舞蹈教育在幼儿成长时期的重要性

孩子在幼儿时期进行舞蹈训练，不单是为了让孩子有一技之长，在孩子成长的道路上，舞蹈教育对孩子有着重要的作用。

幼儿由于其年龄特点，其骨骼、肌肉及肌腱都处于快速发育阶段，可塑性很强。因此，从幼儿时期对孩子进行舞蹈训练，既可以矫正孩子的一些不良习惯所导致的形体毛病，还可以提升孩子的身体素质与运动天赋。因为舞蹈是一种以人体动作反映生活和情感的形体艺术，每个舞蹈动作都需要身体各个部位协调配合，所以，经常进行舞蹈训练就相当于有计划地进行体育运动一样，有助于孩子的身体健康发育，提高他们运动的速度、耐力和灵敏度，增强孩子的体质。因此，舞蹈教育对幼儿生理素质的提升是显而易见的。

1．个性心理素质方面的作用

舞蹈训练除了能促进孩子们的身体健康发展，还有利于他们气质的提升，它不但能培养幼儿良好的个性心理素质，还能锻炼孩子的思想意志，增强孩子吃苦耐劳的精神，使孩子具有自尊、自爱、自强、自信的健康个性。

2．在培养自信心方面的作用

孩子可以通过对舞蹈的学习，改变对自己的看法，提升孩子的自信心和自强意识。他们在舞蹈活动中充分展示自己的个性，表达自己的情感，形成活泼、大方、开朗的性格。

3．培养向目标前进的顽强品质

孩子的顽强品质是在向着目标不断的前进中锻炼出来的。坚持不懈地克服一切困难和障碍完成既定目标的品质，会使得孩子在今后的学习和生活中能克服一切困难，向着目标勇往直前。例如，孩子们为了争取参加演出活动，会做出各种努力；为了学会某个动作，会一遍又一遍地进行练习。这都需要具有顽强的品质才能做到。

4．舞蹈学习可以培养孩子的协作精神与社会意识

孩子进行舞台表演或舞蹈演练时，必须按既定的先后顺序出场和退场。孩子们在这种表演过程中学会了等待，学会了交流。在换演出服装时常常需要别人的帮助，也会在别人需要时去帮助别人。所以，在舞蹈之外，孩子们还学会了合作，学会了等待，学会了遵守。

舞蹈学习的实质是右脑在做“体操”，右脑获得的开发是显而易见的。而舞蹈艺术又为孩子提供了丰富想象力，给予了孩子们的“知觉促动”。基于这一原理，舞蹈教学应该克服单纯的技巧传授，把舞蹈教学过程变为幼儿自己的学习探索活动。因此，舞蹈教育对于发展孩子的潜能，提升孩子的智力方面也有着重要的作用。

孩子天生就有奇特而丰富的想象力，甚至有许多看起来不合乎常理的兴趣，在儿童世界都成了“真理”。舞蹈教育正是利用了这一特点，充分调动孩子的探索意识，开发孩子的各种能力，使孩子在学习舞蹈的过程中充分发挥想象力和创造力，展现自我，表达自己的情感。

舞蹈艺术是以它特有的艺术感染力去培养孩子拥有良好的道德品质和高尚的道德情操，它能鼓舞孩子们乐观向上和积极进取。在舞蹈学习的过程中，孩子们分辨出了真、善、美，学会了接受现实，学会了进取，学会了竞争，当然，更学会了怎样做人。

艺术是美的教育，舞蹈作为起源最早的艺术形式，自然屹立在美育教育前列，并与各种艺术元素和谐完美地结合在一起。通过学习舞蹈，使幼儿学会感知美、表现美，因此，舞蹈是提高孩子审美能力的重要手段，是审美教育的先行者。

音乐和舞蹈是不可分割的。舞蹈是跳动的音乐，音乐是舞蹈的灵魂。没有音乐，编舞者无从下手，没有音乐，舞蹈者无法表演。由此可见，音乐决定了舞蹈的风格，舞蹈诠释了音乐的内涵。

舞蹈教育在孩子成长的过程中有着特殊的重要意义，它不仅对孩子的身体健康有着至关重要的作用，对于孩子的身心发展与道德品质、意志品质的提升都有着很好的帮助。学习舞蹈的孩子举指落落大方，学习舞蹈的孩子精、气、神实足，学习舞蹈的孩子意志品质坚强，学习舞蹈的孩子生活乐观，积极向上。您还等什么，让您的孩子尽快加入到学习舞蹈的行列吧！

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