更新时间:2024-07-16 21:54:41

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古典音乐提高智商?那只是迷思

BY:Thadea 2024-07-16 21:54:41 26 ℃

音乐胎教音乐早教到底对孩子的大脑发育真的有作用吗?给孩子听音乐最大的意义究竟在哪里呢?

►音乐的重要性在于它是一种韵律

尼采说“没有音乐,生活将是一种错误”,我们不能想象,没有音乐的世界会是多么的单调。

音乐的重要性在于它是一种韵律,而我们的生活就是韵律:走路是韵律,心跳是韵律,心律不齐会致命,大脑的运作也是个韵律,但是宣称音乐和智慧有关系,科学家还没有这方面的科学证据。

►音乐能陶冶孩子的性情,与聪明无关

曾经有科学家研究过音乐与大脑发展的关系。研究者找了31名平均年龄6岁的孩子,分成两组,先给他们做智力测验,如对照组的孩子在性别、年龄、家庭社会地位等各方面都与实验组的孩子配对,如用积木排图形、词汇测验、瑞文氏空间能力测验及听力分析测验,再用核磁共振扫瞄他们的大脑,得到他们在实验开始前各种能力和大脑结构的情况。之后,让一个组的孩子上15个月的乐器课,其中10个人学弹钢琴、5个人选择拉小提琴。另一组孩子也上音乐课,但是只是听,没有学习乐器。

15个月后,研究者再次对两组孩子进行了智力测验和大脑扫描。结果发现,学乐器的一组孩子在手指精细动作的速度,以及旋律、韵律的分辨上都比没有学乐器的那一组孩子好,但在非音乐的测验——积木、词汇、空间能力上,两组孩子并没有差别。也就是说,学音乐的孩子并没有比没有学音乐的孩子聪明。

而大脑扫描显示,乐器组孩子手指对应的大脑运动皮质区的面积、连接两个脑半球的胼胝体,以及右脑主要听觉区都比另一组孩子的大了。

这是因为,我们的大脑是用进废退,学乐器的孩子手指用得多,因此手指对应的运动皮质区面积扩大就不意外了。而弹奏乐曲需要左右手配合,左脑控制右手,右脑是控左手,控制信息需要在胼胝体间频繁传递,胼胝体自然就发展得快。同时,音乐是由右脑处理的,乐器组的右侧听觉皮质区比较大也是合理的。

这个实验让我们看到,学音乐并不会使孩子变得更聪明,但是它能陶冶孩子的性情,因为节奏会促发大脑的愉悦中心,使大脑分泌多巴胺及脑内啡肽,让孩子心情愉悦。

胎教不妨听听妈妈喜欢的音乐

至于是不是一定要听莫扎特的音乐,这答案是“否”。

有学者认为,莫扎特在幼年期就开始作曲,所以他的音乐简单明快,有普遍性,大家都能接受。但是听莫扎特的音乐并不会使右脑更发达、孩子更聪明,这是迷思。

胎儿的听力在7个月时就成熟了,因此母亲怀孕时听的音乐的确会影响孩子以后的偏。

但是,如果母亲不喜欢古典音乐为了孩子勉强去忍受那大可不必,因为当母亲心情不愉快时所产生的压力激素,对孩子大脑发育的伤害比不听更糟糕。

古典音乐提高智商?那只是迷思

另一组孩子也上音乐课,但是只是听,没有学习乐器。胎教不妨听听妈妈喜欢的音乐至于是不是一定要听莫扎特的音乐,这答案是“否”。有学者认为,莫扎特在幼年期就开始作曲,所以他的音乐简单明快,有普遍性,大家都能接受。但是听莫扎特的音乐并不会使右脑更发达、孩子更聪明,这是迷思。

益智玩具可能害了孩子,古典音乐提高智力是错觉

许多父母希望通过录像、识字卡片以及其他种类繁多的益智玩具开发孩子的智力,但在美国的一项研究表明,把孩子留给益智玩具,反而会使孩子的智力受损。同时,古典音乐对儿童智力有独特功效的说法也被证明是一种误解。专家认为,许多研究已经表明,在生命的最初3年,某种特定的产品或经历未必能提高智力。相反,如果父母总让

提高智商的音乐有哪些

一般来说,大家普遍认为莫扎特的音乐适合给宝宝听,对提高宝宝的智商有益,那么,除了这些音乐还有哪一些呢?还可以让孩子模仿喜爱动物的动作,听音乐表现节奏。为了提高孩子练习的兴趣,家长一定要积极参与。家长在这个时候应该鼓励宝宝制造各种不同的音乐声响,但要确保声响不会影响到邻居。音乐对学习与提高智力的作用第一,音乐最重要的功能是可以协调我们大脑中两个半球,借以开发我们的右脑,激发我们大脑中无限的潜能。

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