,不要惹他们生气,知道吗?”听到爸爸的话,齐齐很吃惊,接着大声地反对:“为什么要把我..一天晚上,齐齐的爸爸
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