艾莎小泥人生小孩对小孩的心理影响,如何向孩子讲解生小孩

一、艾莎小泥人生小孩对小孩的心理影响有哪些

　　儿童看动画片可能带来的一些心理影响，如看艾莎小泥人生小孩一些比较特殊的情结，会产生哪些影响呢？

　　1：儿童具有强烈的模仿倾向，而且区分信息的能力很弱，年龄小的儿童几乎没有区分能力，对行为与其后果间的联系也不甚了解。充斥暴力的动画片会使儿童认知上形成对暴力的合理化，生活中也往往用暴力来解决问题。不良影响。

　　2：长时间收看动画片，相对就减少了户外活动的机会，使儿童失去了很多与实际生活接触的机会，妨碍了儿童对自然物质的真实感知及活动能力，而且缺乏与其他人言语的交流，在一定程度上会影响儿童的言语表达能力。不良影响。

　　3：长时间看动画片，对儿童身体也会造成一定的伤害。电视有高频辐射，长时间盯着电视屏幕，减少了儿童眼球运动的机会，导致视力下降。边看动画片边吃饭会使儿童的胃肠消化功能降低，导致身体健康状况下降。避免动画片给孩子带来的不良影响，

　　家长们不妨采用以下方法：方法1：抽出时间多陪伴孩子，让其感受到来自父母的关怀。可和孩子到野外去玩，让孩子在大自然中找乐趣，陶冶情操等。方法2：严格查看孩子观看动画片的内容。只允许观看主题健康，情节明快的片子。限制孩子观看惊险动作、战争等内容的动画片。方法3：与孩子一起观看动画片。通过与孩子一起观看动画片并对内容进行适当的解释，引导孩子正确分辨理想与现实。方法4：丰富孩子的生活，适当根据孩子的兴趣爱好，买一些儿童读物，分散动画片对孩子的吸引力。

二、观看艾莎小泥人生小孩后如何向孩子讲解两性关系

　　家长可以说是孩子的第一任老师，对于小孩子性知识的影响需要家长更加宏观地了解两性关系，也并不意味着一定要了解得十分详细。所以，不要认为你必须一股脑儿地深入到底。从最浅显易懂的部分开始，循序渐进，同时看看这样效果如何。

　　家长可以学习比较好的性知识讲解例子。两性关系心理医师宝拉·霍尔说：“对待孩子提出的这个问题，最好的方法就是简单作答，你可以这样说：亲嘴儿，是恋爱中的两个人做的事情，当他们相互喜欢，并且想向对方表达自己的爱时，就会像爸爸和妈妈那样亲吻对方。”宝拉·霍尔建议说：“接着你可以解释，有时候，恋爱中的一对儿有可能是两个男的，也有可能是两个女的。”这时候，你的孩子可能会提出另一个问题，也有可能什么都不问了。宝拉·霍尔表示：“如果你和孩子的对话就此结束了，那么，这样的回答也就足够了。”切记：回答要尽量简单，不要觉得自己必须向孩子介绍太多的信息。宝拉·霍尔说：“我坚信，孩子只会提出他们准备好聆听答案的那些问题。至于还没做好准备接受答案的问题，他们一般是不会问的。”

　　要随时从孩子的反应中寻找蛛丝马迹，得到提示，从而正确引导。教育心理学家盖娜·斯布托尼说：“一定要好好地估计、判断孩子的性格和理解能力。根据孩子问这个问题的方式，你可以回应，‘听起来这件事情好像把你给弄糊涂了哦，是这样吧?’通过这种方式，你就能看出孩子到底有多希望你能帮他把这个问题弄明白。”一个充满好奇的8岁孩子可能就只会问你：“为什么两个男人能成为一对儿?”或者“两个男人怎么能成为一对儿呢?”在这种情况下，你得对孩子解释，一个人喜欢什么样的人，那只是个人品味问题。宝拉·霍尔建议说：“举一些孩子能够明白的例子。比如，俗话说萝卜青菜各有所爱，有些人喜欢吃冰淇淋和巧克力，但是还有一些人却喜欢吃别的不同种类的食物。就像人们喜欢不同的食物一样，我们也会被不同类型的人吸引。我们当中就有一些人喜欢高高大大的人，还有一些人则喜欢白白净净、金发碧眼的人。人和人都是不同的。”

三、观看艾莎小泥人生小孩后如何合理地对孩子进行性教育

　　1.自然地融入生活常识

　　在对孩子进行性教育时应采取令孩子能接受的方式，谈性话题时寻找适当的时机，例如：把一些生理 发育的常识告诉孩子，让孩子自己观察对比。对孩子进行性教育的契机，父母可以在为孩子解答这些事情时，很自然的融入性知识、性道德教育。融于生活常识中的性教育更容易为孩子所接受。

　　2.进行性教育要及时

　　当孩子的性知识还是一张白纸的时候，“第一次”涂上去的颜色最重要，父母不能给予孩子科学的性知识，孩子就会通过某些渠道或是通过同伴交流来获取不健康、不科学的性知识。这些不健康的知识有可能对孩子的性意识、性观念、性道德观带来误导，同时对生理发育的错误认识也会给孩子的心理带来压力。

　　3.利用书籍做性教育

　　有些父母觉得对孩子进行性教育很难开口，也有些父母觉得自己在这方面的知识 太少无法对孩子实施教育，在这样的情况下，不妨采取买一些相关的教育书籍放在显眼的地方、让孩子主动阅读的方法，即避免了尴尬，也同样可以收到了很好的教育效果。

　　4.利用洗澡做性教育

　　为了避免性教育时，碰触到孩子的敏感和害羞的心理，母亲对女儿、父亲对儿子可以利用一同洗澡的机会来观察孩子的发育状态及用自己的经验向孩子介绍一些性发育的常识知识。与孩子一同洗澡，通过相互搓背、聊天，可以增加父与子，母与女之间的感情交流，建 立起更融洽的亲子关系，同时也可以自自然然的展开性教育。

　　5.玩耍中灌输性知识

　　在孩子和小伙伴们玩耍时，遇到了问题想你请教时，你可以趁机告诉他原因，以及相应的性知识，比如说孩子问你为什么邻居家小妹妹要去女厕所自己不可以去时，你可以顺势告诉孩子男女性别差异这方面的相关知识。

　　6.通过录像对孩子进行性教育

　　现在各种传媒非常发达，对青少年进行性教育的电影、电视、光盘有很多，父母可以与孩子一同观看这些影片，在观看中可以通过讨论、讲解向孩子传授性知识和解答一些常识性的问题，把健康的性观念、性知识在不知不觉中传授给孩子。

四、家长为孩子正确普及性教育的好处有哪些

　　1、让孩子懂得尊重与保护自己的身体：

　　通常在为小孩洗澡的时候，可以轻松的告诉孩子，身体各个部位被人碰触的尺度范围在那里，例如脸颊可以亲吻，但是限于亲人之间，有第三者在场时，可以与别人牵手，但限于某种状况，生殖器绝对不能被人碰触，即使是隔着衣物手套。教孩子保护自己的身体，不只限于女孩，男孩也一样，因为现在的社会新闻中，也有渐多的小男生被精神异常份子侵犯，除此之外，要教导孩子，在生活中，进出家门之间，在陌生的环境中如何保护自己免受陌生人的干扰。

　　2、要孩子对身体的各部位有正面的经验与意象：

　　也许在亚当与夏娃被上帝赶出伊甸园之后，人类对于自己的身体就产生了一种原始的罪恶感，这种罪恶感让人们对于性面，不敢公然讨论，反而告成许多的错误信息与私密的性行为，因此，家长本身要自我心理建设，身体应该是被尊重与肯定的，如果父母对于小孩探究生殖器的反应是忧愁责骂或处罚，可能会使小孩认为这种方式得到的快乐是错误的，这种讯息可能会妨碍小孩接受和给予同房愉悦的能力，而且最后会干扰到建立爱情与亲密关系的能力，以承认欲望取代禁绝欲望，能够增进孩子的自尊，建立肯定的身体形象，而且能激发能力及果断力，但是性的表现，必需经过父母的指导。

　　3、用正面的态度与孩子们讨论性：

　　父母应该主动提出适合各种孩子年龄，兴趣及理解程度之有关生殖及性方面的主题，例如当有亲戚或朋友怀孕时，正是对孩子说明有关婴儿如何存于母亲体内的时机，且要使用正确的专门用语说明，例如说明婴儿是生长在女性的子宫内，而且要正确的形容子宫正是为了孕育婴儿，如温床似的特别地方，一个更积极正面的态度是母亲告诉孩子，自己在怀他的时候，一些心情与期待，指着孩子的肚脐说，这是曾经与母亲相连系的部位，这样既客观又具个人意义的方式，将能使孩子对于性有一个正确的看法与意义，不再隐诲不清，或是抱持着太多的幻想。