用动作来表达语言

用动作来表达语言

用动作表示语言即具有了与人交往的欲望和表示，预示他以后学习语言能力良好。很多小儿到很大时还不会用动作来表达语言，主要是大人没有用手做示范，小儿的学习全靠大人做榜样，由小儿去模仿，小儿的模仿能力很强，学习几次后他就会用动作来表达语言了。

用动作来表示配合或表达愿望

用同样的方法指出鼻子、嘴巴、耳朵等反复认识以后，再以游戏方式让小儿指认。大人唱认训五官歌，并做动作，指出五官部位，教小儿模仿指出。饭吃完后，也会做出动作配合大人给他擦脸、洗手和收拾用具。同时，还应建立起向大人表达愿望的动作，如将玩具或食品放在他的面前，如想要，训练他会点点头表示同意；如不想要，教会他用摇摇头来表示不同意。

父母用动作来开发孩子的语言能力

亲子轮流猜谜和编谜，可使幼儿语言和认知能力得到提高。5岁前的宝宝存在着发展语言能力的生理优势和心理潜能。所以在引导孩子步入语言的殿堂的时候，一定要耐心，还要用动作表示以加深孩子对语言的理解。孩子说话是一件让大人开心的事，而刚刚会说话的孩子也对此充满了好奇，每天会问这问那的，所以父母可以用动作来为孩子做语言的表演，让孩子深深记住所说话的意思。

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