怎么治疗小孩多动症比较好？

小孩有多动症是很多父母的困扰。小孩的多动症主要变现为过度活泼和注意力集中不了。遗传作用和孩子学习压力过大，父母关系不好等都是造成小孩多动症的原因。而且，多动症主要分为三类，粗心大意型、极度活跃型、和两种的结合型。下面就是小编为大家搜集的关于多动症的治疗方法。

宝宝多动症该如何来判断

多动症的定义?

注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

多动症的表现?

1、经常出现手脚多动或在座位上扭转不停，难以完成某件事。

2、做作业或游戏时，注意力不能持续集中，经常干扰其他孩子。

3、平时讲话过多，他人讲话时，经常插话或被他打断，别人和他讲话时，经常心不在焉，似听非听。

4、对提问经常出现反应迟钝。

5、难以排除对立情绪，理解困难，经常不能完成作业。

6、在学校或家中经常丢失必需品，如丢失玩具、笔、书和作业本等。

7、经常出现冒险性行为而不顾后果，如盲目在大街上奔跑。 

小儿多动症的表现及治疗偏方

1、心肾不足

表现：容易遗尿、记忆力差、注意力涣散、不能自控、多动等

治疗：主要温补心肾，用益智仁、龟板、龙骨、远志、石菖蒲等药材加水煎服，如何有小儿有遗尿，要加重益智仁的药量，再加上桑螵蛸和乌药这两种药材。

2、心脾气虚

表现：自汗或盗汗、容易疲倦、会偏食、注意力不集中，好动等

治疗：主要滋养心脾，用生姜、酸枣仁、大枣、茯苓、炙甘草、当归、黄芪、党参、白术加水煎服。

食疗方：藕粉花生羹

材料：藕粉适量，花生仁10颗

做法：花生仁炒熟去膜，打碎，和藕粉一起放入碗里，倒入沸腾的开水，一边倒一边搅拌，调成糊状。

食用方法：温热时该小儿服用，每天一次，时候心脾气虚的多动症。

怎么治疗小孩多动症比较好

1、饮食疗法

饮食疗法对于多动症有很好的辅助作用，而且，一般来说，多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。平时多吃含锌、硒丰富的食品，如鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅。

2、行为训练

多动症的治疗也可以通过训练方式，专家指出：训练儿童参加合适的认知活动，改善注意力。其次是通过特定训练程序，减少儿童过多的活动并纠正不良行为。儿童行为趋向良好时应及时予以肯定、表扬，以增强其自信心。

小孩子多动症的治疗方法

当孩子出现多动症状的时候，家长千万不能过于苛责孩子，要适当的培养孩子的自尊心和自信心，培养孩子的学习、生活的兴趣，这种方法对于轻微的多动症孩子来说是非常有效果的呢，能够尽快帮助孩子恢复。

家长更改教育方式。既不能对孩子过于严厉苛刻，也不能太放纵自如了，这些都会导致或加重孩子多动症的症状。“减少干预”和“创造自由的气氛”对防止和治疗多动症很有效。

家长要督促宝宝要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电脑、电视至深夜，以致影响睡眠。

家长要尽量避免或者严格控制孩子，不让孩子吃高热量、油腻的一些食物，比如现在小孩子喜欢吃的炸鸡腿、薯条、烤肉等等，通过不吃这些食物也能够缓解孩子的多动症。

应少食含铅食物。因为铅可使孩子视觉运动、记忆感觉、形象思维、行为等发生改变，出现多动，所以多动症患儿应少食含铅的皮蛋、贝类等食品。

学校里老师要和家长积极配合，上课时尽量把这类孩子安排坐到前排，老师要多与他们谈话，以减轻他们的学习压力，如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。

四种方法有效治疗儿童多动症

1、教育辅导

对于学龄儿童，主要采取教育的方式进行辅导，这种� �疗方法不需要用药物，是安全可靠的。对于患儿，家长或者老师们不能过于苛刻，这样就会让患儿更有压力。

2、行为规范

家长们在平常的生活中要多给孩子指出一些合理的规范，让孩子自己动手做事情，如果完成的话要适当的给予奖励，没有做好就要适当的进行批评。

3、心里治疗

孩子的家长，教师都应该多沟通，针对性的提出一些教育的方法，抓住孩子的心理特点，对孩子进行及时，公正，耐心的教育。

4、药物控制

利他林是当前国际公认的治疗儿童多动症的首选药物。一般这种药物都有副作用，如果没有特殊情况不建议使用。

疾病百科|>

温馨提示：
要提倡婚前检查，适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。

注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。更多>>