健康
第二外语 孩子是否学引争议
反思
目前大环境薄弱，学习第二外语不大必要
不论是培训机构还是学校，对少儿学习第二外语都表示支持。但是在为孩子减负的呼声持续高涨的形势下，学习第二外语是否具有必要性，第二外语的学习是否会成为一种语言趋势，也引起越来越多人的思考。
针对这个问题，新东方泡泡少儿教育的负责人云紫婷女士认为，孩子学习第二外语主要跟家长对孩子未来的规划有关。在基础教育阶段，学习第二外语要看学校的配备，必须有延续性的衔接。
目前，英文教育的衔接性比较好，孩子学习英文有比较广的应用，而第二外语衔接性较弱。英语是国际第一通用语言，而且国内学习第二外语的大环境薄弱，因此云紫婷认为学习第二外语不大必要，除非像法国、德国这样的国家在中国大量接收留学生。
在国外，儿童学习第三语言，都是基于多语环境下社会交际的需要。在中国，大多数家庭里不存在双语环境，社会中也没有多语交际的实际需要，小学生学习第二外语缺乏动机和语言环境，比较难成功；同时，语言会相互影响，小学生容易混淆两种外语。但也有一定的好处，孩子接触不同的语言，可以训练口腔肌体和对语音的感知，了解不同的表达习惯，的确能开发语言能力和加强思维能力。
机构学多一门语言就是学多一门文化
记者了解到，目前广州培训机构中开设少儿外语班的还不多。索邦法语在2010年开设了少儿班，目前已有几十个小孩在学法语，最小的四岁。机构中的外教都是法国人，中教也是具有法国留学经验的老师。
根据孩子年龄分班，3-5岁的孩子在一起，7-10岁的孩子在一起，3个孩子一个班，采用英语法语双语教学。少儿班每人学费是100元/时，13岁以上的孩子进入普通班，十几个人一个班，一小时学费约为20-30元。3-5岁的孩子一般用卡片和动画片进行口语教学，培养兴趣。
索邦法语在2009年创立，起初只有成人法语班。詹妙龄老师告诉记者，刚成立时公司所在的华晟大厦有很多家长前来咨询是否有开设少儿班。有些家长是为了给孩子上小学的外语课预热，有些家长有对外交流的经验，注重孩子以后的发展，想让孩子多掌握一门语言。索邦法语为了满足需求，请专业的老师配合教材进行法语少儿班教学。在这里学习的孩子大部分都有一定的英语基础。
记者在与詹老师的交谈中了解到，孩子在有英语功底的基础上学习法语，时间上是兼顾得来的，而且小孩子具有超强的记忆力和模仿力。大部分孩子初学时不知道这个单词是什么意思，但他们很快就能模仿发音。詹老师认为，学习一门语言相当于学习一种文化，让孩子学习第二外语，培养对语言的敏感度，对以后的交流是比较重要的。此外，据记者了解，环球雅思旗下的凯育法语也开设了少儿法语班。
学校让学有余力的学生学习第二外语
在培训机构开设第二外语教学趋势渐长的情况下，学校教学是否也与时俱进?记者了解到，广州华美英语实验学校在2009年已启动了德语项目，小学四年级的学生就可以开始学习德语，成为我国第一家在小学阶段开设德语课的学校。另外，华师附属南国试验学校小学在2009年也开设了西班牙语课程。
华美高中刘沙副校长告诉记者，他们挑选英语成绩好并且有意愿学习多一门语言的学生进入德语班学习，约25人一个班，由德国老师教学，每个年级一般有两个班。进入德语班的学生，如果初中高中一直在华美读，他们就可以继续学习德语。高中毕业时，成绩达到211高校高考录取线和拥有DS DC1的德语语言证书，就有机会到德国的大学学习。刘沙认为让学有余力的学生学习第二外语是很有必要的，孩子的语言学习天赋很好，学多一门语言对以后的发展也有好处，这个项目也得到学生家长的支持。
孩子是否学第二外语引争议
反思目前大环境薄弱，学习第二外语不大必要不论是培训机构还是学校，对少儿学习第二外语都表示支持。但是在为孩子减负的呼声持续高涨的形势下，学习第二外语是否具有必要性，第二外语的学习是否会成为一种语言趋势，也引起越来越多人的思考。针对这个问
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怀二胎会宫外孕吗_第一胎宫外孕第二胎宫外孕几率
怀二胎会宫外孕吗孕卵在子宫腔外着床发育的异常妊娠过程，俗称宫外孕。以输卵管妊娠最常见，病因常由于输卵管管腔或周围的炎症，引起管腔通畅不佳，阻碍孕卵正常运行，使之在输卵管内停留着床发育，导致输卵管妊娠流产或破裂。在流产或破裂前往往无明显症状，也可有停经、腹痛、少量阴道出血。破裂后表现为急性剧烈腹痛，反
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用8种智力学第二、第三语言
我们用所学语言进行思维是如何发生的呢？加德纳认为人脑分为语言的、逻辑的、数理的、社会的、内省的、音乐的、身体运动的和自然的八种形式。因此，怎样运用这些智力教孩子第二或第三语言呢？最近的研究表明80%的学习问题与强迫有关。例如，让幼儿在饭后通过互相交流、说话来操练英语，让孩子慢慢地酝酿说说话。联系越多、学得越多学习第二语言时，任何事物包括数字、新词语等，都可与游戏联系起来。
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如何教孩子第二或第三语言
婴儿是通过听、看、模仿和操练来学习语言的，因此从一开始就要与婴儿交谈，一边做、一边用语言告诉他们你在做什么。用第二语言或第三语言给孩子念儿歌、唱歌、数数。如果你自己不会说外语，可以用磁带代替。也可以找一个外国朋友与孩子作伴。最重要的一点要使学习趣味化。如
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让孩子快乐学习第二或第三语言
让孩子快乐学习第二或第三语言小脑，主要控制机体的平衡，这只是占了整个脑的很小一部分。加德纳认为人脑分为语言的、逻辑的、数理的、社会的、内省的、音乐的、身体运动的和自然的七种形式。游戏能结合孩子带来快乐情绪的体验，而情绪是学习的入门。
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孩子可以学第二种语言吗？
现在许多小学已经开设第二种语言课，如英语、俄语等，甚至在一些幼儿园，老师也正在尝试着教给孩子第二种语言。处于这个年龄，你的孩子学第二种语言几乎跟学母语一样容易，并且无需正式上课。在小学里，使用不精通外语以及不采取“直接的”或“母语般的方式”教学的教师，来教孩子们学一种外语，这实际上是在浪费时间。如果你自己的第二种语言不流畅，又不认识任何能用“母语般的方式”进行教学的人，那么你就不能给孩子提供这一学习机会。
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小心宫外孕的第二次来袭
有些青年女性在首次妊娠后就发生了宫外孕，经过一段时间的治疗，宫外孕治愈了，由于没有孩子，还希望生育，常常担心宫外孕后再怀孕是否还会发生宫外孕。据调查，曾发生过宫外孕的女性中，有10%～15%的人将再次发生宫外孕，50%的人可能不孕，其余的人可有正常的宫内妊娠。这就是说，当患宫外孕切除一侧输卵管后，对侧输卵管仍有再发宫外孕的可能。
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有效的培养宝宝的第二语言
宝宝们是通过听、看、模仿和操练来学习语言的，因此用第二语言平时与宝宝们多交流、念儿歌、唱歌、数数等等，可以有效的建立起宝宝对第二语言的兴趣与学习。或者找会外语的朋友们与宝宝一起玩耍，引导宝宝对第二语言的趣味化，当然想要宝宝多多掌握一些第三、第四钟语言也是要通过多多的与宝宝们交流，才能达到效果哦。因此，如何运用这些智力教育宝宝们第二语言呢？可以通过任何一件有兴趣的事情来学习一种新语言，用第二语言与宝宝交谈。
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让孩子在游戏学习第二语言
怎样让孩子学习外语更顺畅呢?请看看以下能让孩子学习更好的条件：第二语言环境是指根据宝宝语言发展的敏感期，在生活中有意地让宝宝接触母语外的第二种语言，培养宝宝的兴趣，以为这种语言的学习奠定良好的基础。让孩子在游戏学习第二语言1、采用“母语教学法”借助于学习母语的方法来学习英语，从听说入手，在玩中学，在学中玩，通过游戏、交谈，按照宝宝掌握语言的规律，从单词――单句――复句的顺序，逐渐掌握英语，建立英语思维。这种学习方式和学习母语的方式基本相同。
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