怎么才能治好结巴呢

说话结巴这种现象，其实在生活当中是普遍存在的，尤其是小孩子，所以对于家长而言，一旦发现孩子有这种现象，必须采取干预治疗措施，因为只有尽早采取治疗措施，那么达到的，效果才是比较有利的，下面就为大家具体介绍一下，有效的帮助孩子治疗结巴的方法。

儿童结巴和口吃的区别

俗称结巴也叫口吃。日常生活中对于这个问题首先要杜绝不让此类问题发生，因为口吃或结巴的问题需要我心理上先治疗。因为大多是心理造成的，有的成年人也口吃也是这个问题，不自信自卑心理作怪，所以首先要战胜自己，相信自己能够克服问题解决问题，说话时候一字一句不要着急直到说清楚为止。

家人要多给些关爱和帮助，家庭的温暖很重要，社会也不要歧视有口吃的人，多些理解和帮助，让他们能够感受到社会大家庭的温暖，勇于战胜困难，多些支持和帮助给那些有口吃的人，让他们能够尽快走出口吃的阴影。

孩童时期对于才学说话的孩子不要那么急让他们掌握很多语言，语言是人的本能，融入社会自然而然就会的，只要没有先天口腔生理结构上的问题，如果生来就有口吃就要先去医院检查一下看有没有口腔舌的问题。排除后就要让孩子自由快乐成长，和孩子交朋友，充分了解小孩的心理，对于那些内向害羞或孤僻的孩子要特别多些关爱。学说话从一字一句慢慢说起。树立孩子信心是关键。

上面就是对结巴和口吃的区别是什么的介绍，通过了解以后我们知道结巴和口吃都是一种语言的障碍，孩子一旦出现结巴或者口吃的现象一定要耐心地帮助孩子进行校正，另外平时在孩子面前说话尽量放慢语速，在孩子出现结巴的时候不要催促孩子说话过快。

怎么才能治好结巴呢

俗称的"大舌头"一般是指舌系带过短，舌的活动幅度变小，向口外伸舌头时不能超出前牙，即使用力伸去，舌尖也不能超出嘴唇或只伸出一点，甚至不能用舌尖舐到腭部，这种先天性的缺陷在医学上称作"舌系带过短症"。 由于连接舌体下部与口底的舌系带过短，舌不能在口腔内自由活动，舌的吸吮、咀嚼与发音功能受到影响，以致幼儿学说话时造成明显的音变。 "舌系带过短症"引起的"大舌头"，可通过手术进行整形。手术较简单，一般在局部麻醉下，剪断短小的舌系带，然后纵向缝合2-3针即可。

专家们认为，年龄愈小，治疗效果愈好，通常在3岁以前最为理想。这样能避免音变后再矫正的因难。 此外，还有一种真正的"大舌头"，即先天性巨舌症。患儿的舌体异常肥大，对发音、咀嚼食物都有影响，有的甚至有碍正常呼吸。这种畸形还影响面部美容，表现为舌体突出，上下颌咬合不� �等。手术方法是切除过多的舌体，然后缝合即可。

科学的了解和掌握这些方法，对治疗才可以达到更好的功效，平时的时候作为家长应该多与孩子交流沟通培养他的语言能力，如果你发现孩子有结巴的现象的话，也不要太过的紧张焦虑，要帮助孩子正确的引导，给予孩子自信心。

生活中如何预防小儿结巴

其实，口吃是一种常见的说话流畅性障碍，在2―6岁时发生率比较高。一般到了学说话的阶段，约有5%的孩子都会经历，而这通常只需数个月就能自然消失，家长不必过于担心。

尽管如此，家长还是应该在孩子出现问题后，仔细寻找原因，并对症“治疗”。通常，孩子说话结巴，多是因为模仿周围人或影视剧中的“口吃”现象引起的。

一来，周围人和影视剧中的类似现象，会使正处在学语期的儿童产生极强的好奇感，进而进行下意识的模仿和学习;二来，儿童时期语言功能发育不成熟，所掌握的词汇量有限，不能迅速准确找出可表达自己意思的词汇，因而一些孩子便会在说话时，出现重复、拖长一个字音的现象。

所以，孩子出现口吃，家长应该给他们创造一个宽松的氛围，尽量减轻或消除孩子说话时紧张、焦虑的情绪;避免让孩子在学说话期间接触有口吃情节的影视剧;对于跟周围朋友的接触，家长要随时关注，及时纠正。曾有专家调查指出，90%以上的成年口吃患者都成因于童年时期对周围口吃人的模仿。

虽说一般的结结巴巴没什么问题，但如果一直持续下去，并发展到一个字半分钟都讲不出来，并有胸闷、气短、嘴唇抽动等不适，那就不属于言语不流畅了，最好到医院就诊。

提醒：纠正口吃首要交流

因为缺少必要的口吃常识，不少家长对待儿童口吃问题存在严重的误区，很大程度上影响了口吃的治疗。口吃儿童虽然不象成人那样存在心理负担，但是有的家长由于望子成龙心切，产生强烈的焦虑情绪，对孩子的语言反复提醒、批评，甚至打骂。专家介绍，0—3岁孩子的语言形成都要经历从听到说到理解这个过程，尤其是3岁左右的孩子，这时候家长对孩子出现的口吃一定要“冷处理”，过多的纠正和训斥，反而会造成“负性加强”，可能会使口吃持续到成年。

已患口吃或有口吃倾向的儿童，家长的关注点不应放在“话说得怎样”，而是要认真和耐心地倾听孩子说话，不要打断他们，与其做真诚的语言交流，创造出一个轻松和信任的语言环境。如果孩子长期反复出现“结巴”，要带孩子到专业机构进行正规的语言训练，不要自行盲目纠正，使孩子产生畏惧心理，不敢说话。另外，孩子的模仿力强，健康的语言环境也很重要。

纠正儿童口吃，要注重倾听和交流。这是因为，儿童的语言机制还不完善，急于表达自己的思想时，容易出现言语流畅节奏的障碍。当孩子讲话有些拖长音或者重 复，家长要注意听，不要急于纠正，一定要等孩子讲完，要在反复的发音、讲话中慢慢锻炼孩子的听说能力。

提醒：宝宝口吃与心理有关

发生口吃的原因是复杂的，但据调查发现，心理因素是造成口吃的重要原因。儿童的模仿能力和接受暗示的能力是很强的，在这个时期也是儿童学习、掌握语言的时期。如果周围有人口吃，儿童便会很快学起来，逐渐的就产生了口吃。

也有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥，使精神突然受到严重打击，由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃。

有口吃的儿童，往往在心理上存在着恐惧或自卑感，因此在说话前，或在人多的情况下或在别人无意取笑时都焦虑不安，产生急躁情绪，因而使口吃加重。口吃虽然改起来不大容易，甚至到成年后仍有口吃的毛病，但只要患者不失去信心，保持乐观主义精神，克服自卑感，是一定能矫正过来的。