轻微自闭症的治疗

轻微自闭症，也是会带来不良影响的，所以想要有效的改善解决，那么应该注意一些方法技巧，比如可在家里面养一些宠物，自闭症患儿和对宠物是比较敏感的，还有多让他们听听音乐，尤其是轻音乐有很好的效果。

为什么孩子会得自闭症

1、遗传的因素

20%的自闭症患者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类 似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有X染色体脆弱症。

2、怀孕期间的病毒感染

妇女怀孕期间可能因德国麻疹或有流行性感冒等病毒感染，使胎儿的 脑部发育受损伤而导致自闭症。

3、新陈代谢疾病

如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍， 会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。

4、脑伤

包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿期因感染脑炎、脑膜炎等疾病造 成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。

5、器质性因素

本症患儿有围产期损伤史者较正常儿童多，包括早不、难产、窒息、产问题等。出生后患过及膜之、脑炎、脑外伤者本病发生率较高。近年通过核磁共振研究发现，本症患儿第四脑室扩大，小脑蚓部发育不良，脑干明显变小。

轻微自闭症的治疗

1、可以在家中养一只宠物，如果家长太刻意的关注他们，自闭症宝宝们可能会出现烦躁不安的感觉，可以让宠物陪伴着他们，他们会慢慢放下心中的不安全感，慢慢走出自己的世界。

2、轻音乐也可以让他们能够慢慢放松下来，很多自闭症宝宝会表现出异常烦躁、多动，用轻音乐可以使他们停止亢奋，逐渐平静下来。

3、多带他们接触大自然，听一听小鸟在叫，在小河里摸摸小鱼，在草地上自由奔跑，这都可以让自闭症宝宝慢慢走出来。

4、可以去正规的医疗机构接受心理干预的治疗，一定要给他们更多的鼓励和关怀。记住，这一切都是暂时的，他们会慢慢� ��起来的。

小儿推拿治疗自闭症

1、推拿后背的华佗夹脊穴属督脉,督脉贯脊属脑络肾,督率阳气,统摄真元。用捏脊法可调阴阳、理气血、和脏腑、通经络、培元气,具有强健身体的能力,是小儿推拿主要手法之一。另外,通过捏脊法可使患儿解除恐惧感;还能使大脑释放出“内啡肽”,能减轻痛苦,可增强大脑右半球的功能,增强空间想象力和创造力。

2、选取百会、四神聪、上星、神庭、印堂、内关、合谷、通里等穴,能够醒脑开窍、利咽开音;一指禅推下关、颊车、地仓、人中、承浆穴,拿两侧风池、肩井穴,按揉廉泉、承浆、通里、风府穴,能够利咽开音,促进局部肌肉运动,使发音机构运用更为灵活。

3、中药方中龟甲、枸杞子、核桃仁平补肾阴肾阳、益髓填精,黄精、益智仁益气健脾,石菖蒲、远志化痰开窍,当归、红花养血活血、破瘀散结。全方补肾填精、益髓健脑、益气健脾、化瘀开窍、益智聪明之功,针对语言障碍的病因病机,达到标本兼治。

4、配合语言训练,可在改善患儿构音障碍的同时,提高患儿的认知水平。经过治疗后,大多数患儿智力提高,理解力、反应力、社会适应能力提高,临床取得一定的疗效。

怎么教育自闭症孩子

1.1、首先教孩子如何交朋友

要教孩子邀请别的小朋友到家里玩。为孩子提供交朋友的机会,教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。

1.2、培育孩子的自立能力,不要什么事情都帮着孩子做

患自闭症的孩子,心理是不正常的,所以,不能以正常孩子的教育来要求和对待他,只能在顺应中循循善诱,不能主观地强求。比如孩子喜欢电脑,这是因为他难以和人沟通,可以利用电脑扩展他的知识,可以提供他好玩的数学游戏软件等。

1.3、多培养孩子的情商

情商是适应社会的综合能力。如今我们在关� �孩子的学习,却忽视了让孩子学会基本的处事处世的道理。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成好的性情和情感。

孩子话多也可能是自闭症

如果孩子会说话，还会说特别多的话，却不能和其他人正常交流，这样的孩子也不能正常的融入社会，也有可能是自闭症，而后者往往容易被家长忽视，从而错过最佳干预时期。

而孩子太调皮或是高端自闭症：高端自闭症即语言发育正常的高功能自闭症，属于一种高功能的自闭症。与闭口不言的普通自闭症患儿大相径庭，这群孩子很可能是班上的“捣蛋王”，活泼好动，不听指挥，且喜欢打破砂锅问到底，看似更像多动症。

据介绍，高端自闭症的患儿往往机械记忆能力很好，如认路、记忆火车时刻表、地铁站或公交站牌等;他们可能对某些领域或学科如生物、地理、自然等有较深入的了解;他们的智力和语言能力是正常的，有时甚至会使用一些成语、典故或者说出一些让大人感到吃惊的话，显得文绉绉，像个小大人;虽然他们和小朋友的相处常常有冲突，但是他们却是有交流和交往愿望的，只是缺乏人际交往技巧，不懂得如何和别人打交道，从而容易受同龄人排斥。另外，他们可能行为比较刻板、固执、思考问题直来直去，显得不是那么灵活，还存在手眼协调能力以及精细动作能力差等问题;比较讨厌写作业，可以口若悬河般地说出某件事情，却不能将所说的写在作业本上。