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做木匠瓦匠同样有意义1942年8月,老舍先生写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章,其中有这么一段:“我有三个小孩,除非他们自己愿意,而且极肯努力,做文艺写家,我绝不鼓励他们,因为我看他们做木匠、瓦匠或做写家,是同样有意义的,没有高低贵贱之别。”
不必非入大学不可老舍先生在给妻子的一封信里谈到对孩子们的希望时写道:“我想,他们不必非入大学不可。我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃,一个诚实的车夫或工人一定强于一个贪官污吏,你说是不是?”
儿童宜多玩耍老舍先生特别珍视儿童的天真,认为这是天下最可贵的,万万不可扼杀。他主张儿童“宜多玩耍”,最害怕看见“小大人”、“小老头”和“少年老成”。
不以儿童为玩物老舍先生说:“摩登夫妇,教三四岁小孩识字,客来则表演一番,是以儿童为玩物,而忘了儿童的身心教育甚慢,不可助长也。”
像对待好朋友一样对待孩子老舍先生提倡待儿童必须有平等的态度,主张尊重儿童,像对待好朋友一样,并身体力行。他爱给儿童写信,在信中常用幽默的话开玩笑,甚至悄悄地向儿童宣布自己的写作计划。在他面前,孩子可以自由说话,他希望普天下的父母都有这样的态度和胸怀。
鼓励创造老舍先生喜欢看儿童写大字,认为是一大乐趣。“倒画逆推,信意创作,兴之所至,加减笔来画,前无古人,自成一家,至指黑眉重,墨点满身,亦且淋漓之致。”这是他对孩子们的描述,推崇孩子们的这种创造性。
老舍这样教育孩子
儿童宜多玩耍老舍先生特别珍视儿童的天真,认为这是天下最可贵的,万万不可扼杀。不以儿童为玩物老舍先生说:“摩登夫妇,教三四岁小孩识字,客来则表演一番,是以儿童为玩物,而忘了儿童的身心教育甚慢,不可助长也。”像对待好朋友一样对待孩子老舍先生提倡待儿童必须有平等的态度,主张尊重儿童,像对待好朋友一样,并身体力行。鼓励创造老舍先生喜欢看儿童写大字,认为是一大乐趣。
老舍这样教育孩子:儿童宜多玩耍
做木匠瓦匠同样有意义1942年8月,老舍先生写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章,其中有这么一段:“我有三个小孩,除非他们自己愿意,而且极肯努力,做文艺写家,我绝不鼓励他们,因为我看他们做木匠、瓦匠或做写家,是同样有意义的,没有高低贵贱之别。”
隔代教育,如何和老人沟通教育观?
隔代教养是我国传统的一种家庭教养方式,随着社会经济的不断发展,特别是在农村,生活节奏加快,生存竞争加剧,年轻的父母对教养子女能够分出的时间和精力越来越少,隔代教养这种教养方式在家庭教养中所占的比例也越来越大,选择将孩子交由父母教养者越来越多,隔代教养已经成为我国目前不可
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