更新时间:2024-07-16 23:46:50

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青少年强迫症治疗方法有哪些

BY:大叔18岁 2024-07-16 23:46:50 1691 ℃


现在很多青少年人由于工作和学习的压力增大,因此患有强迫症的几率越来越大。强迫症是生活中常见的精神疾病,但却会给患者的生活带来严重的影响。因此我们要及时的治疗青少年强迫症。那么治疗青少年强迫症的方法有哪些?下面就来一起了解一下。

强迫症的五大发病原因

1、性格特征:1/3强迫症患者病前具有一定程度的强迫人格,其同胞、父母及子女也多有强迫性人格特点。其特征为拘谨、犹豫、节俭、谨慎细心、过分注意细节、好思索、要求十全十美,但又过于刻板和缺乏灵活性等。

2、精神因素:调查资料中35%患者病前有精神因素。凡能造成长期思想紧张焦虑不安的社会心理因素或带来沉重精神打击的意外事故均是强迫症的诱发因素。

3、遗传因素:家系调查的结果表明,在强迫症病人的一级亲属中,焦虑障碍的发病危险率显著高于对照组的一级家属,但他们患强迫症的危险率并不高于对照组。如果病人一级亲属中有强迫症状但未达到强迫症诊断标准的病理计算在内,则病人组的父母有强迫症状的危险率显著高于对照组的父母。(因此提示:强迫症可能与遗传有关)

4、素质因素:人格特征与本病的发生有明显关系。26%的病人具有一定程度的强迫性人格特征。但不少强迫病人并无强迫人格特征,而某些具有强迫人格特征的人,并不一定患强迫症。

5、社会心理因素:当在强烈的情感体验下,大脑皮质兴奋或抑制过度紧张,或相互冲突形成孤立的病理惰性兴奋灶。亲人亡故,意外事故,严重的经济危机等重大的负性生活事件,均可给病人思想上带来沉重的打击,表现紧张、焦虑、痛苦、恐惧、和明显的不安全感,严重者出现强迫症状。

青少年强迫症治疗方法有哪些

1、心理治疗:

心理治疗对于强迫症患者很重要,主要是通过令患者顿悟、改变情绪经验以及强化自我的方法去分析和解释各种心理现象之间的矛盾冲突、消除焦虑,以达到治疗目的。但在已经治愈的患者又一次面临类似压力时,那种刻骨铭心的痛苦还可能再次出现,从而导致强迫症的复发。

2、培养兴趣爱好

强迫症患者的日常护理是很重要的,家长也应该引起重视,可鼓励患者多参加一些集体的活动,与外界多接触,使孩子能够多交到一些朋友,培养孩子多方面的兴趣爱好,如唱歌、跳舞、听音乐、打球、跑步等,以建立新的大脑兴奋灶,去抑制强迫症状的兴奋灶,转移对强迫症状的高度注意力,这样,可以大大促进病情的恢复。

3、及时纠正父母:

不良性格如果患者的父母有性格偏异,如特别爱清洁、过分谨慎、过于刻板、优柔寡断、迟疑不决等, 加以纠正,否则,会影响患儿强迫症状的康复,也不利 于孩子以后心理的健康发展,这一点甚为重要。

4、采用药物治疗:

严重的强迫症患儿,由于强迫症状影响了孩子的学习与生活,因此必须进行药物治疗。目前用于强迫症治疗的药物主要是具有中枢神经系统回收阻断作用的药物,它们可以有效缓解强迫症患者内心深处的抑郁、焦虑因素,进而控制病情发作。

强迫症的后果有多严重

1、胆小怕事、优柔寡断 少数患者具有精神薄弱性格,自幼胆小怕事、怕犯错误、对自己的能力缺乏信心,遇事十分谨慎,反复思想,事后不断嘀咕并多次检查,总希望达到尽善尽美。由此可见,强迫症的危害是对日常生活中的工作学习及人际关系等都会造成一定的负面影响。

2、导致精神残疾 强迫症的危害是很大的,因为有不由自主的思想纠缠,或刻板的礼仪或无意义的行为重复,严重影响患者注意力的集中,严重影响当事人的学习和工作,严重的可以完全丧失学习能力和工作能力,导致精神残疾。患者想摆脱,但都是以失败告终,自己无力摆脱,造成内心的极大痛苦。

3、吹毛求疵、自控力差 强迫症患者具有不完善感,这种不完善感的代偿就是追求十全十美。患者对己责备求全、吹毛求疵,对他人缺乏表达温情的能力,刻板和固执,总要求别人按其规矩办事。如果处于顺境,工作中受到权威的赞许,他们对成就可感到满意,此时能坚持相当有效的实际行动,有相当的自控能力而不太过分。但是如果处于逆境,自控能力就会迅速下降。要知道,遭遇强迫症困扰的人群内心受困扰,生活质量受影响,有部分严重的患者痛苦无助会转化为继发性抑郁,极端的会导致自杀

怎样正确认识强迫症的症状表现

1、强迫症之强迫检查:小时候老师要求我们做事一定要认真细致,养成检查的习惯。这本来是一个老师和父母在努力教我们养成的好习惯,但是如果进一步表现为对明知已做好的事情却常常不放心,一定要反复检查很多遍,这可能就是强迫症的表现。还有一个很重要的就是强迫检查常常跟强迫疑虑同时出现。

2、强迫症之强迫仪式动作:养成日常规范很重要,也是一个很好的习惯,但是任何事情都是过犹不及。强迫症患者会一直重复一套重复刻板的相互联系的动作,而且他们会觉得这种仪式性动作往往对自己有某种特殊的意义,他们认为这种重复的动作可以获得幸运和吉兆,从而使内心感到安慰。

3、强迫症之强迫对立思维:事物都有两面性,往往各有千秋。但是如果两种对立的词句或概念反复在脑中相继出现,并因此感到苦恼和紧张。比如当你想一件事时,就会出现相反的想法,想要控制,但控制不住,甚至对生活影响大。

4、强迫症之强迫意向:又叫强迫冲动,主要是表现在强迫症患者身上的会通过行动将想法付诸实施的冲动感。这种意向的产生是与具体的事实是相联系的,跟人的心理结构方式有关系的。在别人正向思维的时候,有强迫意向的人则表现的是反向思维,总是与一般人的表现不同。

治疗强迫症患者要注意技巧< /h2>

对强迫症患者注意心理护理,以支持心理治疗为主要内容,坚定病人的治疗信心。在病人的病情有所改善时,及时予以肯定,鼓励病人,让病人看到希望和光明,对病的康复抱乐观的态度而不是绝望。建立有效的沟通,了解病人的内心体验、感受,了解病人的情绪反应类型,有助于及时、准确地掌握病人的情绪变化,并采取必要的防范措施,预防问题的发生。

对强迫症患者注意沟通技巧,注意沟通技巧,讲究语言的使用。避免使用中伤性的语言和使用粗暴的行为去制止病人的强迫动作和行为。如强迫将病人保护起来而不做任何的解释,或斥责病人:“烦死了”、“假干净”等。要防止伤害病人的自尊心,考虑病人的心理承受能力。注意病人心理,对有强烈自杀企图和行为的病人进行保护性约束时。

要向病人讲清保护的目的。否则,病人会误解为保护是对他的惩罚而加重与医护的对立情绪而出现极端的行为反应。家属对病人应有一个正确的态度,不要过分担心,尽量避免跟病人讲大道理,尤其不能追根究底。对病人提出的问题,最好按常识给予答复,说一遍即可,无需重复。

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心理治疗青少年强迫症

(1)运用“听其自然”法来调节强烈型人格障碍。不要苛求自己,该怎么办就怎么办,做了以后就不要再去想它,也不要去评价它,议论它。比如,作业做好就算了,不要再去相是否对错。(2)通过“夸张法”对强迫障碍进行调节。患者可以对自己的异常观念和行为进行戏剧性的夸张,使其达到荒诞透顶的程度,以致自己也感到可笑,

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