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最近,美国哈佛大学的研究者发现了一个有趣的现象,他们把三万多名学生分成两组:一组按照“产出”给奖励,也就是考试达到一定分数后才能获得奖金;另一组学生按照“投入”给奖励,只要读完一本书,就能得到两美元。结果发现,按“投入”奖励的学生不但学习成绩提高了,而且不给奖金后,不少学生仍然坚持阅读。
这一发现告诉我们,人们需要得到肯定和赏识。好的行为,都应该及时给予回馈,这样才能激发继续努力的动机。如果难以达到目标,行动动机就会减弱。对于孩子来说,他们更渴望得到的是被认可的感觉,而不是具体的物质。
因此,奖励孩子,要注意以下几点:
1.要奖励好的行为,而不是结果。比如,可以把目光盯在改进某个缺点上,有进步就肯定,强化好行为。
2.了解孩子的需要,不应由家长说了算。
3.交替使用不同的奖励方法,保持奖品对孩子的吸引力。
最后,尝试用其他孩子喜欢的方式来取代物质奖励。例如,可以让他请朋友们来家里吃饭,当着朋友的面表扬孩子等。
孩子努力了之后父母应该如何奖励儿童心理
最近,美国哈佛大学的研究者发现了一个有趣的现象,他们把三万多名学生分成两组:一组按照“产出”给奖励,也就是考试达到一定分数后才能获得奖金;另一组学生按照“投入”给奖励,只要读完一本书,就能得到两美元。结果发现,按“投入”奖励的学生不但学习成绩提高了,而且不给奖金后,不少学生仍然坚持阅读。这一发现告诉
到底该不该对儿童进行物质奖励教育儿童心理
小时候你有没有因为成绩提高或者在某些事情上表现良好,爸爸妈妈许诺你一些事情?或者作为家长的你有没有沿用这种教育方式,同样因为自己的孩子做了一些令你满意的事情而加以奖励?这种教育方式是很多家长都会采用的,但是究竟对于孩子的成长发展好不好呢?这
心理调整的办法,心理调整的自我激励
最重要的是,每隔一段时间,满满的“情绪墙”就会自动提醒你,原来心里积累了这么多不快乐,真的应该好好调整了。二、对于某种不能改变的事实全心地接受它。另外,平时积极参加加强心理训练,提高各项心理素质。
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心理
奖励
儿童
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