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游戏4:我要存钱游戏方法:1、当
宝宝已经了解物品要有钱才能购买之后,爸妈可以开始教他存钱。2、如果他想买某个
玩具,爸妈就告诉他等存够了钱再去买。3、借机教他把过年红包存起来,或是当宝宝有一项好行为时,给予零用钱作鼓励。4、等存了足够的钱时,再带他去买想要的物品。游戏目的:养成他存钱的习惯,不过也提醒爸妈如果是好行为(例如帮妈妈做
家事、
说话算话)而给予零用钱时,要注意不要让宝宝造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果。
数学游戏:数数乐
游戏15:数数乐游戏方法:1、先请宝宝随意捡拾小石头,然后放在桌子上。游戏目的:让宝宝先以目测的方式,感受量的变化,然后借由实际的数字,确认量的多少,帮助宝宝建立清楚的数量概念。除了小石头之外,爸妈也可以利用其它物品,例如积木块、红豆来进行这个游戏。当然,这个游戏在户外也可以玩。
数学游戏:数数乐找伙伴
游戏17:数数乐找伙伴游戏方法:1、请妈妈先在白纸上涂上红、蓝、绿等几种颜色。
幼儿学数学游戏
摘自婴幼儿素质训练游戏》之数学能力卷》此系列游戏适合三岁左右幼儿。敲铃》——游戏目的:1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容:1、在游戏前准备铃铛一个。幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。看谁数得对》——游戏目的:1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
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数学游戏
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