儿童早期阶段,通常定义为学龄前时期,或者是三至五岁的时期,这是一个重要的发展时期。在此期间,儿童的认知能力、无力发展和情感都获得巨大的提升。下面我们来全面了解一下儿童早期发展的特征吧,包括认知、道德发展、身体发育和情感发展等。
音乐早教的好处
1.开发孩子的智力
音乐早教可以开发孩子的智力,使孩子的大脑神经处于放松状态,孩子的智力得以充分发挥。
2.陶冶孩子的情操
音乐早教可以陶冶孩子的情操,使孩子的心境变得更加宽阔,更懂得如何去与人融洽相处。
3.使孩子对音乐敏感
音乐早教可以使孩子对音乐更加敏感,通过歌曲的律动节奏,学习到音乐的历史和知识。
4.提高孩子的想象力
音乐的世界里是很奇妙的,孩子接受音乐早教,可以使得孩子的想象力得以提高,孩子可以伴随着音乐成长,对周边的小事物乃至自己的未来进行遐想。
5.提升孩子的气质
艺术对人的熏陶影响作用很大,孩子进行音乐早教可以提升孩子的气质,使孩子的性格变得优雅安静。
6.使孩子享受快乐
孩子受到音乐早教的影响,容易享受快乐,孩子可以听着歌来跳着舞,这是一件很开心享受的事情。
7.拉近亲子间的感情
家长对孩子进行音乐早教,更可以拉近家长和孩子之间的感情,通过音乐,使家长和孩子的关系更加融洽,这是让家庭氛围变得和睦的方法之一。
如何对孩子进行音乐早教
1.多听歌
对孩子进行音乐早教,可以从孕育阶段开始,就让孩子多听歌,选择一个节奏轻巧快活的歌曲,比较受到孩子的喜欢,选择一些歌词简单的儿歌,孩子也容易学唱。
2.多唱歌
对孩子进行音乐早教,可以带着孩子多唱歌,唱歌并没有时间地点的严格限制要求,所以,在家里,随时随地都可以唱歌,家长可以陪着孩子一起唱,这不仅可以提高孩子的音乐能力,而且可以使家庭关系变得更加亲切和睦。
3.多学音乐
让孩子多学音乐,教教孩子关于音乐方面的一些知识,甚至告诉孩子一些关于音乐的历史文化。
4.多玩音乐
教会孩子如何玩音乐,可以让孩子一首歌多种唱法,可以给孩子提供一些简单的乐器让孩子认识学习。
认知能力
首先,在儿童早期阶段,大部分孩子的大脑认知发展的会有很大的变化。例如,孩子们的记忆能力会在婴儿期之后大大进步。你会发现年幼的孩子也能记住大量的信息!
第二,孩子开始学习用文字和图片传达有关日常生活的思维和想法。心理学家皮亚杰表示,在这个阶段,孩子们的世界中充满可以理解的和无法理解的事物。在这个阶段,孩子们还不能辨别别人的观点。
这个阶段,爸爸妈妈需要帮助孩子学习自我调节和控制行为。例如,在早期阶段,男孩子可能总是把手伸到自己的私处,但得到父母的训斥或者惩罚之后,孩子就学会停止这种行为。
道德发展
儿童道德方面的发展与父母灌输的价值观有关。在儿童早期阶段,随着时间的推移,孩子们能够自己意识到对与错的行为。
身体发育
儿童必须满足生理需求。在儿童早期阶段,他们需要足够的睡眠。通过夜晚的睡眠和白天的小憩,大多数孩子能够获得足够的休息。他们也需要及时的免疫接种,丰富的营养食物和多样化的锻炼,让自己更加快乐的生活。
个性发展和性别社会化
个性影响孩子在生活中的成长和发展。当孩子进入幼儿期的后期,他们被给予了更多的责任。根据埃里克·埃里克森的心理分析理论,在这个阶段他们会主动对于错误行为产生内疚。如果他们不承担责任的挑战,他们才可能体验到焦虑和内疚。
通过男孩和女孩的区别,孩子们社会化性别角色和适当的文化行为都会被影响。在幼儿期,孩子们通常更喜欢和同性群体待在一起。
家庭关系发展
在孩子的发展过程中,家庭关系扮演着重要的角色。亲子关系最大的影响是孩子的自尊和自我控制的感觉。除此之外,在这阶段孩子的语言能力能够得到快速的发展。利用书籍和有效的口头练习可以帮助孩子语言能力获得进一步发展。
情感发展
学龄前儿童越来越能够讨论自己和他人的情感。他们能够理解,人们可以对同一事件有不同的情感。同情、悲伤等都是孩子在这个阶段可以表现出的情感。
窍门1:给宝宝一个神奇的安慰物
当宝宝感到恐惧的时候,妈妈们不妨给他们找一个神奇的安慰物。例如有段时间,每当桐妈安顿桐宝睡下要离开时,桐宝都会表现得很恐惧,哭闹着说自己的床下有妖怪。后来桐妈给他买了一个长着翅膀的马驹玩偶,并告诉他:“这只小马有神奇的力量,是专门来保护你的。”果然,自从来了这个“保护神”后,桐宝变得 “勇敢”了许多,又敢独自睡觉了。
窍门2:不要吓唬宝宝
有的妈妈会使用吓唬的方法让宝宝听话,如:“再不吃饭,大灰狼就把你叼走了!”这样做可能会达到不错的短期效果,但同时也会给宝宝们留下不可磨灭的心理阴影,增强他们的恐惧感,得不偿失。
窍门3:告诉宝宝你也曾恐惧过
当桐宝从噩梦中惊醒,哭泣着告诉桐妈他看到一个巨大的怪兽时,桐妈分明感受到了他的无助和惶恐。桐妈把桐宝紧紧抱在怀中,尽可能地让他感到温暖和安全,并告诉他:“这只是一个梦,不是真实的,妈妈 会做梦,有时也会像你一样感到害怕,但只要醒来就好了。”当宝宝们感到害怕时,妈妈除了给予安慰外还要让他们知道他不是唯一需要面对恐惧的人,妈妈也会有同样的感受,这会让宝宝安心很多。
窍门4:帮宝宝弄清事情的真相
宝宝们之所以会害怕,是因为他们对某些事物只是一知半解,如果让他们真正弄明白真相,恐惧自然就会消除了。桐宝害怕床下的怪物,桐妈便拿着手电和他一起进入“恐怖之地”进行探险,陪他接近恐惧,帮他“脱敏”。另外,要注意的是学习勇敢地面对恐惧需要一段时间,所以当宝宝对一件事物感到特别恐惧时,妈妈们也不要强求他们立刻克服。
专家支招
法宝1:用行动告诉宝宝“别怕”
当宝宝对一件事物充满恐惧时,妈妈们可以用自己的实际行动告诉他“别怕”。比如,宝宝害怕黑暗的走廊,你可以拉着他的手一起走过,并轻松地为他唱歌,用你的情绪感染宝宝。另外,妈妈们不要轻易在宝宝面前表现出恐惧,因为这会让宝宝感到更加害怕。
法宝2:不要嘲笑宝宝的恐惧
宝宝的恐惧属于正常现象,妈妈们千万不要嘲笑他们胆小,或指责他们不够勇敢,这样会让宝宝产生强烈的挫败感。另外,对于宝宝们的恐惧行为,妈妈们应及时给予安慰,不可视而不见,更不能表现出不耐烦。
法宝3:建立和睦、轻松的家庭氛围
消除宝宝的恐惧,最有效的办法就是给他们足够的安全感,所以父母一定要努力为宝宝营造一个和睦、轻松的家庭氛围,让他们生活得快乐且安心,恐惧自然就会变少了。
1.试着站立
在9~10个月时,你的孩子准备开始走路了,他会尝试着要抓东西站起来。这是躯体运动的关键一步。
这同时也说明了你的孩子有了一个奋斗的动力,比如说,为了拿到放在咖啡桌上的红色积木。为了帮助孩子,让他自己能够站起来,最好的办法是给他足够多的站立机会。
2.社交性的微笑
社交性的微笑是一种交互作用的结果,当宝宝在微笑时,一定有另外一个人冲他笑。这意味着他可以看到一定距离外的事物,感知到事物的存在。如果你每次朝3个月的宝宝微笑,都看不到他的反应,最好去看看儿科医生。另外,在孩子休息充分时,多向他笑几次,会更容易看到他的笑。
3.咕噜噜发声
在宝宝几周大时,他采用的交流方式通常是“哭”,但到了8周,大脑的前颞叶部分开始发育,他就开始会发出咕噜噜的声音。
不过这与说话时发出的声音还有很大差距。建议家长经常给孩子讲一些生活中的事:“妈妈帮你穿上鞋子,这样我们就可以到公园去玩了。你喜欢公园么?”诸如此类,无论你说什么,宝宝都会喜欢。如果孩子3个月大时,还不能发出咕噜声,建议去医院检查一下听力。
4眼神交流
这是你能关注到的第一个标志性事件,它证明宝宝的神经系统发育正常,并且已经有了交流能力。一般来说,眼神交流出现在6~8周。
当然,儿童成长有快有慢,而有时候,婴儿对眼神交流没反应,也可能是父母选的时间不对。
因为婴儿只有在安静的环境中,才能作出反应。需要提醒的是,如果3个月了,还没学会用眼神交流,最好查一下是否有眼病。
5.咿呀学语
在学会发出咕噜声之后,宝宝开始咿咿呀呀地学着说话了。这种说话声不同于咕噜声,而是能发出像“呐―呐”或“吧―吧”的声音。
这种反应代表他已经学会了通过自己的方式,对另外一个声音进行回应——这是早期语言发育至关重要的一步。如果在孩子6个月时,你还没有听到咿咿呀呀的说话声,最好去看看医生。
6.吐出第一个字
当孩子看到球时,发出“旗(qi)”或“球(qiu)”的声音,说明他的大脑正在把这个声音和这个物体建立联系。
一般而言,孩子们开始会说话在12个月左右。15~18个月时,有些孩子能说20~50个词,但也有些孩子可能只会说5~10个词。在这个年龄段,孩子可能能理解一些词语的意思,比如当你让他指“鼻子在哪里”的时候。你可以花点时间和孩子交谈或者给他唱歌,每天给他读段书效果也不错。如果到18个月大的时候,孩子还不会说话,家长就要格外小心了。
7.伸手抓东西
“当孩子开始伸手抓东西时,意味着他开始有意识地与世界接触了。”0~3岁儿童父母教育资源组织负责人克莱尔·勒纳说。为了鼓励孩子伸手抓东西,父母可以把孩子放在地板上,让他去够喜欢的玩具。
父母们创造这样的机会越多,越能够锻炼孩子的嗅觉、视觉以及对物体的感知能力。
8.抓住东西
婴儿在7~8个月大时,会尝试去抓汤匙或玩具。再过几个月,他们的动作会更加熟练,可以用大拇指和食指灵巧地拿起一块饼干或积木。“学会用手抓东西是婴儿以后走向独立的重要一步。”勒纳说。
想要鼓励你的宝宝掌握抓东西的技巧其实也很简单,让他学着自己拿些饼干之类的东西。
如果一开始他不拿呢?就多给些时间。只有当你的孩子12个月后,还不会抓东西,你才需要带他去做个检查,评估一下他的运动技巧。
9.模仿大人
如果你仔细对照一下孩子的动作与你自己的一些习惯,你会发现,孩子有时候在游戏时会刻意模仿你的动作。
比如,21个月大的孩子就经常会拿起家里的无绳电话,装模作样地打电话。
虽然他会说一些完整的句子,但当他对着电话时,就会咿咿呀呀说一些不成句子的话,这是他想模仿大人打电话的样子。
这种模仿对于孩子建立起一整套的象征符号思考体系很重要。
10.肢体语言
孩子吃完食物后,两手一摊,向你示意“都吃光了”,或者用手指出书架上他喜欢的书,这都是另一种形式的语言。
这种肢体语言可以表明,孩子已经知道自己的所思所想,并且意识到可以和你交流这些想法。
对于宝宝的成长日记我们必须要从生活上的一点一滴做起的。对于生活上的任何一个细节,都不能忽视不管,否则的话,是会因此导致了宝宝的健康或者成长受到阻碍的。建议我们要认识到这点知识才是最重要的。我们要清楚。
为了防止宝宝的小脸蛋干燥皲裂,妈妈每次帮宝宝清洁脸部后,可以给宝宝涂抹宝宝专用的润肤露。冬天妈妈带宝宝外出的时候,要随身携带凡士林和宝宝专用的润肤露,定时给宝宝用润肤露。
冬天不要天天给宝宝洗澡,且洗澡的水温以接近宝宝体温最合适,宝宝的脸部不宜使用浴液。冬天发现宝宝的皮肤已经出现了皲裂、干燥现象,一定要及时的给宝宝涂抹甘油或其他宝宝专用润肤用品。中医学家提出,食疗对于护理宝宝的小脸蛋有一定的效果。冬天可以多给宝宝吃一些鸡蛋、黄豆、猪肝等富含Va的食品。
宝宝的成长日记需要注意的事情是比较多的。所以,在我们生活上,很多事项都是要多加的关注的。只有如此,才能给孩子塑造一个十分不错的生长环境。对于孩子的健康有着很不错的帮助。这点我们不能够忽略才是最重要的。
儿童早期阶段,通常定义为学龄前时期,或者是三至五岁的时期,这是一个重要的发展时期。在此期间,儿童的认知能力、无力发展和情感都获得巨大的提升。下面我们来全面了解一下儿童早期发展的特征吧,包括认知、道德发展、身体发育和情感发展等。认知能力&em
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