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敏感期教育 与普通教育的区别
意大利教育家蒙台梭利在与儿童的长期相处过程当中，发现了一个现象，即儿童在每一个特定的时期都有一种特殊的感受能力，而这种特殊的感受能力会让他对环境中的某些事物表现得很敏感，对这种事物很有耐心，注意力也很集中，而其他事物往往会置若罔闻。由此，蒙台梭利女士提出了育儿教育的敏感期原理。下面育儿小编带大家看看蒙氏教育的独特之处吧！
1．教育中心：在蒙氏教育看来，孩子才是教学的中心和出发点，教师往往会根据孩子生命和心智成长的内在需要，来进行启发教育和引导。与此同时，还引导儿童进行自我学习，来了解问题和发现问题，观察事物的内在联系和规律；
2．教学观念：蒙氏教育注重孩子的人性化和自由教育，同时还十分注重孩子的个性化发展，而传统教育往往是注重知识的传授和技能等方面的训练，而孩子的个性往往被忽视；
3．上课内容：蒙氏教育主张在同一时间，根据孩子不同的发展情况，可以追求不同的科目、不同的发展速度。同时教具可以多样化，但是育儿小编要提醒的是，这些教具并非是教师用来教学的工具，而是孩子学习的材料。孩子透过这些学习，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
4．班组编制：蒙氏教育认为混龄的环境里，孩子由于年龄的差距，可以促使互相学习和帮助。孩子们可以从其他不同年龄的孩子身上获得自己过去和未来的成长轨迹，同时混龄环境所提供的良性社会互动要素更为多元化和丰富化。而传统教育按照孩子的年龄来进行大、中、小分班。
5．学习途径：相比传统教育教师单一的讲授知识的育儿法，蒙氏教育通常让孩子直接接触环境来学习，同时在学习方法和模式上也强调多样化，让每个孩子通过真实的感官体验来学习知识。
6．时间要求：蒙氏教育注重培养孩子的专注意识和精神，允许儿童做长时间、有价值的东西，比如画画、讨论、制作小物品、发展个人兴趣等；而传统教育习惯于使用课程表和固定时间来规范儿童作息。
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敏感期教育与普通教育的区别
下面育儿小编带大家看看蒙氏教育的独特之处吧！1．教育中心：在蒙氏教育看来，孩子才是教学的中心和出发点，教师往往会根据孩子生命和心智成长的内在需要，来进行启发教育和引导。4．班组编制：蒙氏教育认为混龄的环境里，孩子由于年龄的差距，可以促使互相学习和帮助。5．学习途径：相比传统教育教师单一的讲授知识的育儿法，蒙氏教育通常让孩子直接接触环境来学习，同时在学习方法和模式上也强调多样化，让每个孩子通过真实的感官体验来学习知识。
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启蒙教育的敏感期
启蒙婴幼儿的第一步对宝宝进行感觉、知觉的训练。这是启蒙教育的第一步，这是非常重要的，因为它是往后启蒙训练的基础。孩子一出生就应该让他多接触周围的环境和感受世界的美妙，接受不同环境的刺激，来激活大脑活动，做出不同的反应，来锻炼大脑思维能力，和
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涂鸦敏感期教育指南
绘画教育家李钊认为幼儿的涂鸦虽然只是游戏，不需要高深的绘画技巧，但其中的内容却会透露出孩子的一些思维方式或心理情感，因此，家长们只要欣赏孩子的行为，找出他的优点就可以，并不需要专业的绘画指导。敏感期是孩子能力发展的重要时期，家长和孩子们一定要多学习、多联系，最终的效果肯定会让你惊喜的！
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语言教育敏感期是12岁以前
日前，少儿语言教育专家、幼儿教师语言教育专家陈丹辉做客燕赵讲坛，为众多家长讲述了怎样对孩子进行语言训练，以及少儿语言教育的主要方法。12岁以前是语言的敏感期，而最敏感最关键的是6岁以前。陈丹辉认为，孩子从6个月就可以开始早期阅读，1岁左右就要见物说物，即使孩子说错了，家长也不要批评或者打断，而应该正确引导。陈丹辉建议，家长可以通过家庭聚会等方式，让孩子多说、多练、多表演，以便得到充分的锻炼。
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抓住敏感期 你的教育就对了
敏感期是孩子成长的第一推动力。错过敏感期，可能会严重影响孩子的心智发展。所以，父母要抓住敏感期，并顺应其发展规律，给孩子足够的爱与自由，让他健康快乐地成长。当顺利通过一个敏感期后，他的心智水平就会从上升到另一个层面。根据对婴幼儿的研究与观察，将孩子的敏感期分成9大类，也有相应的参考时间。
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抓住敏感期,你的教育就对了
正敏感期是孩子成长的第一推动力。错过敏感期,可能会严重影响孩子的心智发展。所以,父母要抓住敏感期,并顺应其发展规律,给孩子足够的爱与自由,让他健康快乐地成长。很多时候,不是我们为孩子做了什么,而是我们不为他做什么,其本质——就是欣赏他,等待他自动自发地成长。学龄前的家庭教育该如何开展富足是宝宝的第
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孩子何时进入抽象教育敏感期
你知道什么是抽象教育的敏感期么?所谓的敏感期就是孩子对于此类教育具有了很好的领悟能力和接受能力，在这一阶段对孩子实行相应的教育会收到事半功倍的效果。至于这种敏感期会在何时出现，是一个不确定的因素，因为每一个孩子都是不同的，他们所处的生活环境也是不同的，因此抽象教育的敏感期到来的也就不同。不过现在很多
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敏感期教育的重点和最佳方式
在育儿小编看来，而孩子的敏感期教育尤为重要。幼儿敏感期教育重点1．敏感期对于幼儿来说是其成长发展的重要时期，也是他们学习的最佳时期。孩子在敏感期发展得好，他们的成长就会更加完美；如果他们的敏感期发展受到阻碍，则以后需要付出更多的时间和精力才能弥补回来。大人们应该为孩子各个敏感期提供必备的条件，来为其发展提供帮助。孩子在敏感期间会热衷于那些他们感兴趣的事物，这个时候建议大人最好放手让孩子自己去做，而不是过多的参与干预，同时要做好孩子的协助和指导，为孩子准备一个他们需要的成长环境。
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抓住孩子敏感期，你的教育就对了
何为孩子的敏感期？这个概念是哪里来的呢？鲁鹏程敏感期，最早是由意大利著名教育家蒙台梭利女士提出来的。所谓敏感期，就是孩子在0～6岁这个年龄段，由于自身发展的内在需求，突然对某种特定的事情或事物非常感兴趣，甚至表现出一种狂热的状
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