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胎教与
智商有什么关系
科学研究表明,大
脑细胞分裂增殖主要是在
胎儿期完成的,它有两个高峰期。第一个高峰期是
怀孕的2~3个月,第二个高峰期是怀孕的7~8个月。如果在脑细胞分袭增殖的分裂便可趋于顶峰,为孩子具有高智商奠定了基础。调查表明,受过胎教(包括音响胎教和
运动胎教)的孩子比没有受过胎教的孩子,其智商和
情商有明显的优势。20世纪60年代以来,科学家们经过研究发现:胎儿并非人们原先认为的
母亲腹中没有感觉,而是具有奇异的潜在能力。第4个月时,胎儿能够皱眉、眯眼,有了脸部表情。5个月左右开始有听觉,能听到母亲
器官的
嘈杂声。
实验报告指出,胎龄在4~5个月以上的正常胎儿,已经具备了人的一些感知能力,特别是听觉、视觉和
触觉开始建立。当7~8个月时,便萌发出意识,具有
记忆能力。胎儿的这种感觉、思维和记忆能力,使胎儿有可能与母体进行感情信息的传递,建立具有导致暗示作用的情绪联系,这在孩子出生长大后,仍能发挥很大作用。以上发现可以说明实施胎教是有科学根据的。胎教奠定
宝宝的一生
教育要从零岁开始,也就是说,从受孕的第一天到宝宝出生的这一段时期,对胎儿的教育,即称为胎教。胎儿在五个月大时,已有听觉的反应了,胎儿的内耳、中耳、外耳等听觉系统建立在怀孕约六个月的时候,胎儿在母亲的
子宫内,对外界的声音刺激会有反应,这些反应包括感受到母亲的心跳速度、
血液流动的节奏、胃
肠蠕动的韵律等;所以当母亲沉浸在轻柔曼妙的乐声中,胎儿不仅感受到
音乐的节奏,在环绕着羊
水、温柔的
摇篮里,也随着母亲的心跳、呼吸一起成长;简单地说,你希望你的宝宝将来成为什么样的人、过什么样的日子,在怀
孕期间就预先过这样的日子吧!所以,怀孕期间良好的胎教,对
新生儿确实有许多好处,例如出生后宝宝不
易哭闹、提升情绪智商指数,而近来流行的
音乐疗法更印证,常听优美和谐的乐音,可刺激脑部分泌荷尔蒙,增进身体
抵抗力,而所释放出的脑
吗啡会使身心感到
舒畅。因此,胎教的确有其必要性。胎教有哪些方法现代医学证实,胎儿确有接受教育的潜在奇能,主要是通过
中枢神经系统与感觉器官来实现的。怀
孕26周左右,胎儿的
条件反射基本上已经形成。在此前后,科学地、适度地给予早期人为干预,可以使胎儿各感觉器官在众多的良性信号刺激下,功能
发育得更加完善,同时
能起到发掘胎儿
心理潜能的积极作用,为出生后的
早期教育奠定下良好基础。因此,怀
孕中期正是开展胎教的最佳时期,万万不可错过。目前,国内外广泛采用的胎教措施主要有以下几种:
音乐胎教法主要是以音波刺激胎儿听觉器官的神经功能,从怀
孕16周起,便可有计划地实施。每日1次~2次,每次15分钟~20分钟,选择在胎儿觉醒有
胎动时进行。一般在晚上临睡前比较合适,可以通过收录机直接播放,收录机应距离
孕妇1米左右,音响强度在65分贝~70分贝为度。亦可使用胎教传声器,直接放在孕妇腹壁胎儿头部的相应部位,音量的大小可以根据成人隔着手掌听到传声器中的音响强度,亦即相当于胎儿在子宫内所能听到的音响强度来调试。腹壁厚的孕妇,音量可以稍大一些;腹壁薄的孕妇,音量应适当小一些。
胎教音乐的节奏宜平缓、流畅,不带歌词,乐曲的情调应温柔、甜美。但要注意千万不能把收录机直接放在孕妇腹壁上给胎儿听。在胎儿收
听音乐的同时,孕妇亦应通过
耳机收听带有心理诱导词的孕妇专用磁带,或选择自己喜爱的各种乐曲,并随着音乐表现的内容进行情景的
联想,力求达到心旷神怡的
意境,借以调节心态,增强胎教效果。对话胎教法怀孕20周,胎儿的听觉功能已经完全建立。母亲的
说话声不但可以传递给胎儿,而且
胸腔的振动对胎儿也有一定影响。因此,孕妇要特别注意自己说话的音调、语气和用词,以便给胎儿一个良好的刺激印记。对话胎教要求父母双方共同参与,因为男性的低音是比较容易传入子宫内的,久而久之,也不失为一种良性的音波刺激。父母可以给胎儿起一个中性的
乳名,如“平平”、“乐乐”等,经常呼唤之,使胎儿牢牢记住。对话的内容不宜太复杂,最好在一段时间内反复重复一两句话,以便使胎儿
大脑皮层产生深刻的记忆。抚摩胎教法
婴幼儿的
天性是需要爱抚。胎儿受到母亲双手轻轻地抚摩之后,亦会引起一定的条件反射,从而激发胎儿活动的积极性,形成良好的
触觉刺激,通过反射性躯体蠕动,以促进大脑功能的协调发育。孕妇每晚睡觉前先排空
膀胱,平卧床上,放松腹部,用双手由上至下,从右向左,轻轻地抚摩胎儿,就像在抚摩出生后的
婴儿那样,每次持续5分钟~10分钟。但应注意手的活动要轻柔,切忌粗暴。触压、拍打胎教法怀
孕24周以后,可以在孕妇腹部明显地触摸到胎儿的头、背和肢体。自此时开始,每晚可让孕妇平卧床上,放松腹部,使胎儿在“子宫内
散步”、做“宫内
体操”。这样反复的锻炼,可以使胎儿建立起有效的条件反射,并增强肢体
肌肉的力量。经过锻炼的胎儿出生后肢体的肌肉强健,抬头、
翻
身、坐、爬、行走等动作都比较早。但要记住,一旦胎儿出现踢蹬不安时,便应立即停止刺激,并轻轻抚摩之,以免发生意外。
光照胎教法胎儿的视觉较其他感觉功能发育缓慢。怀
孕27周以后胎儿的大脑才能感知外界的视觉刺激;怀孕30周以前,胎儿还不能凝视光源,直到怀孕36周,胎儿对光照刺激才能产生应答反应。因此,从怀孕24周开始,每天定时在胎儿觉醒时用手电筒(弱光)作为光源,照射孕妇腹壁胎头方向,每次5分钟左右,结束前可以连续关闭、开启手电筒数次,以利胎儿的视觉
健康发育。但切忌强光照射,同时照射时间也不能过长。胎教与婴儿
性格的发展研究表明,胎儿时期
神经系统发育最早,尤其是脑的发育最为迅速。胎儿时期神经系统和大脑的迅速发育表现在结构和功能方面。结构
刚出生的婴儿脑重平均为
出生体重的10-12%,而成
人脑重仅占其
体重的2-3%,可见胎儿时期神经系统和大脑是优先发育的组织。研究表明,
大脑皮质的神经细胞于胎儿第5个月即开始增殖分化,到出生时,神经细胞数目已与成人相同。出生后脑重的增加主要是上神经细胞体积增大和树突的增多、加长,以及神经
髓鞘的形成和发育。功能随着神经系统结构的发育,胎儿的
运动、感知觉、记忆等高级神经系统功能逐渐发育。运动胎儿5个月时已有活跃的胎动,常有翻转全身,踢脚,摆动手臂等动作,有时还会有吸吮大拇指,
打嗝等表现。听觉听觉是胎儿最早发展的感觉。胎儿可听到母亲的心跳、母亲
胃肠的咕噜声、外界的声响、人的声音,尤其是父母的声音。视觉胎儿从第六个月开始,已有一定的视觉。如光线直接照在母亲的腹部上,会引起胎儿的反应,大多数胎儿表现为受惊般的移开。胎教是近年来胎儿
保健领域的重要研究方向。如前所述,胎儿期间神经系统的结构和功能有旺盛的发育,胎儿的各种运动、感知觉、记忆等高级神经功能的发育与母亲的情绪、外界
环境的刺激等有密切相关,近年的研究表明适当的胎教有利于神经系统各种功能的发育。表现为:*母亲规律的生活作息习惯有利于胎儿规律的成长*母亲的语言刺激有利于胎儿语言功能的发育*母亲满足且愉快的情绪有利于胎儿行为和性格的发展因而,许多学者建议孕期母亲给予胎儿适当的胎教,将有利于胎儿的
生长发育,尤其是神经系统结构和功能的发育,例如:*经常轻轻抚摸腹部,给予胎儿温和的刺激,有利于促进胎儿感知觉的发育*经常与胎儿说话有利于促进胎儿语言功能的发育*给予胎儿轻柔的音乐刺激,特别是接近母亲心跳节奏的
旋律,有利于胎儿的生
长发育*接近母亲心跳节奏的的声音,如
莫扎特的音乐,让胎儿安心,轻松自然,令胎儿脑部释放α波,分泌
激素,促进胎儿生长。*外部
境令人不快的声音,如电铃声,父母吵骂声,
汽车刹车声等,令胎儿脑部释放β波,抑制胎儿生长触觉胎儿的触觉也有发育。研究表明,子宫1分钟两次规律性的收缩对胎儿而言是非常舒服的刺激,相反长时间乘搭震动过剧的汽车、或温差变化太大、母亲不适当的
睡姿(如仰卧)等对胎儿都是不良的触觉,可能阻碍胎儿脑部的发育。
记忆力胎儿时期具有原始的记忆力,研究表明,胎儿时期经常听到母亲的声音,胎儿具有记忆力,以至于出生后的新生儿能在吵杂的环境中辨认母亲的声音。
许多人以为胎教就是简单的等同于教育胎儿,或者说让胎儿接受教育,这是一种误解。胎儿是没有思维能力的,因此胎儿什么也学不会。那么胎教还有什么意义呢?所谓胎教就是给胎儿创造一种更加良好的发育环境,使胎儿的神经系统发育的更加完善。胎儿发育5个月以后
胎教的种类多种多样,准妈妈在孕期可以选择给宝宝实施抚摸胎教,教教小宝宝来做体操,下面我们就给孕妈妈们来介绍一下吧。抚摸训练是胎教中的一项重要内容。孕妇通过经常抚摸自己的腹部,可以激发胎儿的运动积极性那一天,发生了一桩非常有趣的事情。晚间,我
胎儿具有惊人的能力,为开发这一能力而施行胎儿教育,近年愈来愈引起人们的关注。美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明,胎儿在6个月时,大脑细胞的数目已接近成人,各种感觉器官起趋于完善,对母体内外的刺激能做出一定的反应。这就给胎教的实施提供了有