浅谈宝宝空间智能的培养(3)

2．绘画是培养宝宝空间智能的有效方法在日常生活中，细心的父母会发现，宝宝喜欢拿着纸和笔乱涂乱画。宝宝学画经过两个阶段：无意阶段和有意阶段。涂鸦是无意的乱画，是宝宝初步感受、掌握纸和笔的功能和用途。父母可通过诱导使宝宝的无意行为渐渐成为有意行为。例如，宝宝最初大多喜欢随手画各种大小的圈，如果宝宝所画的某个圈是圆的，父母则可以在圈上增画一个柄，告诉宝宝这是苹果。这种情况下，宝宝都会很高兴，不停地让父母说像什么。慢慢地，宝宝就会有意画一些自己事先想好的事物，使画画成为有意义、有目的的事。在鼓励宝宝绘画时，父母应特别注意树立宝宝的自信心。宝宝画的是自己的内心世界，是个性的记录，不能随意要求宝宝表现什么具体的内容，更不能用“像不像”去衡量宝宝的绘画作品。父母可以把宝宝的画挂在家里的墙壁上，让大家欣赏，这是对宝宝无声的鼓励，会让宝宝产生自豪感，从而树立宝宝的自信心。此外，父母还可以：泛ahref="http://www.bbdjy.com/viewclass_6.html"title="宝宝"rel="follow">宝宝一起砌积木、拼拼图、玩模型。（）反ahref="http://www.bbdjy.com/viewclass_6.html"title="宝宝"rel="follow">宝宝到附近社区逛逛，观察沿途的事物。诽炱缋适保ahref="http://www.bbdjy.com/viewclass_6.html"title="宝宝"rel="follow">宝宝一起观看天上的云彩，从云彩中找出各种各样的图案。泛ahref="http://www.bbdjy.com/viewclass_6.html"title="宝宝"rel="follow">宝宝一起玩假装游戏。例如引导宝宝想像自己生活在一个不同的时代或地方。泛ahref="http://www.bbdjy.com/viewclass_6.html"title="宝宝"rel="follow">宝宝一起使用或绘制宝宝熟悉的各种地方，如宝宝的房间、家庭所在的小区的地图。