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小孩子总是这样,要不就是拿口红或铅笔在墙上画画,要不就是想尽办法吃你禁止的食物,要不就是干些出乎你意料的事情,真是有点不省心......这样的小孩该不该管呢?管的话又该如何去管理呢?美国《父母》杂志向家长们推荐了一个60秒计划。教你60秒判断孩子行为的是非,管理教育孩子。
0—10秒:迅速行动
如果孩子正拿着口红或吃着饼干,首先应该将口红、饼干立即拿走,而不是呵斥。自己也要暂时离开孩子制造的狼藉环境,以免忍不住心烦气燥,做出不当的举动。
10—20秒:保持冷静
保持冷静才能处理好问题。如果大发雷霆,甚至说他“你这个不懂事的孩子”等,只能影响他的健康成长。而且这会让孩子只专注于你的激动情绪,却不知道你要表达什么。
20—30秒:了解状况
孩子乱发脾气可能因为饥饿;看似不堪的涂鸦可能源于某个神话故事的启发……发现原因后,你就会更加理解孩子的行为,从而帮助他们改善。
30—40秒:简短对话
用简短的语言告诉孩子为什么做错及其后果。注意,这个后果不是惩罚,是事情的直接后果。孩子越小,语言越少,让孩子能明白,如“我们不在墙上画画,应该画在纸上”等。
40—50秒:承担后果
惩罚孩子是家教中的下下策,稍有不慎,容易起到反作用或者不起作用,有的孩子在受到多次惩罚后,心理防线彻底崩溃,是不是的出现一些轻微抽动症的表现,所以,只有在多次教育和劝告后依然屡次犯错时才可以适当为之。另外,让孩子承担做错事的后果,如他打了其他小朋友,就会承担没人跟他玩的后果。
50—60秒:强化结果
教育孩子要坚持一致性。如果父母无法履行诺言,并总是吓唬孩子,如“你再也吃不到饼干了”或“一个月不许玩”,这只能让孩子伤心,到最后降低自己的权威。父母的自我约束和言行一致是教导孩子的最好榜样。
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