儿童弱视的矫正方法有哪些

很多家长在孩子刚确诊为弱视的时候，由于对弱视认识不足便紧张、匆忙的投入到寻找弱视治疗方法中，但是每个人的身体情况，视力情况都不一样，适合他的未必适合你，所以只有了解常用的治疗弱视方法，才能更好的医生沟通，治疗训练弱视，恢复健康的视力，而不是在做着一种不全面、不系统的治疗，以至于效果不明显，还耽误了治疗的时机。

儿童弱视出现的原因有哪些

导致孩子弱视的因素可以分成先天性以及后天性两种，先天性弱视是由孩子视网膜发育不良引起的，刚出生的孩子的视力是有限的，只有通过锻炼才能够使得视力正常发育，而锻炼过程中遭到不良因素限制视力就无法正常发育。后天性弱视是由屈光不正引起的，孩子的视网膜无法正常得到光信号刺激造成后天发育不足。你可以先试着使用弱视治疗仪来治疗孩子的弱视情况。

弱视是眼部发育不良引起的，因此只有在眼睛的发育阶段进行矫正才有效，成人眼睛已经完全发育成熟了，所以治疗效果不是很理想。成人出现弱视情况首先就是需要保持现有视力，不要用眼过度，以免视力情况继续恶化。你可以在工作的闲暇时间眺望远处以缓解眼疲劳现象。另外就是可以多吃一些胡萝卜，胡萝卜中含有的胡萝卜素具有改善视力的效果。日常生活中看电视需要保持适当距离。

儿童弱视的矫正方法有哪些

一、配戴眼镜矫正屈光不正

弱视治疗首先应在睫状肌麻痹下验光戴镜，这样不仅使外界物体在视网膜上清晰成像，还能使大脑视觉皮层接受良好的视觉刺激，促进视觉发育，这是治疗弱视的首要措施。由于儿童眼球及其屈光状态处于发育变化中，应定期扩瞳复验，更改眼镜度数。只有在配戴合适眼镜的基础上，弱视治疗才有可能取得满意疗效

二、遮盖法

遮盖疗法是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法，可单独应用或与其他训练并用。遮盖疗法可以消除注视眼对弱视眼的抑制、阻断两眼视网膜异常对应关系、重新调整和建立两眼正常视网膜对应及两眼相互协调关系，努力恢复双眼视功能

①单眼严格遮盖法：适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视患儿。这类患儿往往一眼视力较好，而另一眼因抑制较深，视力较差。

方法：用黑布眼罩严密遮盖视力比较好的眼，强迫弱视眼看东西，使其受到刺激锻炼，逐渐消除抑制，使视力提高，对于3岁以内的弱视患儿，可连续遮盖3天后放开1天。3岁以上患儿可连续遮盖3一5天放开1天。在治疗过程中，应当检查弱视眼视力变化情况，每半月复查一次，同时要注意健眼视力，防止� �生因遮盖而引起的视力减退

②双眼交替遮盖法：适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。如果弱视双眼视力相等，可采用双眼等量交替遮盖，左右眼分别遮盖3天;如果双眼视力有差异，可根据具体情况采用4∶l的方法，即遮盖视力较好的眼4天，然后改遮盖视力较差的眼1天，使视力差的眼更多地看东西得以锻炼，促使视力提高快些，以求达到双眼视力平衡提高的目的

③半遮盖法：适用于弱视眼视力上升到0.7以上的患儿。使用半透明的塑料薄膜遮盖健眼，人为地造成健眼视力低于弱视眼，使弱视眼有更多的机会看东西，有利于双眼视功能的建立与完善

④短小遮盖法：适用于弱视眼视力已恢复正常但仍低于健眼者，为巩固疗效，可在做作业或看书时遮盖健眼，平时不遮盖

三、压抑疗法

压抑疗法是指采用光学及药物(阿托品)方法减弱注视眼的视力，同时促进非注视眼的视功能。适用于低中度弱视、遮盖法治疗失败、年龄稍大的儿童。研究显示，对低中度弱视而言，压抑疗法和遮盖治疗的疗效相同。

四、精细目力训练

精细目力训练是对于弱视眼的一种特别应用锻炼，有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多，可根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用。例如：穿针，穿珠子、描画、绘图等方式进行训练。

在进行精细目训练时，家长需要遵从容易到简单逐渐提高难度的进行训练，切勿因为急于疗效打击孩子的信心，要坚持不懈的进行。

五、视觉训练

视觉训练是近年常用的一种弱视治疗方法，目前同仁眼科及中山眼科等知名三甲眼科医院也在采用多宝视视觉训练，因为其采用强能量生物能量刺激和视知觉任务相结合的训练模式，操作简单，趣味丰富，医生也能够根据每个患者不同病症和视力情况量身定制弱视训练治疗方案，让患者进行针对性的训练，有效的缩短治疗期。对于儿童患者，操作简单，丰富趣味的训练内容，能够大大提高依从性，提升疗效。

家庭治疗儿童弱视的误区有哪些

一、只给患儿戴近视镜，不进行其他的治疗

治疗儿童弱视，为患儿戴近视镜只是个应急措施，而不能彻底解决问题，要想彻底解决问题还必须在此基础上，配合其他方法进行治疗，如使用遮盖疗法、视刺激器疗法等，不然的话，这样的患儿在长大后，即使戴近视镜，视力也会很差。另外，有的弱视儿童一副近视镜一戴就是几年，这也是错误的。因为随着儿童身体的发育，其屈光度数会随之发生变化，所以弱视儿童应每半年至一年就重新验光一次，必要时须重配近视镜。

二、不能坚持使用遮盖疗法

弱视的遮盖疗法主要是通过对健康眼或优势眼的遮盖，强迫患儿使用弱视眼看东西，从而消除其优视眼对弱视眼的抑制，达到增强弱视眼视力的目的。它是一种传统的治疗弱视的方法，既方便、经济，效果又好。但由于遮盖眼睛影响了患儿的外观，会引起其他孩子的讥笑，因此，不少弱视儿童不愿接受遮盖疗法。有些家长出于对孩子的怜爱，也就听之任之。如果不能坚持使用遮盖疗法，当然也就达不到治疗弱 视的目的。

三、不切实际地进行矫治训练

矫治训练是一种使目力精确的训练，通过让患儿穿珠子、穿针、描画等来锻炼其弱视眼，从而提高其弱视眼的视力。但有些家长求治心切，盲目地对孩子进行训练，企图让患儿苦练几天就达到治愈的目的，这是不切实际的。家长这个不当的训练方法主要表现在两个方面：一是训练的时间过长。有些家长每天都要求孩子穿近百根针，这需要花相当长的时间才能完成。弱视的儿童一般年龄较小，训练的时间一长他们就不能集中注意力，而且会造成眼疲劳，不利于他们弱视眼视力的恢复。其训练时间应该控制在每次15分钟左右。二是训练的方法过于单一。每天进行同一种训练，天长日久，孩子一定会厌烦。因此，家长应该采取多种多样的训练方法，以激发孩子对训练的兴趣，比如，今天穿针，明天描画，后天可以穿珠子、刻剪纸等。这样，孩子就不会觉得训练枯燥无味了，而会主动地参与训练，治疗的效果也就有了保证。

四、忽略对两眼视觉功能的训练

儿童时期正是一个人双眼的视觉功能(同时视、融合视、立体视)建立、发育、完善的时期。如果孩子在这个时期患上了弱视，就会影响其视觉的发育，严重的会丧失双眼的视觉功能，成为立体视觉盲。但是，很多弱视儿童的家长对此却认识不清。他们往往只重视对患儿弱视眼的视力训练，而忽视了对其视觉功能的训练。结果不仅使弱视的治疗效果大大降低，还会影响患儿高级视觉功能的发育和完善。因此，家长一定要重视对患儿视觉功能的训练，平时在训练患儿视力的同时，应对其进行双眼视觉功能的训练。此外，家长还应定期带患儿回医院复查，检查其双眼视觉功能的发育情况，并根据情况及时调整治疗方案。

五、见好就收

儿童的弱视只要治疗及时，方法得当，就会收到明显效果，但容易复发。如果见效后就立即停止治疗，而不进行巩固治疗，孩子弱视眼的视力很快又会下降。对于这一点，许多家长不太清楚。他们往往在孩子的视力恢复正常后，就如释重负，放松甚至停止了治疗，结果导致孩子的弱视很快又复发。因此，治疗儿童弱视，应在患儿弱视眼的视力达到或接近正常后，再进行一个较长时间的巩固治疗，并需经过三年的随访，直到患儿的视力一直保持正常才算治愈。

弱视对儿童的危害是什么

远视是由于眼球的晶状体和视网膜间的距离过短或晶状体折光力过弱所致。眼睛最佳矫正视力达不到0.9而检查没有器质性病变者称为弱视。儿童患者看远看近视力都会受影响，严重的时候会有重影。

单眼弱视患儿，由于容易遭受其他小朋友的嘲笑和排挤，所以往往不愿意佩戴遮光眼罩，而已经上学的病童，则因为佩戴眼罩后无法看清黑板和课本，往往导致成绩下降，损害自尊心。

此外，弱视患者远视通常是天生的，看东西一直模糊，没有比较更难察觉和发现。更重要的是患者双眼没有单视功能，无立体视，将来无法从事驾驶、测绘及精细型工作，严重影响工作前途和生活质量。弱视的治疗是“早发现，早治疗”。

患上弱视的孩子在6岁之前为治疗的最佳时期。如果能在3岁或更早发现症状并及时采取治疗手段，效果更佳，然而现实生活中由于幼儿� ��言表达能力和主动交流意识欠缺，再加之家长的失职，很多弱视患儿，尤其是平时生活与几乎常人无异的单眼弱视患儿，往往等到小学入学之后才发现症状，从而痛失最佳治疗时机。

孩子弱视应该如何护理好

1、要有耐心、恒心、信心，不可操之过急。弱视的治疗过程是缓慢的，视力的提高也是循序渐进的，其疗程短则1～2年，长到7～8年。有的家长性子急，很想在几个月内就把弱视矫正。有时一些家长见短期内未见效就不耐烦了，放松了对孩子的指导与引导，听之任之耽误了孩子的治疗。这主要是不了解视功能发育是个缓慢的过程。

2、耐心劝导孩子坚持戴镜。除洗澡或睡觉外，须坚持戴镜，尤其是遮盖健眼时更显重要。引导孩子看近处物体时一定要戴镜，尤其是绘图、写字、做手工等精细动作时。开妈戴镜时，小孩可能会不习惯，怕小朋友笑话，会嫌难看，家长要耐心讲道理，多引导、多表扬、多鼓励，不要随意训斥。还可以带孩子一起去选一副满意的镜框，镜腿用松紧带连好，以防眼镜滑脱打碎，要劝说孩子尽量不要打闹，注意保护眼镜。

3、中、重度弱视的儿童，除了戴镜外，还要坚持到医院进行弱视功能训练治疗，此时，家长要鼓励孩子持之以恒，并坚持做到2～6个月到医院检查，检查内容包括视力、眼底、散瞳验光等，及时调整眼镜度数，跟踪治疗。

4、劝导孩子养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食。尤其是在三餐饭前应少吃糖果和零食，以免厌食引起营养不良。引导孩子多吃些粗面杂粮，如玉米粥、小米、麦片等，少吃精粮细粮，多吃新鲜水果和蔬菜，适当增加蛋白质的摄入，限制多糖类化合物的摄入，以促进视网膜和视神经的发育。

5、提高家庭烹调技术，不吃煮过头的蛋白质食物，根据营养饮食情况，必要时补充一些维生素(如B1、B2、B12、C、鱼肝油等)，和矿物质(如锌、铁、铬、钙等)，还可以坚持饮用牛奶，吃些海产品等，以满足患儿机体对微量元素和矿物质的需求。

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温馨提示：
早发现，早诊断，早治疗。

弱视(amblyopia)是眼科临床常见的儿童眼病。眼部内外没有器质性病变而矫正视力达不到正常(低于0.9)者称为弱视。弱视与斜视有密切关系，单眼偏斜可致该眼弱视，而弱视又可形成斜视。对弱视的研究除眼科的诊断、治疗及预防外，还涉及到生理学、物理学、心理学等相关学科。更多>>