如何纠正儿童的感统失调

　　如何纠正儿童的感统失调

　　感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正。

　　也就是说，感统失调并不是一种病症。

　　感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。

　　通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。

　　造成感统失调的原因可分为以下两种：

　　１．生理原因（先天性的）

　　因胎位不正引起的平衡失调；

　　因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调。

　　因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害；

　　２．环境及人为的原因（后天性的）

　　由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；

　　父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；

　　出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；

　　父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；

　　过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；

　　父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等。

　　4-5岁孩子的几大生活技能3～6岁幼儿对文学的要求3～4岁感觉器官生长发育

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　　常见的儿童感觉统合失调的问题有：

　　触觉问题

　　1.躲避接触　固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物

　　2.讨厌被触摸　讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业

　　3.爱打架　爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈

　　前庭感觉功能问题

　　1.上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确

　　2.阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定

　　3.晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕

　　4.结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别

　　5.逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作

　　本体感觉功能问题

　　1.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲

　　2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差

　　3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强

　　4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木

　　5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向。　

　　4-6岁宝宝心智发展的特点4-6岁宝宝身体发育的特点4--5岁孩子的健康发育里程