五个月的宝宝可以坐吗,我们来看看五个月宝宝能做什么

一、五个月的宝宝能坐吗

　　相信并不只是一个妈妈有这样的疑惑，五个月的宝宝的发育程度到底能不能承受坐这个“高难度”动作呢?以前说的老话是不是还适合现在营养极度丰富的宝宝呢?下面就简单的根据一些育儿专家的意见来说一说五个月的宝宝能不能坐。

　　五个月的宝宝如果营养好的话，钙吸收好，骨质发育的硬就能坐，对身体没有影响，所谓的三翻六坐七爬针对的是以前孩子的说法，现在营养好，孩子相对发育早，所以可以适当提前一点，但一定要根据孩子的发育状况。

　　宝宝出生后4个月，在成人扶持下可短时间维持坐的姿势;婴儿于生后5个月，除了继续加强巩固训练外，还可将孩子扶至坐姿，用细绳将能够发出悦耳响声的玩具或色彩鲜艳的彩球，挂在孩子前上方逗引孩子，让其主动抬头、挺胸、支腰看或抓玩具。每次练习反复进行4-6次。孩子能够只身独坐后，大人应将玩具在孩子的左右侧或前后方摆动，逗引孩子扭身抓碰玩具。玩具移动的速度不宜过快，以孩子扭身用手能够碰到为宜。每次练习2-3分钟。如此训练一段时间，孩子便可独坐自如，但也不宜坐得太久。

　　综合上面的一些看法，五个月的宝宝，发育的好的话是可以坐的，但是如果身体不是足够硬朗并不建议强行教宝宝坐。而且，宝宝也不适合久坐。知道这些常识之后，妈妈们就可以有计划的训练宝宝练习坐了，也不用担心累到宝宝了。

二、五个月宝宝发育标准是什么

　　1、身体和外观：

　　从这个月开始，婴儿体重增长速度开始下降，这是规律性的过程，父母们了解即可。

　　2、体格标准：

　　体重：男宝宝体重平均为7.5千克左右左右，正常范围为6.0-9.3千克。女宝宝体重平均为6.9千克左右，正常范围为5.4-8.8千克。

　　身高：男宝宝身高平均为65.9厘米左右，正常范围为61.7.3-70.1厘米。女宝宝身高平均为64.0厘米左右，正常范围：59.6-68.5厘米。

　　头围：男宝宝头围平均为43.0厘米左右，正常范围40.6-45.4厘米;女宝宝头围平均为42.1厘米左右，正常范围39.7-44.5厘米。

　　3、身体技能发育

　　看到什么都想摸：婴儿4个月以后，视觉和触觉的协调能力发展起来了。看到什么东西，都会主动有意识地去摸一摸，通过触觉来探索外在世界。妈妈不要错过这个机会，宝宝看到的东西，能够让宝宝摸的，都尽量让宝宝摸一摸，建立视觉和触觉的联系和协调。

　　手眼配合比较协调了：这个月宝宝手眼动作已经比较协调了，会够玩具了，并会把小摇铃摇响。宝宝把玩具放到嘴里啃，妈妈不要制止。

　　动手能力进一步增强：宝宝运用手的能力进一步增强了，可以锻炼着让宝宝自己拿奶瓶喝水或吃奶了。

　　随着音乐摇晃身体：这个月的婴儿，会积极地倾听音乐，并会随着音乐的旋律摇晃身体，虽然还不能与旋律完全吻合，但已经有节律感了。

　　伸手让妈妈抱：这是让妈妈非常开心的事情。爸爸也不妨试一试，做出要抱宝宝的动作，观察宝宝是否会伸出小手给爸爸，让爸爸抱。

　　4、运动状况

　　坐起：这是宝宝这个月将接受的一个重大挑战。随着宝宝背部和颈部肌肉力量的逐渐增强，以及头、颈和躯干的平衡发育，宝宝开始迈出“坐起”这一小步。宝宝首先要学习在俯卧时抬起头并保持姿势，你可以让他趴着，胳膊朝前放，然后在他前方放置一个铃铛或者醒目的玩具吸引他的注意力，诱导他保持头部向上并看着你，这也是检查他的听力和视力的好办法。此时宝宝能用手把他感兴趣的东西放入口中。趴在床上可用双手撑起全身，扶成坐的姿势，能够独自坐一会，但有时两手还需要在前方支撑着。拿物品时，不再是两手去取，会用一只手去拿。

　　翻身：此时，宝宝能够从仰卧翻到俯卧，能主动用前臂支撑起上身，并抬起头。但宝宝还不会从俯卧翻成侧卧或仰卧，所以父母仍然时刻不要离开婴儿，安全第一，万一宝宝口鼻周围有东西堵住宝宝的呼吸道，那是很危险的。

　　5、视觉发育

　　现在宝宝们才能辨别红色、蓝色和黄色之间的差异。如果宝宝喜欢红色或蓝色，不要感到吃惊，这些颜 色似乎是这个年龄段孩子最喜欢的颜色。在这时，孩子的视力范围可以达到几米远，而且将继续扩展。他的眼球能上下左右移动注意一些小东西，如桌上的小点心;当他看见母亲时，眼睛会紧跟着母亲的身影移动。

　　6、语言发育

　　4个月以后，婴儿进入了连续音节阶段。妈妈可以明显地感觉到，宝宝发音增多，尤其在高兴时更明显，可发出如ba—ba、da—da、mou—mou等声音，但还没有具体的指向，属于自言自语，咿呀不停。如果宝宝不经意发出“妈妈”的音节，就要马上亲吻宝宝，并称赞“宝宝会叫妈妈了，妈妈可真高兴”。尽管宝宝还没有意识到他发出的声音，就是在呼唤妈妈，但随着妈妈不断强化“妈妈”，不断和宝宝说“妈妈要给你吃奶了”，“妈妈要给你洗澡了”等等，宝宝就会把“妈妈”这个音和妈妈这个人结合起来，就会有意识地喊妈妈了。这需要一段很长的时间，可宝宝就是这样学习语言的。

　　7、认知状态

　　现在，随着宝宝记忆力和注意力的加强，你会注意到一些迹象：表明他不仅在接受一些信息，而且也把它们应用到他的日常生活中。五个月的宝宝可以明白一个重要的概念——因果关系。在他踢床垫时，可能会感到婴儿床在摇晃，或者在他打击或摇动铃铛时，会认识到可以发出声音。一旦他知道自己弄出这些有趣的东西，他将继续尝试其他东西，观察出现的结果。此时，宝宝对大人的脸非常有兴趣，抱他时，会用手指戳你的眼睛，会抓你的眼镜。叫他的名字时，能转过头去，朝声音方向寻找。这个月的宝宝，开始会注意镜子中的自己。妈妈可以指着镜子说“这就是宝宝”(可说宝宝的名字)，再说“抱着宝宝的是妈妈，身后站着的是爸爸”。

　　8、情感和社交发育

　　5个月大的宝宝听到母亲或熟悉的人说话的声音就高兴，不仅仅是微笑，有时还会大声笑。此时的宝宝是一个快乐的、令人喜爱的小人儿。微笑现在已经随时可见了，而且，除非宝宝生病或不舒服，否则，每天长时间展现的愉悦微笑都会点亮你和他的生活。这一时期是巩固宝宝与父母之间亲密关系的时期。

三、五个月的宝宝坐姿训练方法

　　五个月的宝宝怎么能坐住

　　宝宝出生后4个月，在成人扶持下可短时间维持坐的姿势；6个月时，能抱坐于大人膝盖之上;6个月时，如独立坐着，身体会向前倾，须用手支撑；大约7个月时，才能独立地坐一会儿。根据这个发育规律，适当对婴儿进行坐的训练，对其颈椎、胸、背等部位骨骼、肌肉健康生长都有好处。

　　具体训练方法是：

　　孩子出生4个月时，采用引拉练习法和扶按练习法。前者是让婴儿仰卧在床上，大人用双手拉其胳膊，拉至坐姿后，将其扶直，稍坐片刻后，再帮助仰卧床上，反复进行3-6次。

　　后者是大人双手扶住婴儿的腰部或腋下，扶成站姿，两腿成45度角分开，然后双手扶腰，将婴儿身体向下推按，是成坐姿，片刻再扶起。反复进行4-6次。练习时，大人动作必须轻柔，顺势进行，避免拉伤或扭伤婴儿胳膊及腰部。

　　婴儿于生后5个月，除了继续加强巩固训练外，还可将孩子扶至坐姿，用细绳将能够发出悦耳响声的玩具或色彩鲜艳的彩球，挂在孩子前上方逗引孩子，让其主动抬头、挺胸、支腰看或抓玩具。

　　每次练习反复进行4-6次。孩子能够只身独坐后，大人应将玩具在孩子的左右侧或前后方摆动，逗引孩子扭身抓碰玩具。玩具移动的速度不宜过快，以孩子扭身用手能够碰到为宜。每次练习2-3分钟。如此训练一段时间，孩子便可独坐自如，但也不宜坐得太久。

四、五个月宝宝会干什么

　　宝宝已经从新生儿长到五个月了，五个月的宝宝会什么动作呢？还有五个月的宝宝喜欢干什么呢？其实五个月的宝宝头部已长得很稳了，视野更加扩大，对周围环境的事物开始感兴趣，父母要利用孩子对某些事物感兴趣这一特点，首先教会他认识这些事物。五个月宝宝喜欢用手抓东西，象会把桌上的台布抓下来啊，还能把遮在自己脸上的小帕子抓下来。有些宝宝在四个月时已经会翻身，但多数宝宝是在第五个月里才学会，这表明宝宝的运动机能的发达和肌肉骨骼强壮起来了。

　　五个月大的宝宝一般都能够认识妈妈，以及亲近的人，并与他们应答；

　　大部分孩子能够从仰卧翻身变成俯卧；

　　可靠着坐垫坐一会儿，坐着时能直腰；

　　大人扶着，能站立；能拿东西往嘴里放；会发出辅音一二个；

　　现在爸爸妈妈应该重视宝贝儿的感官训练，

　　使宝宝的视觉、听觉、语言交往能力在原来的基础上继续提高。

　　对于不会翻身的宝宝，爸妈要多进行翻身训练。

　　多晒太阳，补充维生素d，防止宝宝缺钙。

　　可以给宝宝买些色彩明显的,发声的玩具,益智。如宝宝喜欢看灯，父母可把台灯拧亮又拧灭，招引宝宝视线落在灯上后，然后说"灯"，有时宝宝会盯着母亲脸或手看而不去看灯，这时母亲可熄灭了灯后拿宝宝小手摸摸灯罩或灯上的布，突然把灯拧亮再告诉他"灯"，使他把声音和发亮的物件联系起来，以后成人再说灯时，宝宝就会自己抬头看灯。平时无论做什么事均要对小儿边做边说，特别是他日常接触的事物，经常看到的物体均用语言强调。

　　如“我们吃奶”、“奶瓶”、“水”、“电视机”等，训练小儿逐渐听并熟悉这些名称，或教他看和指这些东西，将词和物联系起来，也可给宝宝照镜子玩，一边照镜子一边和宝宝说:"看看，这是宝宝，这是眼睛，这是嘴巴……"，让他看自己身体的部位，再看看镜子里的宝宝。这样充分利用小儿各种感官的发展和动作的形成，通过让孩子观察周围环境来发展婴儿的认识能力。