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思考方法 善于思考找寻教子好方法
星期天，我到同事王姐家做客。一进门，王姐的宝贝女儿萌萌就和我打招呼，还把家里的水果递给我吃。"伺候"完我这个客人，萌萌安静地坐在地上读起连环画。我不禁感慨：还是小女孩听话，真安稳，儿子有人家一半就不错了。
和王姐拉家常时，我说："王姐，你真是教子有方啊，孩子这么听话。我家的小祖宗太淘了，根本管不了，要是时间能倒退，我打算生个女孩。"王姐"扑哧"一声乐了："孩子教育不好，说到底还是大人的错。你以为萌萌原来也这么听话啊？原来的她比男孩子都淘气！"
我忙问王姐有什么锦囊妙计能让孩子进步，王姐指指墙上的一个小布兜："瞧，秘密就在里面。"我走到布兜前，发现里面装着一些卡通头像，并没发现什么特别之处。王姐看我一脸茫然，就说："我呀，想了一个法子，如果女儿做好一件事，我就把一个卡通头像放到布兜里。她觉得好玩，就很配合我，起初她经常犯一些小毛病，放到布兜里的头像少得可怜，我就告诉她她的缺点在哪里，事情要怎么处理，小家伙听了，认真地按我说的做了。你看，现在布兜多鼓啊，那可是孩子进步的证明。"
看来，只要我们善于思考，还是可以找到一些教子方法的。李景香
善于思考找寻教子好方法
星期天，我到同事王姐家做客。一进门，王姐的宝贝女儿萌萌就和我打招呼，还把家里的水果递给我吃。伺候完我这个客人，萌萌安静地坐在地上读起连环画。我不禁感慨：还是小女孩听话，真安稳，儿子有人家一半就不错了。和王姐拉家常时，我说：王姐，你真是教子有方啊，孩子这么听话。我家
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训练孩子思考能力的六种方法
孩子到了6岁，思维了进一步的发展，抽象思维开始萌芽且正在发展，在此应该加强对孩子训练，提高孩子的思维水准和思考能力。一般可以采用以下方法：1.多让孩子自己分析无论遇到什么事家长都不要代替孩子思考。如果过于压抑孩子，只会造成孩子懦弱、服从、惟命是从的性格。有些家长总是迫不急待地帮助孩子，这对培养孩子独立思考的品质是不利的。
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家长应该善于思考找寻教子好方法！
星期天，我到同事王姐家做客。一进门，王姐的宝贝女儿萌萌就和我打招呼，还把家里的水果递给我吃。"伺候"完我这个客人，萌萌安静地坐在地上读起连环画。我不禁感慨：还是小女孩听话，真安稳，儿子有人家一半就不错了。和王姐拉家常时，我说："王姐，你真是教子有方啊，孩子这么听话。我家的小祖宗太淘了，根本管不了，
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让宝宝学会思考和想象的七种方法
很多父母都比较关注宝宝思考能力和想象能力的发展，其实这两者的发展都与父母和孩子的互动有关。如果在日常生活中，父母经常向宝宝提出问题，让宝宝独立思考，并引导他向某个主题想象，就能提高宝宝的思考力和想象力。在准备“演出”道具时，妈妈突然故意说：“哎呀，没有针筒怎么办？”让宝宝为你想出替代的工具。故意为难法妈妈提出一个假设问题，要宝宝想办法，等他想出来后，妈妈继续顺着这个答案提下一个“怎么办”，故意为难宝宝，直到提不出问题为止。宝宝听了一定会发笑，很乐意地配合你去思考、想象。
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6个方法让宝宝成为爱思考的孩子!
为大家介绍6个方法，巧妙引导孩子动脑筋，让孩子爱上思考!动脑筋即是思考动脑筋是孩子认识世界的根本途径之一，父母在日常生活中要注意培养孩子善于发现问题，鼓励孩子提出问题，对不爱提问的孩子，应注意丰富他们的知识，引导他们观察事物，还可以提出一些问题去问他们，启发他们去思考。兴趣是最好的老师，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。
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如何培养孩子的思维 几种方法有效培养孩子的思考力
培养孩子思维力方法：婴儿主要通过感官去探索这个世界。婴儿还有一个思维死角，他们无法理解物体的“永存性”。有些孩子会发现这瓶子的独特气味，之后自己就会纠正对瓶子的“使用方式”。如果玩具本身过于复杂，或者没有这种“即刻效果”，孩子很快就会失去兴趣。很多孩子到了分离的时候，哭闹会特别严重，有一部分也是因为对于“永存性”没有很好的理解。
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让宝宝学会思考和想象的七种方法(3)
示例：妈妈说：有只小鸡出去玩，遇到一只小狗。宝宝接：小狗嘴里叼着骨头。妈妈接：小鸡很想吃骨头，眼巴巴地望着小狗。宝宝接：小狗想分骨头给小鸡吃。妈妈接：可是，小狗想起妈妈的话，
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让宝宝学会思考和想象的七种方法(2)
如果后面的怎么样，就交给宝宝的想像力去天马行空地驰骋啦。物品替代法在从事一项活动中，当一种东西缺少时，思考有没有别的东西来替代它。找到的替代物越多，越能表明宝宝思维的流畅性。示例：和宝宝玩假装游戏当护士。在准备&ld
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如何让孩子通过感性的比较掌握思考问题的方法？
如何让孩子通过感性的比较掌握思考问题的方法，需要从比较的几个基本特性上着手。有一天，电视里正在播放一组镜头，镜头里面有一对外国中年夫妇和一对中国老年夫妇。很有趣的是，这个女孩把外国中年男性称为爷爷，把他的妻子和那位中国老年女性称为奶奶，而把中国的老年男性称为“舅舅”。这个孩子可能是从人的头发的颜色来比较判断人的年龄大小的。因为那位中国老年人的头发又黑又亮，她就认为他不是爷爷。可见，2岁左右的孩子在观察人物时，已经能用自己的标准来进行比较了。
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