小儿脑瘫保健操

一套有效预防早产儿脑瘫的保健操可以使早产儿脑瘫减少60%以上，即使发生脑瘫，也可明显减经。它是什么样的一套保健操呢？下面给出了详细的介绍。我们一起看看吧。

小儿脑瘫有哪些危害

一、小儿脑瘫有哪些危害?运动功能障碍

具体表现为运动自我控制能力差，严重者双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身、坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。

二、小儿脑瘫有哪些危害?智力障碍

智力正常的孩子约占有1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。

三、小儿脑瘫有哪些危害?语言障碍

这也是常见的小儿脑瘫的危害，患儿出现语言表达困难，发音不清或口吃等症状。

四、小儿脑瘫有哪些危害?影响视力

影响视力也是脑瘫的危害，比如：患上后没有及时的治疗，患者的眼球内斜视和屈光不正，如近视、弱视、斜视等，此外，还会导致牙齿发育障碍：牙齿质地疏松、易折，口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩等。

五、小儿脑瘫有哪些危害?牙齿发育障碍

牙齿质地疏松、易折，口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩，咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水等。

六、小儿脑瘫有哪些危害?口面、牙功能障碍

有些脑瘫患儿会出现吸吮无力，吞咽、咀嚼困难，口唇闭合不佳，经常流口水等现象。手足徐动型患儿常常会出现龋齿或牙齿发育不全的症状。

七、小儿脑瘫有哪些危害?感觉和认知异常

患儿常常会出现部分感觉的缺失如触觉、位置觉、实体觉等，由于缺乏正确的视觉空间和立体感觉，造成了患儿认知功能的缺陷，这对患儿康复训练中认识和学习新的知识带来了一些困难。

八、小儿脑瘫有哪些危害?情绪、行为障碍

大多数脑瘫患儿有情绪或行为异常，此与大脑功能受损有关。大量临床资料表明，大脑的边缘系统(特别是海马回)受损时，可引起患儿情绪异 常。患儿表现为好哭、任性、固执、孤僻、脾气古怪、情感脆弱、易于激动，有的有明朗感、快活感、情绪不稳定等。

小儿脑瘫保健操

强化的主动运动训练法0-2个月俯卧抬头。早产儿满40周开始俯卧练习，吃奶前1小时，空腹觉醒时，俯卧位用语言和玩具引导小儿抬头。每次训练10分钟，每日训练4-6次。

母子面对面训练法。小儿俯卧于母亲身上，母亲可与小儿对话鼓励小儿抬头。

侧卧对称性姿势。使小儿侧卧于床上，双上肢及双手保持在躯干的正中位，此姿势可控制异常性非对称性姿势及异常性的伸肌紧张。

3-4月俯卧抬头训练。继续让小儿进行俯卧位抬头训练。

翻身。用玩具诱导小儿翻身，帮助小儿翻身时可一手握位小儿的手，另一手在其肩部轻轻地向对侧翻身，每日至少练习7-8次。

平衡训练。将小儿仰卧位放置在被单上，两位家长分别抓住被单两头进行左右摇荡。每日2-4次。

手口协调性训练。仰卧位，让小儿两手抓双足放至口，练习手口眼协调性动作。

抓握训练。将玩具放在中线的位置，诱发小儿的上肢向前伸出、手指分开进行抓握。每日进行7-8次。

5-6月坐位训练。小儿双下肢分开、躯干前倾，双上肢前方支撑坐，也可练习靠坐。每日练习5-6次，每次10分钟。

俯爬

。家长可在其前方用玩具逗引，后方抵住小儿足底帮助向前移动。每次5-10分钟，每日练习7-8次。

主动抓握训练。小儿坐位，将玩具放在身体前远近不同的位置，让小儿练习从远近、高低不同的地方够取玩具。每日练习5-6次。每次10分钟。

7-8月手膝位爬。用手膝位支撑的姿势进行爬行训练。要求每日爬50-100米。

拾取动作训练。立位扶小儿的双膝防止膝屈曲，在小儿前面放上玩具，让其练习弯腰拾取。弯腰的幅度从高到低。从易到难。此动作每日练习2-4次，每次10-30个。

双手捏取的动作。到7个月左右小儿能够使用拇指，此时可以给他一些小的玩具，让其练习使用手指，让小儿从大把抓握到拇指与其他手指一起使用进行捏的精细动作。

9-12月扶站、蹲起、独站和独行练习。

用什么方法治疗小儿脑瘫疗效好一些

1、康复训练：

主要的康复治疗小儿脑瘫方法包括传统的ROM矫治方法、牵张、增强肌力、运动学习和张力正常化的神经发育学治疗方法。Bobath、Vojit、上田正手法、感觉统合、引导式教育(PêTo)以及其它吞咽能力训练、语言训练、手功能训练技术等。

2、药物治疗：

肉毒毒素因为独特的药理作用，可以通过阻滞神经突触兴奋传导的乙酰胆碱释放而引起较持久的肌肉松弛麻痹的作用，从而缓解肌肉痉挛，是痉挛型小儿脑瘫治疗中常用的药物治疗。神经营养药物只能作为一种辅助的治疗小儿脑瘫手段，不作为主要治疗方法。但小婴儿可以辅助性地应用些神经营养药物如神经节苷酯、神经生长因子、谷氨酸、脑活素、脑复康等，可起到一定程度改善脑代谢的作用。

3、手术治疗：

手术治疗主要针对痉挛型小儿脑瘫患儿。手术治疗总的原则为：全面临床评估，严格掌握手术适应证，通过神经根切除术、神经切断术、肌腱延长术等方法解除痉挛、纠正畸形为康复治疗提供� �件或起辅助作用。

4、按摩穴位治疗：

大脑基底神经节，中枢神经(两眼内角从发际处推至百会穴旁)，脚神经(两眼正中推至发际)，丘脑，百会，延髓神经(上星穴上三分处)，神庭，太阳穴(双侧)，风府，风池，合谷，曲池，手三里，浮郄，足三里，脑清。

怎么做好小儿脑瘫的护理

四个月时，不会笑、抬头;持续哭闹，手指紧握，不会张开;4—5个月还不会翻身;8个月还不会坐，甚至不会抓、握，也不会把手放到嘴边。另外，智力发育也落后于同龄正常儿童，这是小儿脑瘫的护理。脑瘫婴儿在各方面的发育都比同龄正常儿童差。如：全身发软、无力或四肢发紧;易惊、角弓反张，少动或过多地乱动;喂奶时出现吸吮无力、吞咽困难或经常呛、噎、吐奶;婴儿的嘴不能很好闭合，哭声微弱或发出阵阵尖叫，这也是小儿脑瘫的护理之一。异常的动作或姿势，这是小儿脑瘫的护理。如：流口水、颤抖;在学站时，两腿并拢肢体运动不协调，不对称，头不能保持正立位置等，这些都是脑瘫儿童常见的异常动作或姿势。

病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。

在对脑瘫患儿进行饮食护理时，应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。

日常生活活动是人们维持生活最根本的活动，如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意患儿的体位，通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患儿独立更衣能力。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便习惯。随年龄增长教会患儿在排便前能向大人预示，学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。

小儿脑瘫的早期症状有什么

脑瘫在我们国家被列为残疾的一种，因此从传统观点来看，脑瘫就是一种不治之症。但是医学技术日新月异，目前来看虽然我们不能让脑瘫孩子完全恢复到正常小孩，但是有一部分轻度和中度的脑瘫小孩是可以像正常小孩一样生活和学习的，例如痉挛型的脑瘫，� ��踮脚尖走路，剪刀布，足内翻等，这部分脑瘫患儿一般大脑的智力和语言受损不明显，只是肢体的功能受到了影响，目前国内外主要采用神经干细胞移植结合康复训练的方法治疗，经过系统的治疗是可以让这部分患儿正常的生活和学习的。

身体发软及自发运动减少，这是肌张力低下的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，则可诊断为重症脑损伤，智力低下或肌肉系统疾病。小儿轻度脑瘫的症状2、身体发硬，这是肌张力亢进的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，可诊断为脑瘫。小儿轻度脑瘫的症状3、反应迟钝及叫名无反应，这是智力低下的早期表现，一般认为4个月时反应迟钝，6个月时叫名无反应，可诊断为智力低下。小儿轻度脑瘫的症状4、头围异常：头围是脑的形态发育的客观指标，脑损伤儿往往有头围异常。小儿轻度脑瘫的症状5、体重增加不良、哺乳无力。小儿轻度脑瘫的症状6、固定姿势，往往是由于脑损伤使肌张力异常所致，如角弓反张、蛙位、倒U字形姿势等。在生后一个月就可见到。

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温馨提示：
早产和宫内发育迟缓虽然不是脑瘫的直接原因，但它们是脑瘫的重要的高危因素。母亲宫内炎症或绒毛膜羊膜炎，作为一项潜在的危险因素已经越来越被引起重视。

  小儿脑瘫为脑性瘫痪的简称，是指小儿因多种原因(如感染、出血、外伤等)引起的脑实质损害，出现非进行性、中枢性运动功能障碍而发展为瘫痪的疾病。严重者伴有智力不足。癫痫、肢体抽搐及视觉、听觉、语言功能障碍等表现。主要由先天不足，或后天失养，或病后失调，致使精血不足，脑髓失充，五脏六腑、筋骨肌肉、四肢百骸失养，形成亏损之证。脑为更多>>