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漂亮图片可促
胎儿视力发育 孝顺女儿几乎每天常规来电话问候我们夫妇二人电话里我和女儿聊天当然聊天内容还离不开她
孕期问题
“妈!您说
胎教可靠吗?我需要做胎教吗?一些杂志刊登胎教理论有
科学性吗?我们认识人都劝我给孩子做
音乐胎教让我多看
动画片和
美丽的图画说有助于胎儿的发育让我多触摸腹部尤其
胎动和他
说话并拍打肚皮更有意义这样的吗?”女儿电话里将这一大堆的问题甩给了我希望我有一明确的回答
对于“胎教”我也十分感兴趣胎教我国已经盛行了10年左右市面上有不少介绍胎教的
书籍和音像制品许多
准妈妈准
爸爸都很崇尚这理论目前有关“胎教”究竟有无
科学性的争论还很激烈的双方的观点基本上针锋相对各不相让
胎教顾名思义对胎儿进行
教育胎儿一般3月有了
触觉身体表面已经分布着神经末梢因此胎儿全身表面都对触摸产生反应听觉发育从孕4周开始多数胎儿孕6月开始听见声音但分辨声响的力孕期末3月才逐渐成熟胎儿4~5月已有了视觉反应力及相应的生理基础这用强光照射
孕妇的腹部会发胎儿出闭眼并且胎动明显增强
主张胎教的人认为必须根据胎儿各感觉
器官发育的间通过母体给予胎儿有针对性的积极主动的视觉听觉
触觉等方面的刺激如光照
音乐对话拍打抚摸等使胎儿大
脑神经细胞不断增殖
神经系统和各器官的功得到合理的开发和训练进而促进其大脑机躯体
运动功感觉功及神经系统功的成熟最大限度地发掘胎儿的智力潜达到提高人类素质的目的流行的音乐胎教
语言胎教触摸胎教等等尤其音乐胎教最受准爸爸
准妈妈们推崇
著名
儿科专家
生理学专家丁宗一教授
联合国儿童基金会召开的《儿童有权拥有最
佳人生开端》专题报告会上说“胎教没有严格的生理学研究基础的不利于胎儿正常的
生长发育”对所谓的胎教给予了中肯的批评
中国优生优育协会胎教专业委员会主任委员刘泽伦教授也强调指出“
古今中外流行的胎教无论民间一些
家庭的实践还某些科研部门的专题研究至今未见有科学地论证胎教实践中胎儿有了学习的表”同他认为胎儿
子宫里“还不形成知觉更没有产生思维及意识”“把向胎儿输送声音的或光线的及对肢体触摸的刺激活动认为
早期教育不仅缺乏生理学及
心理学根据而且误导人们忽略对胎儿大脑发育中的保护甚至不懂医学和
心理学的情况下制作出一些违背正处发育中的胎儿
听觉神经或听觉器官的安全要求的含有声压很强的高频
声波的‘
胎教音乐’用传声器直接向宫内传送给胎儿听”“把胎教认为对胎儿的早期教育的观念往往从主观上忽视了营养对胎儿大脑的影响因而误导孕妇导致事倍功半甚或有碍胎儿正常生
长发育”
有利于胎儿
性格的胎教方法如何经营良好的胎教: ◎男、女双方来自不同的家庭
环境与背景,两人一定要对“新生命”的来临有共识和周全的准备。 ◎了解双方家庭中每一份子的
心情;因为
婚姻不是个人的事,更何况是孕育下一代。 ◎均衡营养的
饮食。 ◎在安静、舒适的环境中受孕;放松自己、灯光要柔和、制造幸福的气氛。 ◎保持愉快、平稳的情绪,在家人的祝福和关怀中享受即将成为
母亲的幸福。 ◎规律的生活,避免
感冒。 ◎
听音乐:胎儿在五~七个月时听觉的发育正成长中,音乐有助于心智发展准爸爸如何参与“胎内教育”孕期要培养高尚情操: 保持孕期心态
平和,是胎教中的一项重要内容。在日常生活中,孕妇应该学会培养高高尚情操,调节自己的身心,为胎儿营造一个优化的生长发育环境
结婚前,我的生活乐趣之一就是
读书,尤其是读好书。现在却不爱看书了,嫌累,不如看
电视轻松。遇到好看的连续剧,一看就是十一二点,情节越
紧张越曲折,越看得津津有味。大伟说,“你这样天天泡在电视里不好。”可是他也陪着我一起看…… 黄教授:
养心莫如静心,静心不如读书。孕妇应当根据自己的
文化修养,经常阅读一些
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从胎动了解胎儿健康状况胎儿发育
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