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游戏9:现在该做什么游戏方法:1、先准备一个大时钟或爸妈利用纸板自行制作一个能转动的时钟也可以。2、然后在不同时间旁边,贴上相关的图片,例如早上8点旁贴上
牙刷及毛巾(表示
刷牙洗脸)、12点贴上食物(代表吃饭)、下午3点贴上
玩具(代表游戏)……以此类推。3、让
宝宝依照生活起居,查觉时间的进前。爸妈平常可以问他,中午12点我们应该做什么事呢?或是宝宝想吃饭时,要他去看看时钟走到食物的位置了吗?游戏目的:让宝宝更有时间观念,也能了解自己一整天的作息,同时能促使他养成固定的生活习惯。
数学游戏:数数乐
游戏15:数数乐游戏方法:1、先请宝宝随意捡拾小石头,然后放在桌子上。游戏目的:让宝宝先以目测的方式,感受量的变化,然后借由实际的数字,确认量的多少,帮助宝宝建立清楚的数量概念。除了小石头之外,爸妈也可以利用其它物品,例如积木块、红豆来进行这个游戏。当然,这个游戏在户外也可以玩。
数学游戏:数数乐找伙伴
游戏17:数数乐找伙伴游戏方法:1、请妈妈先在白纸上涂上红、蓝、绿等几种颜色。
幼儿学数学游戏
摘自婴幼儿素质训练游戏》之数学能力卷》此系列游戏适合三岁左右幼儿。敲铃》——游戏目的:1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容:1、在游戏前准备铃铛一个。幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。看谁数得对》——游戏目的:1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
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