你懂得如何尊重孩子吗！

欧阳爸爸要让小妮子理解像是“尊重”和“公德心”这种大道理实在不容易，有一次三个小妮子晚上11点还蹦蹦跳跳的在客厅学着电视上的明星跳舞，怎么样都说不听，我就和他们说：“公主们，楼下的爷爷年纪很大了，如果你们晚上一直跳，爷爷可能会被吓得生病喔，所以我们平常就要有公德心，要学会尊重别人喔!”。

你懂得如何尊重孩子吗！

你懂得尊重孩子吗

三个宝贝你看看我，我看看你的，一脸似懂非懂的样子，后来，娣娣忍不住了，她问我：“爸爸爸爸，尊重是什么东西?可以吃的吗?”

“那妮妮知道什么是尊重吗?”我反问妮妮。

“嗯~”妮妮想了想，回答着：“是不是不要和鲨鱼恶霸一样，三更半夜唱歌跳舞，制造噪音，害邻居不能睡觉。反正就是不做出让别人不喜欢的事情，对吗?”

鲨鱼恶霸是一本童书，讲的是一只超没公德心的坏鲨鱼，一点也不知道要尊重别人，总是制造垃圾跟噪音，后来终于被邻居扫地出门的故事。

“哇!妮妮真的很棒，比爸爸爸爸还懂喔，把尊重解释得太好了，爸爸爸爸一听就懂了呢!”，“娜娜和娣娣懂了吗? ”，娜娜肯定的点点头，而我的小娣娣，也超可爱的跟着姐姐摇头晃脑的。

“其实，爸爸爸爸认为，不管你做了任何事，如果能先想到对方的感受，这样子就叫做尊重喔”。

尽管每一个人对尊重所下的定义也许不同，但尊重其实是在自我意识的型态下所做出自发性的行为，并不是强迫性的，一个懂得尊重别人的人，他也一定是个懂礼貌、守规矩的人!

尊重孩子，也有自己的隐私

这些年随着部落格的流行，我不知道现在还有没有人会用日记本写日记;不过，当我年轻时，写日记这件事，可说是每天的例行公事之一。我记得以前的日记本都是厚厚的一大本， 有些还会附上一个小锁，不过因为当时经济能力有限，所以我通常都是用最便宜没有锁的那种，我喜欢把一整天发生的事情如实地记录下来，不管是开心、不开心的，都会原汁原味的在日记本里呈现。

那时候，我还找了一个日记的专属秘密基地，放到后来连我自己都忘了，直到许多年后因为要搬家，在整理东西时，秘密基地才曝光，而我也终于找到失踪许久的日记哩!

我记得有一次，我写在日记里的秘密人物，成了家人茶余饭后讨论的焦点，本来我也不知道，后来有一次在吃饭时，母亲大人说溜了嘴，问我：“最近怎么不见那位某某小姐，是发生了什么事了吗?”这样事情才曝了光。

我还记得当时的我有多么的生气，生平第一次，我知道了什么叫做：气到全身颤抖!

“你怎么可以偷看我的日记?”

我哪有偷看?是你放桌上，我随便翻翻，翻到的。”

“那么，你怎么可以乱翻我的东西?”

“我怎知道那是日记啊?自己不放好，还怪别人看。”

“怎么可以这么不尊重我的隐私?”

“小孩子哪有什么隐私啊?”

这也就是为什么日记有秘密基地的原因，完全是为了要避免再被偷看、被拿来大肆讨论的命运。

以前，在爸爸妈妈的观念里，所谓的隐私就是隐瞒，认为孩子不应该对他们有所隐瞒，但我认为，隐私是我� �想让人知道、不想跟人分享、不想跟人说的一个秘密，这个秘密是不想被侵犯的，跟隐瞒是截然不同的事。

小宝贝们和妈妈平常就会交换日记，互相诉说秘密，有时候，他们在写日记的时候，还会偷偷摸摸的不给我看呢。

尊重孩子，也有不想说的秘密

当我成为爸爸这个角色后，我发现，不管跟我们家的孩子感情再怎么好，也不见得每件事他们都愿意说，虽然，我们渴望多多了解他们，但我相信对孩子绝对的尊重，是可以让他们敞开心胸，愿意分享小秘密的不二法门。

在我们家也有“三不!”政策喔!

1.不偷听电话!

2.不偷看信件!

3.不偷看日记!

有了小时候的惨痛记忆，我坚持我们家的人，一定要避免重蹈覆辙，每个人都能保有隐私的权利，就算是爸爸妈妈也不能有所例外。

而且我常常觉得，与其要花心思去偷看日记，还不如多花点时间维持与孩子之间的关系，如果能做到像朋友之间的关系，就不怕孩子有事会往心里藏，而是愿意说出来，与你一起分享、一起讨论。

这道理其实很简单啊，就像我们大人一样，遇到了事情一定会找最知己、最有话聊的朋友去倾诉解闷，孩子也是这样的，如果平常关系紧张，动不动就剑拔弩张，活像个仇人，那么，还指望孩子跟你说什么?

用对方式去尊重孩子

懂得尊重别人的人，也一定能了解别人的感受。

让孩子在被尊重的环境下长大，他就容易产生自信、能够感同身受，这样的孩子，自然也会懂得尊重别人。我从没看到过，任何一个孩子在不被尊重、被窥探的环境下长大，还能懂得感同身受的，更别说会产生尊重别人的想法了。

每个孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝，要爱孩子，也要用对的方式，不要再说：“我会想要看，也是因为关心啊!”这样的借口了。

尊重孩子是个独立的个体，而不是爸爸或妈妈的附属品;其实父母跟孩子之间，也是一种人际关系的经营，没有谁愿意自己的隐私被别人侵犯。

你不妨想象一下，下一次换成是你自己的日记、信件被大剌剌的公开，或者在讲电话时，孩子拿起来偷听一下，那种感觉铁定是很差的。“己所不欲、勿施于人”是尊重的最高指导原则，希望与所有的爸爸、妈妈一同共勉之。

怎样教育最小的孩子

在一个子女比较多的家庭里，最小的孩子往往最得父母的宠爱，也最受哥哥姐姐们的嫉妒，他们对父母的依赖性最强，而父母也总是担心他受累，因此，老么的事大都由哥哥姐姐代办。

曾经看过一部获奖的纪录片《姐姐》，讲述的是一个刑警队长的家庭故事。他有一对龙凤胎子女，孩子出生时因为一时混乱没有分清大和小。大人们说，女孩子会疼人，就让女儿做姐姐吧!就这样一句话定终生，女儿从此担任了小大人的职责。几年以后，两个孩子都长大了，姐姐非常懂事，凡事都让着弟弟，而弟弟却变得骄横霸道，稍不如意就大哭大闹，而且依赖性比较强。试想，如果当初家长把男孩子定为大哥，是否他的独立性要强许多呢?看来，不一样的要求，会产生不同的后果，因此，家长从小就要以一个正确的标准要求孩子，不能因为小就特殊对待。

在一 家庭里，如果对某一个孩子娇宠过度，对他的成长是非常不利的，他会失去与人为善、为人着想等美德，变得自私自利。因此，为孩子的未来着想，从现在起，放手让他自己去锻炼生活能力，让他体会独立的快乐吧。

发展孩子的音乐能力

孩子的生活离不开音乐。音乐能促进孩子的智力发展。孩子的音乐能力主要体现在唱歌、舞蹈、弹奏、表演等方面。但在日常生活中，成人对待孩子音乐能力的发展存在着以下几种情况。

1、当孩子在家中唱唱、跳跳时，成人会嫌烦和训斥孩子，扼杀了孩子对音乐的爱好和兴趣。相反，成人对孩子的要求过高，逼着孩子学习乐器，这就会使孩子提不起对音乐的兴趣和爱好。

2、当孩子参加音乐表演时，成人不是积极鼓励，而是说音乐没有用，没出息，要学习好才有出息，不支持孩子进行音乐活动。

3、在家庭中忽视对孩子音乐能力的培养，只重视对孩子学习知识能力的培养。

那么在家庭中怎样发展孩子的音乐能力呢?

1、成人要克服重知识轻音乐的思想，因为音乐对孩子的学习有很大的帮助和促进，二者是有联系的。如孩子的咿呀学语是从听觉开始的，而音乐则是训练孩子听觉最有效的方法和手段。实践证明：音乐不仅能促进孩子的注意力、记忆力、想像力、思维力、创造力的发展，而且还能促进孩子语言的发展，培养孩子良好的性格。所以成人不能忽视音乐对孩子所产生的作用。

2、培养孩子对音乐的兴趣和主动性。要根据孩子的年龄特点，给孩子创造多听、多看、多唱、多练的条件。如成人经常给孩子听歌曲和音乐，让孩子跟着音乐唱和练，给孩子看电视中的文艺节目，带孩子观看文艺演出，听音乐会等，从而丰富孩子的音乐知识，发展音乐能力。

3、通过活泼有趣的音乐活动，把学习音乐融于孩子的生活和游戏之中，让孩子感受和沉浸在参与活动的快乐之中。如让孩子学乐器、舞蹈、唱歌等，可利用各种游戏、娱乐的方法，让孩子在唱唱、跳跳、玩玩、动动的活动中，轻松愉快地学习音乐。

4、让孩子直接参与表演活动，在直接参与和体验中感受各种音乐的表现手段所表达的内容，从中感知音乐的力度、速度、节奏、音色等，获得音乐知识和技能。如让孩子听音乐创编动作，用小乐器敲打出各种节奏音型，还可以让孩子做"“小老师”、“小指挥”等，培养和发展孩子的音乐能力。

5、在发展孩子的音乐能力中，要着重培养孩子的音准、节奏感及对音乐的感受力，使孩子从小便表现出对音乐、歌曲、舞蹈的兴趣，对音乐、歌曲、舞蹈的创作才能。成人要特别注意加以保护和培养孩子的音乐才能，并向有关老师请教，使孩子蕴藏的非凡天才得到培养、发展。

别让孩子总宅家自然才是最好的玩伴

现代社会科技发达，各式各样的电子游戏层出不穷，孩子要么抱着体感游戏机，要么就玩着电脑游戏，可是这些游戏真的对孩子好么?其实，科技的发达并不意味着我们就要抛开大自然给予孩子的馈赠，让孩子亲近自然，多参加户外活动，可以让孩子收获在游戏中无法获得的意外惊喜!

  1.让风做孩子的翅膀

  有的家长可能会想：这风有什么好玩的?仅仅是风还是不够的，风只是能够给孩子提供玩耍机会的一个媒介，如果能搭上一些小玩意就变得十分好玩了，比方说，放风筝、风车、飞舞彩带。

  父母可以提供制作风筝、风车和彩带的材料，让孩子自己动手去做，适当的时候，父母可以给予帮助，这样既可以锻炼孩子的创造力、动手能力，也能让孩子在感受到快乐的同时获得满满的成就感。

  2.听见下雨的声音

  下雨，是最平常不过的自然现象之一了，可以说是司空见惯了，那怎么让孩子跟雨亲密接触呢?父母可以这样引导孩子：雨滴落在水洼里的声音很清脆;打在玻璃上的时候声音很剧烈;落在人的手心时很凉爽;飞在空中时很优美。

  通过不同的状态下雨给人的感受，让孩子发现雨的美丽。此外也可以补充一些关于雨的相关知识，比方说，为什么雨后会出现彩虹?为什么下雨之前会有电闪雷鸣?

  3.绿树红花来相伴

  父母可以多带孩子到附近的公园走一走、看一看，告诉他们，树木是人类的好朋友，他们每天都在辛苦地为我们人类提供新鲜的氧气，美化我们的环境，让孩子从心底有一种爱护花草树木的意识。

  初一意外，家长还可以带孩子看各种各样的花，让他们记住花的名字、花期、形状、周期等知识，补充孩子的知识储备量。让孩子亲近花草树木的好处是，孩子容易不自觉地爱上他们，并以自己喜欢的方式表现出他们的热爱。

  户外活动不仅可以让孩子长见识、拓宽眼界，也潜移默化地锻炼了孩子的语言表达能力、创造力、探索能力和动手能力，这也是父母和孩子产生情感交流的最好机会。所以，父母不要在让孩子忙着玩游戏，而忽略身边最好的玩伴——大自然了。

孩子患病与否看看他的小舌头

一些家长喜欢带孩子去中医院，而在这种医院，医生往往会先让孩子张大嘴巴，看看他的舌头，为什么呢?医生只要看看孩子的舌头，就能知道他得的是什么疾，这样就能对症下药了。家长们是不是也想要学这么酷炫的技能?赶快来详细了解一下吧。

  1.舌苔淡白就像地图

  症状：有些孩子的舌体不仅淡白，舌苔表面也会有剥落情况出现，而剥落的地方会变得十分的光滑靓丽，周边更是出现突起情况。只要孩子吃饭就会有疼痛不适感出现。

  治疗方法：这种情况多数是因为孩子消化道功能紊乱引起的。这时候应该尽量给孩子吃些清淡食物、多吃些新鲜水果与蔬菜，少吃油炸、油腻食物。如果有时间， 可以给孩子熬煮些南瓜山药粥，南瓜山药可以促进孩子肠胃蠕动，促进消化吸收。

  2.舌头光滑就像镜子一样

  症状：舌头表面没有舌苔，光滑的就跟镜子一样，孩子反复感冒或是发烧;

  治疗方法：这时候家长应该尽量给孩子吃些易消化的蔬菜，比如白萝卜。将萝卜洗净切成片，熬煮30分钟，然后在放入大米熬煮。在吃的时候可以在加些红糖。

  3.舌苔少且厚，舌头发红

  症状：舌苔少且颜色发红舌头变得干燥，口中有异味，孩子易感冒发烧且大便干结

  治疗方法：孩子出现这种情况主要是因为内热造成，家长要给孩子进行物理降温，让孩子多喝水，别给他吃油腻食物，多给孩子吃些糖水、甜汤，比如我们经常说的冰糖炖雪梨。如果温度始终没有下降，那么就要及时带孩子去医院接受治疗。

  4.舌苔黄白色黏腻厚重

  症状：舌头表面的舌苔成黄白色且非常的黏腻与厚重，口中伴有异味。

  治疗方法：孩子这种情况我们一般称作积食。主要是因为孩子吃的太多或吃了太多的油腻食物，造成消化功能变差。这时候家长可以给孩子熬煮山楂水或是山药粥，这些都能帮助孩子消除积食。

  除了饮食，家长还可以捏宝宝脊柱，让孩子俯卧，沿着宝宝脊椎两旁二指处开始，从下往上捏提宝宝皮肤，然后从尾骶部开始直到颈椎大椎穴，重复动作50次。