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自立篇自立是
宝宝走向
社会的重要环节,依恋、安全感、
恐惧感……很多的感觉都会对宝宝的自立产生强烈的影响。让宝宝学会
自我管理、学会自立其实有很多的窍门,
关键看父母如何针对宝宝的特点,采取特别的方式向宝宝“传授”这些窍门。“TFCRS”:宝宝自我管理催化剂
艾米丽、
蕾丝和乔挨个儿捧着装小卡片的小盒子,排着队等待霍丽的“检阅”。“妈妈,
艾米丽有100。”
小艾米丽只会数到5,盒子里的8张卡片对她来说已经是个不小的数目。她数来数去也没有数清到底有几张,只好大而化之地用100来表示她的卡片很多。乔用10张卡片从霍丽手里换走一个
棒球帽,蕾丝用6张卡片换走一个
万圣节的
南瓜面具,小艾米丽用3张卡片换了一只拖拉小企
鹅。自从霍丽的“TFCRS”启动后,它强有力的魔力在仅仅6个
礼拜的时间里就发挥了作用,让孩子们的坏习惯悄然消隠。宝宝有很多令你
头痛的坏习惯吗?你想尽一切办法都没法改变宝宝吗?OK,试试启动你的“TFCRS”吧!
关键词导读:TFCRS——TheFamilyChipRewardSystem,意思是说利用宝宝喜欢的卡片作为奖品,对宝宝的好行为立刻给予奖励。同时,也是激励宝宝利用获得的卡片,换取他喜爱的活动时间或物品的
家庭教养措施,它可有效地培养宝宝形成良好习惯,同时纠正他们的不良行为。如何启用“TFCRS”?“TFCRS”最重要的一点,是对宝宝合适的行为立刻给予奖励。如果某个宝宝有一些需要改进的坏习惯,并且他的周围有
年龄相仿的宝宝,最好让他们也加入进来。这样,可以增加活动的趣味性,并通过孩子们彼此之间的竞争与参与,让活动进行得更有声有色,更富于成效。启动“TFCRS”的步骤如下:1.带着宝宝一同去杂货店,挑选一些他喜欢的
卡通小卡片。卡片最好有不同的类型,代表不同的分值。宝宝最喜欢的那类卡片自然分数最高,其他次之。2.告诉宝宝从现在开始,他可以自己管理自己。3.向宝宝描述“TFCRS”运行的方式。以
爸爸妈妈为例进行说明,如爸爸妈妈上班,得到工资,然后用工资支付其他费用,像买好吃的、好玩的或看
电影等。如果宝宝在某方面表现得好,他就可赢得一张卡片作为奖励,然后用这些卡片换取他需要的东西或想做某件事情的资格。4.制定一个可以赢取卡片的清单,向宝宝详细解释哪些情形他可以赢取卡片。从每
天一早就开始观察宝宝的行为,并对宝宝的好行为及时给予奖励。5.制定一个需要付出卡片的清单,向宝宝详细解释哪些情形他需要支付卡片。一旦宝宝的某种要求得到满足,就要扣除一定数量的卡片。宝宝的哪些行为可以获得奖励?设计一个表格,将宝宝可以受到奖励的清单罗列出来。不管宝宝做得好与不好,只要他做了某件妈妈期望的事,
要及时给予奖励,给记上一定分值,并发给相对应数量的卡片。同时,还应在表格上进行标示,向宝宝讲明他受到奖励的具体原因。及时奖励是培养宝宝
独立性的最有效的方式。奖励的分值可以根据宝宝的情况设定,比如,让宝宝自己收拾
玩具对他来说是一老大难问题,那么只要宝宝收拾了玩具,就给他一个较高的分值。并且,妈妈不要强求宝宝一开始就把事情做得有始有终,尽善尽美,只要宝宝做了就要给予奖励。比如,宝宝将满地的玩具只收拾好了一、两个,也要给予鼓励,不要因没有收拾别的玩具而责怪宝宝,这样会打消宝宝继续努力的积极性。1.
自己的事情自己做在妈妈提醒后做下列事情计1分,奖励1张卡片;不需妈妈提醒自己主动做下列事情计2分,奖励2张卡片(也可奖励分值较高的卡片来替代):*自己吃饭*自己穿衣*自己收拾玩具*自己
刷牙*自己穿鞋*自己洗小
袜子*自己脱衣服*自己脱鞋*收拾自己的小床或者小房间……2.协助妈妈做家务在妈妈提醒后做下列事情计1分,奖励卡片1张;不经妈妈提醒主动做下列事情计2分,奖励卡片2张(也可奖励分值较高的卡片来替代,计分规则可按照实际情况调整)。*摆放
餐具*扔垃圾*收衣服*帮家人拿工具或者其他物品*擦餐桌*拣菜*做父母期望做的其他事情……3.好的行为计分方法在参考上述两项的基础上,可据宝宝的情况适当调整。一些对宝宝来说较难做到的行为可给予较高的奖分,而另一些行为可给相对较低的奖分。*按时起床*上
幼儿园不哭闹*按时睡觉*和兄弟姐妹或者小朋友友好相处*有礼貌*自己
读书*和家人或者小朋友分享自己的玩具与食品*在别人需要帮助时为他提供帮助*在第一时间立刻行动去完成父母交代的任务*不哭闹……什么时候需要宝宝支付卡片?让宝宝支付卡片来买下一些时间或别的东西,比如艾米丽支付1张卡片,就可以玩她的摇摇床;蕾丝支付1张卡片,就可以看半小时她喜爱的
电视节目;乔支付1张卡片,就可以骑他的小
自行车在户外玩耍。这样的做法可以让宝宝更加珍惜自己的成果,从中体验到成功的
快乐。另外,这种做法也有助于宝宝更好
地理解父母挣钱养家的艰辛,还可以让他们尽早了解社会规则,明白要获得就要付出的道理。通常宝宝遇到以下情形需要支付卡片:*自己所喜爱的活动,如看电视、到户外玩耍、玩
电脑游戏、跟父母玩
亲子游戏等,时间一般
控制在半小时。*租赁大型玩具,如脚踏车、摇摇床、滑梯等等。特别提醒:千万不能以扣除卡片的形式来惩罚宝宝不好的行为,这样容易挫伤宝宝控制自己行为的积极性。给予宝宝奖励时父母的9个恰当做法:1.离宝宝的距离尽可能近,近到可以触摸到宝宝。2.面带微笑看着宝宝,给宝宝一个热烈拥抱,或以其他的接触方式来给予宝宝鼓励。3.用温柔愉快的声调详细描述宝宝得到奖励的具体行为:“你今天把玩具收拾好了,真不错。”而不是笼统地表扬:“你今天表现不错”或“你是个好孩子。”4.要求宝宝对父母的奖
励表示感谢,或对父母随之提出的期望表示赞同。5.在合适的位置张贴一个表格,将宝宝的好行为罗列在上面,同时标示宝宝赢得卡片的数量。6.将准备要奖励给宝宝的卡片存列在一个容器里,并放到宝宝够不到的位置。7.在TFCRS启动后,根据宝宝的情况及时修改需要宝宝达到的目标,如添加或删除一些项目等。如果宝宝已达到制定的目标,要提高要求并欣喜地告诉他,他已经通过了某个级别的训练,进入一个更高阶段的训练。8.6
周后试着短暂取消使用TFCRS来测试宝宝。取消TFCRS时,一定要向宝宝说明:“今天我们先试试不再奖励卡片,如果你做得很好,明天我们继续奖励卡片。”9.取消TFCRS的时间持续一周时,宝宝仍能持续地控制自己的行为,可和宝宝一道开个庆祝会。如果宝宝还没有做好准备,继续使用TFCRS。宝宝获得奖励时要督促宝宝做的3件事:1.面向父母,并微笑着用双眼看着父母的眼睛。2.用“谢谢”之类的语言对父母的奖励礼貌地表示感谢。3.将父母奖励的卡片放在固定的小盒子或其他容器里,不要随地乱扔。
自立篇-宝宝自我管理催化剂
“TFCRS”:宝宝自我管理催化剂艾米丽、蕾丝和乔挨个儿捧着装小卡片的小盒子,排着队等待霍丽的“检阅”。
如何教会宝宝自我管理
宝宝已经上幼儿园了却还喜欢睡懒觉,自己不爱穿衣服,穿衣速度慢,遇到这些情况怎么办呢?但如果你想有一个轻松育儿生活,不妨试试下面的方法,让孩子自己管住自己有什么方法可以教育孩子学习自我管理呢?我在这里介绍一种方法五常法。五常法是日本人推崇的一种品质管理技术,当中包括:常组织
抢玩具是自私?宝宝的自我心理呈现
一、宝宝自我中心化思维宝宝跟爸爸妈妈出去玩,对地下人行通道的台阶产生了兴趣,走下台阶后,又返身上去,上上下下好几遍。正常发育的宝宝,根本就不存在行为问题,有行为问题的,基本上都是不当管教造成的。宝宝受本能驱使,以他那颗幼稚的童心去探索台阶的
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