![](/uploads/images/nologo/697173.jpg)
量表。该量表主要依据了mcmaster
家庭功能模式理论,认为
家庭的基本功能是为
家庭成员生理、
心理、
社会性等方面的
健康发展提供一定的
环境条件。要实现家庭基本功能,家庭必须完成如下六个方面的任务并具备相应的能力:问题解决、
沟通、角色分工、
情感反应、情感介入和行为
控制。该量表有较好的信度和效度。(4)rutter儿童行为
问卷。我们分别使用该量表的教师问卷和父母问卷请教师和家长对儿童在
学校和在家的行为进行评定,内容包括一般健康问题和心理行为问题两方面。其中心理行为问题又分为两类,第一类为违纪行为(或
反社会行为) ,包括经常破坏自己和别人的东西、经常不听管教、时常说谎、欺负别的孩子、偷东西;第二类为
神经症行为,包括经常烦恼、
肚子疼和
呕吐、害怕新事物和新环境、到学校就哭或拒绝上学、
睡眠障碍。问卷设计者本人及其他学者在东西方不同
文化背景下的广泛使用的结果均说明,rutter儿童行为问卷有较好的信度和效度。(5)收集被试在最近一学期的语文、
数学、外语成绩;以及家庭的结构和父母的受
教育水平等背景资料。2.3 数据处理利用spss10.0 及lisrel8 对数据进行
统计分析。3 结果与分析
每周仅有1小时的沟通时间,相比之下,
母亲与孩子的沟通时间要明显多于
父亲,但仍有25.4%的母亲每周仅与孩子沟通1小时。③从“沟通的主动性”来看,有一半的学生与家长处于双方都主动的沟通状态,父亲与母亲相比,母亲比父亲与孩子的沟通更显得主动一些。有24.4%的学生主动寻求与父亲的沟通。一旦发生
亲子沟通,大部分父母都很认真、很感兴趣地与孩子交谈,但在
心不在焉地听的项目上,仍是父亲比母亲更多地表现出了对沟通的
不在意。④在“沟通内容”上,父母与孩子交谈最多的是孩子的学习,其次是家庭琐事,父亲比母亲更愿意与孩子谈一些社会上的新闻、
重大事件等等。⑤就“零沟通的原因”看,
青少年认为与父母之所以没有沟通主要有三方面的原因,一是无话可说,二是没有机会,三是得不到理解。没机会可能反应了现代
生活节奏的
紧张和生活对父母和孩子的
压力。而“无话可说”和“得不到理解”可能反映了家长和孩子之间的“
代沟”,青少年认为与父亲“无话可说”和“得不到理解”占了48.5%,认为与母亲“无话可说”和“得不到理解”占了41.6%。我们进一步对样本进行配对t检验,结果发现,父亲和母亲在与孩子沟通的频次、所花费的时间、沟通的主
性、沟通态度以及零沟通的原因上都存在显著差异。母亲比父亲的沟通频次多,花费时间长、主动性更好、更愿意认真与孩子交谈(见表1)。表1
初中生与父子沟通和母子沟通状况的配对t检验
3.1 初中生亲子沟通状况分析
mean
mean
sd t
我们对初中生与父亲和母亲的沟通频次、
[1] [2] [3] [4] 下一页
初中生的亲子沟通及其与家庭环境系统和社会适应关系的研究
我们进一步对样本进行配对t检验,结果发现,父亲和母亲在与孩子沟通的频次、所花费的时间、沟通的主动性、沟通态度以及零沟通的原因上都存在显著差异。表1初中生与父子沟通和母子沟通状况的配对t检验3.1初中生亲子沟通状况分析meanmeansdt我们对初中生与父亲和母亲的沟通频次、[1][2][3][4]下一页
感悟生活中的亲子沟通
本人生得五大三粗,一副十足的赳赳武夫形象。有同事说,我与《水浒传》里鲁智深的扮演者极为相像,尤其是我这张黑而多须的面孔。对我这张面孔,最烦心的是我妻子。最初,为讨她的欢心,我尚能及时修理脸颊上丛生的“杂草”。于是,它便成了刚学会走路、说话的儿子的玩具。如今儿子已9岁,个头差不多齐我的眉眼了。而我已近不惑,加之黑而多须,颇有老相。妻子有意再送我一只电动剃须刀,让我焕发青春。说来也怪,儿子对他自己的形象并不在意,怕理发、懒换衣。我谢绝了儿子的好意。
让我们一起来感悟生活中的亲子沟通
本人生得五大三粗,一副十足的赳赳武夫形象。有同事说,我与《水浒传》里鲁智深的扮演者极为相像,尤其是我这张黑而多须的面孔。对我这张面孔,最烦心的是我妻子。结婚之初,她便送了我一样礼物:电动剃须刀。最初,为讨她的欢心,我尚能及时修理脸颊上丛生的“杂草”。可有了孩子后,忙了工作忙家务,忙了家务忙孩子,最
Hash:fe804bd277e9b53b18f05af30699535a6a53055e
标签:
亲子沟通
初中生
家庭
社会
环境
沟通
【声明】本文由用户Ona发表,版权归原作者所有,如侵犯到您的合法权益,请联系我们。