游戏15:数数乐游戏方法:1、先请宝宝随意捡拾小石头,然后放在桌子上。2、接着再请爸妈另外拿一些,放在桌子的另一边。3、请宝宝目测,哪一边的石头比较多。4、等宝宝说完之后,邀他一起数一数,两边的石头各有几颗,并把数字写下来。5、再来印证先前目测的答案是否正确。6、还可再问宝宝:“多的那一边多几个?”游戏目的:让宝宝先以目测的方式,感受量的变化,然后借由实际的数字,确认量的多少,帮助宝宝建立清楚的数量概念。除了小石头之外,爸妈也可以利用其它物品,例如积木块、红豆来进行这个游戏。当然,这个游戏在户外也可以玩。
游戏15:数数乐游戏方法:1、先请宝宝随意捡拾小石头,然后放在桌子上。游戏目的:让宝宝先以目测的方式,感受量的变化,然后借由实际的数字,确认量的多少,帮助宝宝建立清楚的数量概念。除了小石头之外,爸妈也可以利用其它物品,例如积木块、红豆来进行这个游戏。当然,这个游戏在户外也可以玩。
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摘自婴幼儿素质训练游戏》之数学能力卷》此系列游戏适合三岁左右幼儿。敲铃》——游戏目的:1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容:1、在游戏前准备铃铛一个。幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。看谁数得对》——游戏目的:1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
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数的学习游戏:抢凳子游戏可以邀请邻居的宝宝一起来玩,越多越有趣。方法很简单,例如4个宝宝有3张凳子,3张凳子围在一起,宝宝们听着音乐在凳子周围走动,当音乐一停,马上抢凳子坐。结果当然有一个宝宝找不到座位。这时候,家长问宝宝们:“是凳子多,还是宝宝多啊?答对有奖励喔。”几何图形学习游戏:搭积木搭
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简单的小游戏有助提升宝宝学习的欲望及能力,不妨带着宝宝一起来学数数吧!数字歌适合年龄:1岁半玩法:与孩子一起唱有数字的歌,例如“一、二、三、四、五、六、七,我的朋友在哪里?”或是一起念有数字的口诀,例如:“一只手指头,一只手指头,变呀变呀变成毛毛虫。两只手指头,两只手指头,变呀变呀变成小白兔。
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结果表明,让幼儿在游戏、运动中学数学比单纯的数学集体活动和操作活动效果要好。归纳起来,大致有以下几点经验和体会:、在游戏中学数学教育家说:玩具是幼儿的天使,游戏是幼儿的伴侣,幼儿就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。
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《西游记》的故事孩子们都很喜欢,那个会七十二变的猴哥可是男孩子们心中的英雄,有心的爸爸妈妈可以把有趣的故事融入数学游戏,制作道具,让孩子用自己的手触摸,用眼睛观察,去发现有趣的数学规律。利用金箍棒,孩子还会发现好多数学里的小秘密。通过《西游记》的锤炼,孩子们已经拥有了“火眼金睛”,当我们带孩子出门玩,路过一栋建筑时,他就不再是漫不经心地路过,而是看到一个立体的几何体,甚至连看到一个垃圾桶,都能观察到垃圾桶有几个面。
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麦克的祖母是一位数学专家,在麦克还是一个婴儿时就用很多具体的游戏做数学智能提升。因此祖母配合他的兴趣,不断地和他做很多数学智能提升游戏,在很自然的薰陶下,就让麦克在算术、代数、几何、拓朴学、统计学上都有了相当的认识。这些帮宝宝做数学智能提升的游戏,在课程设计时使用了两百多种,其中有七种任何家长都有办法做的简易方法,介绍如下。而为宝宝在这方面做数学智能提升时,最简易有趣又有效的游戏就是拼图。
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在游戏中学习简单的小游戏有助提升宝宝学习的欲望及能力,不妨带着宝宝一起来学数数吧!数一数,摸一摸适合年龄:2岁玩法:家中任何可让孩子接触的物品,如玩具、水果等,都可让孩子一面摸、一面数,或把数子卡摆放在孩子的旁边。分水果适合年龄:2岁左右玩法:将几种水果同时放置在同一个盘中,让孩子以其颜色、大小、形状等不同属性进行分类。
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在三四岁这个阶段,宝宝数少量物品的能力会进一步增强,比如3个橙子,4根吸管等。1岁半左右,应该正式让宝宝学数110,到3岁时能数到50或者100。教宝宝手口一致点数:在学习手口一致的点数前,需在游戏中让他建立一些数前概念,如给物品分类、分清大小、按顺序排队等。最后一步是教宝宝点数并说出一共几个。
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