在家里:
爸爸看到牛牛在研究一个新的玩具,紧皱着眉头,似乎遇到了什么困难。于是走过去问:“牛牛,有什么问题吗?爸爸帮你好不好?”谁知小家伙抬起头一脸自信地说:“不用,我自己一个人能行。”
在幼儿园里:
老师问小朋友们:“你们知道小蜗牛为什么走得慢吗?”孩子们都踊跃发言,有的说因为蜗牛没有脚;有的说由于蜗牛是爬的,就比较慢。等所有的孩子都说完了,牛牛总结性地说了一句:“这是遗传的。”令老师和小朋友都瞠目结舌,牛牛可得意了。
在户外:
妈妈和牛牛经过肯德鸡门口的时候,那里在举行小朋友跳操的活动,当主持人问道:“哪个小朋友想上来试一试?”牛牛不用妈妈的提醒,第一个举起了手,跳上了台,自信地完成每一个动作。
牛牛是个自信的孩子,自信的宝宝最可爱了,他们做每一件事情都是胸有成竹。自信是一个人所拥有的对自己的信心和感觉的集合,一般宝宝的自信约在4岁时就会出现,宝宝自信的特质在很大程度上影响着他们做事的动机、态度和行为,因此,拥有自信对他们来说很重要。
自我效能感,是指幼儿自己能达到自己所确定的目标,从而获得的自豪感。其中的核心显而易见是儿童的自信心。幼儿就是在不断地学习,模仿成人的行为和语言,最后解决问题,达到自己目标的过程中,实现自我的能力而获得的成功感。自信和幼儿的学习是一个互相促进的良性循环。
——班杜拉
自尊自信的儿童,并不等同与那些盲目自信的儿童。他们是在对自我能力相对深入了解的基础上,表现出来的自信。他们正由于对自己能力的信任和了解,在多个方面展示出自己的特点。
自信宝宝的表现
对新鲜的事物充满兴趣,对新奇的事物愿意进行尝试;
喜欢选择有一定难度的活动,对自己的能力进行挑战,可以接受一定程度的失败;
做事情时,喜欢独立完成,而不喜欢成人的干预;
能够积极主动地为成人做一些力所能及的事情;
喜欢帮助别人解决问题;
喜欢积极发言,并有自己的见解。和别人意见不同时,能展开讨论;
对自己做成的事情感到自豪;
受到表扬时,感到愉快,并更加努力;
很容易控制自己的情绪,既不暴躁,也不沉闷。
在日常生活中,爸爸妈妈可以仔细观察自己宝宝的行为,充分了解他们。在此基础上可以根据孩子的行为表现,来对孩子的自信心做一个小小的测试。
宝宝自信小测试
请孩子给爸爸妈妈或客人唱歌、跳舞、讲故事时,他爱说:“我不会我不行”。
A经常B有时C很少
买了新玩具之后,他不愿意爸爸妈妈教他怎么玩,而喜欢自己想一些玩法。
A经常B有时C很少
游戏时,遇到一点小问题或者困难,不喜欢一开始就找爸爸妈妈帮助解决。
A经常B有时C很少
当爸爸妈妈想帮忙时,他喜欢说“等一下,让我自己想想,你不要告诉我。”
A经常B有时C很少
喜欢去做一些他自己从来没有做过的事情。
A经常B有时C很少
与小朋友一起玩时,常常可以在不知不觉中成为领导者。
A经常B有时C很少
对爸爸妈妈的决定,常常有自己的见解。
A经常B有时C很少
当爸爸妈妈做家务时,他愿意在旁边充当小助手。
A经常B有时C很少
对自己的作品很自豪,不但自己欣赏,还愿意主动向别人介绍。
A经常B有时C很少
受到表扬后,在以后的一段时间内都很努力,以追求更多的肯定评价。
A经常B有时C很少
在整个测试中,A得3分,B得2分,C得1分。测试结果在10—30分之间,得分越高,就说明您的孩子自信心发展得越好。
爸爸妈妈如何来培养孩子的自信,让他们成为最可爱的宝宝?显然单纯用“教”是无法进行的,因为自信是宝宝的心理特质。它需要爸爸妈妈在日常生活中,通过点点滴滴的小事,来不断挖掘和完善。
循环赞美
让孩子接受肯定的评价,增强他的自我认同感;同时也要让他认识到别人的优点。一家三口团团围坐。爸爸赞美妈妈,说出妈妈的一个优点;妈妈表扬孩子的一个长处;孩子赞美爸爸的优点。一次循环之后,还可以多次循环。关键在于让孩子能发展正确的自我评价,获得自信,同时也注意到别人的长处,正确评价他人。
贴心提示:如果这种赞美的行为在孩子良好表现之后进行,更能得到事半功倍的效果。
提供机会
在实际生活中,由于孩子能力所限,在家庭当中往往不被家长信任。从表面上看,孩子做事会帮倒忙,甚至还有不安全因素,可是爸爸妈妈常常忽略了孩子那失望的眼神和无奈的表情。其实做一个“懒爸爸”“懒妈妈”又有何防?在很多活动中,都可以放手让孩子做。“帮我倒一杯水,帮我把拖鞋拿来”,这些小事情,既锻炼了孩子的能力,也让他在潜移默化中接受一种接人待物的礼仪。
贴心提示:接受孩子的“服务”后,一定要表示谢意哦!
成功体验
其实让孩子获得成功感是很容易的。孩子在游戏中的表现,孩子稚嫩的作品,孩子做的家务,都是您可以进行表扬的潜在机会。“你做的很好,你弄的真漂亮。谢谢你的帮忙……”都能给孩子带来快乐。虽然您在事后需要收拾“战场”,但正是这种不断的“麻烦”,会给孩子培养出自信。
贴心提示:在征得孩子同意后,可以给作品起个名字,贴在家中的醒目处。家里来了客人,还可以让客人欣赏,以鼓励孩子。
撰文/管倚
等所有的孩子都说完了,牛牛总结性地说了一句:“这是遗传的。”牛牛不用妈妈的提醒,第一个举起了手,跳上了台,自信地完成每一个动作。牛牛是个自信的孩子,自信的宝宝最可爱了,他们做每一件事情都是胸有成竹。其中的核心显而易见是儿童的自信心。宝宝自信小测试请孩子给爸爸妈妈或客人唱歌、跳舞、讲故事时,他爱说:“我不会我不行”。显然单纯用“教”是无法进行的,因为自信是宝宝的心理特质。
儿童心理学家认为,对于4岁左右的孩子来说,自我夸耀不仅是一种正常现象,还是健康心态的表现。在一个充满爱的安全氛围中成长的孩子,就自然而然地总是自我肯定。当三四岁的孩子想引起他人注意,让别人了解他所做出的成就时,他会毫不掩饰地表达自己的心满意
每一位家长都希望自己的宝宝充满自信,那么怎样培养宝宝的自信心呢?有没有好的方法呢?下面的文章就来向您详细介绍培养宝宝自信心的好方法。如果您感兴趣的话,就赶快来看看吧。自信的孩子能主动地与人交往,勇敢地面对困难,大胆地尝试新事物,自信的孩子更
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