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1、教育的作用,是使人天天改造,天天进步,天天往好的路上走;就是要用新的学理、新的方法,来改造学生的经验。
2、教育是什么?教人变!教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
3、教育的目的,在于解决问题,所以不能解决问题的,不是真教育。
4、吾人认为教育青年,应着重于养成其创造之精神,与开天辟地推进时代之生命力,而不应养成书痴,或旧时代之继承者。
陶行知学生教育大纲走红接地气很实在
《大纲》还有些要求非常“接地气”,现在看来也很实用。其间,汪达之拟定了这份《大纲》,目的是实践陶行知“生活教育”的思想,其中的一部分教育理念和现在提倡的“素质教育”不谋而合。“生活即教育”“社会即教育”“教学做合一”,构成陶行知生活教育思想的三个命题。
如何对孩子进行性教育 必知儿童性教育规则
儿童性教育可分为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期五期,这几个时期要给孩子进行性教育,家长首先应该教孩子如何保护自己,要求孩子要男女有别,特别应教育男孩要尊重女孩,教给他们交往的一般道德规则。下面就来看儿童性教育的几条规则!
如何对孩子进行性教育 孩子阶段性教育必知的方法
儿童性教育的定义儿童性教育就是对儿童受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。它是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程,也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。
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