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xuguannian原帖:(写于7/3/200110:15:32AM)我的
宝宝已经二十七个月了,什么话也都会说了,这个时候是不是应该
早期教育了呢,可是我觉得我好象是个不很合格的妈妈啊,我该怎样
教育他呢,他该会些什么了呢?是不是该给他买些
书籍什么的了。可是我又实在没有时间教他啊。我该怎么办呢,顺其自然吗?曹山的回复:(写于7/3/200111:10:28AM)
古今中外,有许多优秀人物在年少时,就显现出不同寻常的聪明
才智,人们称年幼的他(她)们为
神童。神童的出现引起了人们的极大关注,许多家长都想知道怎样才能培养出一个神童来。而很多神童的家长在谈及神童的成长时,都认为大脑的
发育是产生神童的
关键。脑主要由神经细胞构成,大脑发育的关键时期是
怀孕后期3个月到产后6个月。智力作为一种综合的潜在能力,它是通过一定的神经结构及其功能活动而蕴藏在大脑中。因此,
脑细胞内有关
基因的重组、实破和
染色体变异都在不同程度地影响智力的发展。而脑细胞的特点是其增殖时“一次性完成”,错过这个机会就无法补偿了。
胎儿的脑在妊娠5个月时开始形成,出生时脑重为350g左右,1岁末脑重量增至1000g左右,到两岁时
脑神经细胞达到100亿个——140亿个,以后脑细胞数量就不再增加了。因此,应在这段时期内充分注意
饮食营养,特别是补充一些对孩子脑发育有益的营养物质。
母亲怀孕后便多吃高
蛋白质和含
维生素、
矿物质丰富的食物,除正餐外,应多吃瓜果,如
猕猴桃、
梨、
苹果、
番茄、
西瓜、
甜瓜等。在
哺乳后期便给孩子喂
骨头汤。两岁以后,给孩子吃些
杂粮、
核桃、
葵花籽等,炊具应使用
铁具,使儿童身体
健康,
大脑皮层沟回深、粗犷,增强智力。有些神童之所以具有超凡
数理才能,主要是其大脑的某些形态结构非常完备,善于对数的信息进行多层次的编码、储存、分析并准确地提取。有的神童之所以具有人的
记忆力,是因为其脑细胞内含有充分的
核糖核酸和某种
蛋白质,借以进行高
效率的信息编码储存和提取。可见,想要成为神童,没有一个发育优良的脑是不行的。有了发育良好的脑,还得保护它不受到损伤。如外伤、产伤、
中枢神经系统感染(无论是
宫内感染还是产后感染)、
高热等,均可对脑细胞造成损伤,需特别注意避免。然后,就是要开发脑的潜力。早期教育是
造就神童的重要一环。人在幼年期求知欲旺盛,
好奇心、模仿力远胜于成年人,是接受教育的绝
好时机,要使孩子成材,就必抓紧这个时期的教育。甚至有的神童父母认为,应有胎儿期就实施
胎教。一位神童的母亲在
孕期曾致力于写
小说,竟无意中起到了胎教的作用。等到孩子开口
说话时,就常从小嘴里往外蹦词。一些家长担心对孩子进行早期教育会影响孩子身心健康,其实,只要遵循儿童
心理和智力发展的客观规律,依照孩子各自的特点,采用
科学的教育手段,不但不会影响孩子的健康,反而能培养出一个令人称叹的“神童”来。两岁多宝宝学些啥(下)
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